¿Cuántas habitaciones hay en el dormitorio femenino del Departamento de Informática y Tecnología del Instituto de Tecnología de Harbin (Weihai)?
Por supuesto que estoy cansado de mi último año de secundaria. La proporción entre estudiantes de posgrado y escuelas de posgrado es bastante buena. La tasa actual de exámenes de ingreso a posgrado para toda la escuela es del 30% al 40%. Habitualmente una habitación para cuatro personas. Si quieres traer una manta, puedes hacerlo. No es necesario que traigas una colcha. En invierno hay calefacción. No hay demasiadas niñas, pero hay pocas en las universidades de ingeniería. Para obtener información relevante, puede consultar el sitio web de la escuela y buscar la configuración del departamento. El sitio web es blanco. Una introducción parcial al Departamento de Ciencias de la Computación y Tecnología es la siguiente:
El Instituto de Tecnología de Harbin y China TI han crecido juntos, han creado milagros y han creado un futuro brillante juntos.
La primera computadora electrónica del mundo se lanzó en los Estados Unidos hace 60 años. Hace 50 años, el Instituto de Tecnología de Harbin estableció la especialización en informática, que fue una de las primeras especializaciones en informática en China. Durante los últimos 50 años, la gente del Instituto de Tecnología de Harbin ha utilizado su sabiduría y diligencia para crear milagros uno tras otro en el campo de TI de mi país y llenar los vacíos uno tras otro. Hoy en día, la disciplina informática del Instituto de Tecnología de Harbin ha pasado de ser una especialidad a una facultad de informática y tecnología con gran reputación en el país y en el extranjero.
La especialidad de informática del Instituto de Tecnología de Harbin tuvo la gloria de la primera computadora analógica estructural en la década de 1950; la gloria de la memoria de núcleo pequeño en la década de 1960, la fama de las computadoras tolerantes a fallas en la década de 1970; y aún más desde la década de 1980, el estado de la interfaz inteligente de texto audiovisual desde la década de 1990 ha logrado un desarrollo integral en la estructura del sistema informático, la tecnología de aplicaciones informáticas, el software informático, etc., y se ha clasificado entre los de primera clase. disciplinas informáticas en mi país.
1. La cuna de los talentos de las marcas de TI de China
Un gran número de talentos de alto nivel graduados del Instituto de Tecnología de Harbin están activos en el campo de TI de China: líder y subdirector del Grupo nacional de expertos en software y hardware del "Plan 863". Los líderes del equipo son todos ex alumnos del Instituto de Tecnología de Harbin. Una cuarta parte de los directores ejecutivos de la Sociedad de Computación de China son ex alumnos del Instituto de Tecnología de Harbin, jefes de departamento y académicos; La columna vertebral de las escuelas de informática de las universidades chinas y un número considerable de líderes de empresas de TI también son ex alumnos del Instituto de Tecnología de Harbin. El círculo de TI en Zhongguancun, Beijing, ha reunido a un grupo de graduados destacados del Instituto de Tecnología de Harbin. Llame a esto el "fenómeno del Instituto de Tecnología de Harbin en Zhongguancun". Son testigos de la historia de las TI de China y hacen del Instituto de Tecnología de Harbin la cuna de los talentos de las marcas de TI de China.
Durante más de medio siglo, la especialidad de informática del Instituto de Tecnología de Harbin se ha desarrollado rápidamente y ha hecho grandes contribuciones al país. El Instituto de Tecnología de Harbin ha capacitado a grupos de profesionales de la informática.
Entre ellos se encuentran muchos decanos y directores que participan activamente en el mundo académico y educativo, líderes y pilares del sistema de ciencia y tecnología de defensa nacional, orgullo de la industria y estudiantes extranjeros.
Los talentos de élite con la "Marca del Instituto de Tecnología de Harbin" gozan de una gran reputación en el país y en el extranjero.
Los principales representantes graduados formados desde el establecimiento de la carrera de informática son:
El investigador Wang Tianran, académico de la Academia China de Ingeniería, es uno de los líderes en la materia en este campo. de robótica y tecnología de ingeniería de automatización en mi país, director del Comité Académico y supervisor de doctorado del Instituto de Automatización de Shenyang, Academia de Ciencias, director del Centro Nacional de Investigación de Ingeniería de Robótica y presidente de la Asociación de Ciencia y Tecnología de Liaoning. Ha ganado dos segundos premios del Premio Nacional al Progreso en Ciencia y Tecnología, un premio especial y un primer premio del Premio al Progreso en Ciencia y Tecnología de la Academia China de Ciencias.
El profesor Fang Binxing es académico de la Academia China de Ingeniería, ganador del primer premio del Premio Nacional al Progreso de la Ciencia y la Tecnología, supervisor doctoral, director ejecutivo de la Sociedad de Comunicaciones de China y director del Instituto Nacional Centro de Coordinación de Tecnología de Respuesta a Emergencias de Redes Informáticas.
Profesor Gao Wen, supervisor de doctorado, ex líder (experto jefe) del grupo de expertos en materias del Sistema Informático Inteligente (306) del “Programa Nacional 863”, miembro del grupo de evaluación de materias del Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado, Decano adjunto ejecutivo de la Escuela de Graduados de la Academia China de Ciencias, experto con destacadas contribuciones en la provincia de Heilongjiang. Ha ganado el segundo premio del Premio Nacional al Progreso en Ciencia y Tecnología durante tres años consecutivos y ganó el Premio a la Contribución Destacada del 15º Aniversario del “Plan 863” Nacional.
El profesor Huai Jinpeng, supervisor de doctorado, director ejecutivo de la Sociedad de Computación de China, líder del grupo nacional de expertos en tecnología de software y hardware del “Proyecto 863”, vicepresidente ejecutivo de la Universidad de Beihang, ha participado en software de red. Se han logrado resultados importantes en tecnología de servicios web y seguridad de redes.
El supervisor de doctorado, el profesor Li Xiaoming, asistente del presidente de la Universidad de Pekín, director del Instituto de Redes y Sistemas de Información, director ejecutivo de la Federación de Computación de China, fue nombrado una vez uno de los diez jóvenes más destacados. en la provincia de Heilongjiang.
El investigador Huang Yongqin es director del 56.º Instituto del Estado Mayor, miembro del grupo nacional de expertos en tecnología de hardware y software informático "863", director de la Sociedad de Computación de China y diputado. ingeniero jefe de un proyecto informático a gran escala.
El profesor Cheng Xu, supervisor doctoral y director del Departamento de Ciencias de la Computación de la Universidad de Pekín, es mundialmente conocido por el exitoso desarrollo del primer "chip chino".
Supervisor de doctorado Profesor Xu Xiaofei, decano de la Escuela de Ciencias de la Computación y Software del Instituto de Tecnología de Harbin, director ejecutivo de la Sociedad de Computación de China, experto en la materia CIMS del “Proyecto 863” nacional, miembro del Comité Provincial de Heilongjiang de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino y del Sexto Comité Nacional de Ciencia y Tecnología.
Investigador Li Mingshu, supervisor doctoral, director ejecutivo de la Sociedad de Computación de China, líder adjunto del grupo de expertos en tecnología de hardware y software informático del “Proyecto Nacional 863” y director del Instituto de Software, Chino Academia de Ciencias.
Investigador Feng Qi, supervisor doctoral y subdirector del Instituto de Matemáticas de la Academia de Ciencias de China.
Profesor Zhou Wanlei, Decano de la Escuela de Tecnología de la Información, Universidad DEKIN, Australia.
Profesor Yin Baocai, supervisor doctoral y decano de la Facultad de Ciencias de la Computación de la Universidad Tecnológica de Beijing.
Profesor Wu Yue, supervisor doctoral y decano de la Facultad de Ciencias de la Computación de la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de Chengdu de China.
Profesor Chang Huiyou, Vicedecano de la Facultad de Información de la Universidad Sun Yat-sen.
Profesor Zhang Dapeng, supervisor doctoral y profesor titular del Departamento de Ciencias de la Computación de la Universidad Politécnica de Hong Kong.
Supervisor doctoral, director de la Sociedad China de Procesamiento de Información de China, profesor Wang Xiaolong del Instituto de Tecnología de Harbin.
Ingeniero senior Luo Wei, subdirector de la Oficina de Equipamiento General del Segundo Departamento del Estado Mayor.
Investigador Quan Chunlai, vicepresidente de la Segunda Academia de Ciencias Aeroespaciales y miembro del grupo de expertos en la materia CIMS del “Proyecto 863” Nacional.
Investigador Zhang Qiang, Director General de Aerospace CNC Group.
Dr. Zhou Ming, investigador jefe de Microsoft Research Asia.
Wang Juntao, presidente del sitio web MY8848.
Wang Liwei, el médico más joven de China (se doctoró con 21 años).
¿Por qué la Facultad de Ciencias de la Computación del Instituto de Tecnología de Harbin puede cultivar tantos talentos de alto nivel? Esto se debe principalmente al sistema piramidal de educación informática, que es un sistema educativo para talentos de marcas "basados en la investigación, personalizados y de élite".
La razón por la cual el sistema piramidal de educación informática ha cultivado muchos talentos de marcas de TI de alto nivel con alta calidad integral, sólida capacidad académica, capacidad de liderazgo y capacidad de colaboración es porque la Facultad de Ciencias de la Computación se adhiere al principio de desarrollo sostenible en el sistema "pirámide" El concepto de construcción es llevar a cabo una construcción específica y paso a paso en tres niveles: cursos de calidad, cursos de excelencia y cursos de enseñanza general. Al mismo tiempo, enfatiza el cultivo de la conciencia innovadora y la rica imaginación, para que los estudiantes tengan la capacidad de aprender durante toda la vida nuevos conocimientos y nuevas tecnologías; apoya la ideología rectora de la enseñanza de "especificaciones estrictas, habilidades perfectas; búsqueda de la novedad, búsqueda de la verdad; , exploración y emprendimiento ", e integra los conocimientos y habilidades de los estudiantes. El cultivo de los tres aspectos de la educación y la calidad se integra en todo el proceso educativo. En términos de sistema de enseñanza y sistema curricular, combinamos el sistema curricular de universidades de clase mundial con el sistema curricular de nuestro país para formular el último plan de enseñanza, adoptando métodos como la enseñanza de casos, la enseñanza experimental, las asignaciones de cursos, los exámenes acumulativos, el diseño integral, etc. La construcción del plan de estudios se lleva a cabo a través de materiales didácticos en inglés, enseñanza bilingüe, gestión internacional y otros métodos para estar en línea con los estándares internacionales. Éstas son las garantías para el cultivo del talento de marca.
Soy uno de tus estudiantes de último año, pero estoy en una especialidad diferente. Soy de la clase 0803501. No hace falta agradecerte demasiado, jeje.