¿Cómo es la escuela secundaria de ciencia y tecnología de Xiamen?
La escuela secundaria de ciencia y tecnología de Xiamen se fundó en junio de 1994. Es una escuela característica construida conjuntamente por el gobierno municipal de Xiamen y la Universidad de Xiamen, con el objetivo de cultivar talentos de reserva científicos y tecnológicos y proporcionar estudiantes de alta calidad a las universidades. Después de quince años de lucha, se ha decidido que sea una escuela de nivel provincial. La escuela está ubicada en la costa dorada de Xiamen, la hermosa costa sureste, adyacente a la Universidad de Xiamen y construida junto al mar. El campus es verde y el paisaje exterior es pintoresco. El campus tiene una superficie de 35.954 metros cuadrados y tiene un área de construcción de 23.582 metros cuadrados. El complejo del campus consta de edificios de enseñanza, edificios de complejos de enseñanza y experimentos, edificios de bibliotecas, residencias de estudiantes y comedores. Cuenta con una pista plástica circular, una cancha de voleibol de baloncesto y una cancha de fútbol. Cuenta con una pista plástica circular, una cancha de voleibol de baloncesto y una cancha de fútbol.
1. Instalaciones de hardware:
1. Instalaciones de hardware escolar
La escuela secundaria de ciencia y tecnología cuenta con modernas instalaciones de tecnología de enseñanza, 3 aulas de informática dedicadas con 170 computadoras. , 60 aulas multimedia, dos aulas multimedia para escuchar música, un centro de red avanzado en el campus y una sala de preparación de lecciones electrónicas. Todos los profesores y estudiantes de la escuela implementan la gestión de tarjetas IC. El equipo del laboratorio es de primera clase, las instalaciones de entretenimiento son avanzadas y completas, la biblioteca y la sala de lectura cuentan con instalaciones avanzadas, una rica colección de libros y horarios de apertura prolongados. satisfacer las diversas necesidades de los estudiantes.
2. Los estudiantes tienen alojamiento y comida en el campus.
La escuela secundaria de ciencia y tecnología es un internado temprano en Xiamen. Actualmente hay cuatro edificios de dormitorios, dos comedores para estudiantes (uno de los cuales es el comedor para la clase de Xinjiang) y cuartos de ducha. Los estudiantes que viven lejos de casa pueden solicitar alojamiento. El departamento tiene una larga experiencia en la gestión de estudiantes internos y ha formulado medidas de gestión cuantitativa para los estudiantes internos para garantizar la seguridad de los estudiantes durante su estancia en la escuela.
El comedor es contratado por Xiamen University Logistics Group, y todas las medidas de gestión y operación se refieren al modelo de gestión del comedor de la Universidad de Xiamen. Es una de las 13 unidades de nivel A de la Red de Información de Supervisión de Salud de Xiamen en junio de 2007.
2. Gestión de la enseñanza:
(1) Aprovechar al máximo la función de seguimiento de tres niveles e implementar una gestión jerárquica de objetivos.
1. Seguimiento de primer nivel - Oficina de Asuntos Académicos
Verifique periódicamente o controle la preparación docente, la asistencia a clases y las tareas de los maestros a través de Internet, realice controles aleatorios sobre el conocimiento de la materia. y habilidades, y analizar científicamente los resultados. Analizar y brindar retroalimentación oportuna al docente.
2. Seguimiento secundario - grupo de docencia e investigación y grupo de preparación de lecciones
Organizar y formular los avances y planes docentes del grupo de docencia e investigación, fortalecer las actividades de preparación de lecciones de la docencia. y grupo de investigación, y ejecutar el plan, tiempo, contenido y resumen.
3. Seguimiento en tres niveles: autocontrol de los docentes
Los docentes analizan periódicamente los problemas y deficiencias en la educación y la enseñanza con los miembros del equipo docente e investigador y anotan sus propias opiniones. y proponer planes de mejora.
(2) Realizar investigación-acción y fortalecer el seguimiento del proceso docente.
Para optimizar la enseñanza y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, el departamento concede gran importancia a la preparación colectiva de lecciones y organiza la preparación colectiva semanal de lecciones en el plan de estudios. Al mismo tiempo, para garantizar que los docentes impartan bien todas las clases, los líderes escolares suelen asistir a clases aleatorias y prestar mucha atención a la calidad de la enseñanza.
En términos de análisis de la calidad docente, podemos analizar la calidad docente de los exámenes mensuales, parciales y finales, completar el formulario de análisis de calidad en diferentes niveles, conocer los principales logros y problemas, y aclarar medidas de mejora. No se detenga en los problemas de la enseñanza.
Terceras actividades y concursos comunitarios coloridos:
La escuela secundaria de ciencia y tecnología afiliada a la Universidad de Xiamen cuenta actualmente con más de 20 clubes y 2 sociedades, lo que enriquece enormemente la vida extracurricular y las capacidades de gestión de los estudiantes. . Entre ellos se encuentran la Asociación de Modelos, la Schoolboom Band, el Freestep Dance Club, el N Rubik's Cube Club, el Literature Club, el Photography Club y otros clubes.
4. Características del funcionamiento de la escuela:
La educación sobre protección del medio ambiente es la característica más importante de la enseñanza de ciencia y tecnología en la escuela secundaria.
Bajo la recomendación del profesor Hong Huasheng, decano de la Escuela de Oceanografía y Medio Ambiente de la Universidad de Xiamen, la Escuela Secundaria de Ciencia y Tecnología se unió como miembro al proyecto de cooperación internacional "Gestión comunitaria de la conservación" (CBCM) de China, Canadá y Vietnam. y llevó a cabo el proyecto de actividades de campamento de verano para estudiantes de secundaria organizado conjuntamente por China, Canadá y Vietnam. Llevar a cabo una serie de pequeños proyectos de investigación científica sobre protección del medio ambiente, escribiendo sobre el impacto de los edificios que ocupan la playa en la remodelación de la playa, tuberías de drenaje de inundaciones irrazonables y estudios ecológicos alrededor de la playa, la relación entre los espacios verdes a lo largo de Huangcuo y las tormentas de arena, seguimiento de estudios del agua de mar. cambios de color y algunos productos químicos nocivos en las aguas residuales. Los artículos pequeños, como los estudios de parámetros, han sido bien recibidos por expertos y académicos como la Universidad de Xiamen, el Tercer Instituto de Oceanografía de la Administración Oceánica Estatal, la Oficina Municipal de Educación de Xiamen, la Oficina Municipal de Protección Ambiental de Dalhousie. Universidad de Canadá, Universidad St. Mary's y el Ministerio de Asuntos Públicos del gobierno federal. El "Grupo de Interés sobre Océanos y Medio Ambiente" ganó el primer premio de la Sexta Actividad Destacada de Práctica Nacional de Ciencias Biológicas y Ambientales para Jóvenes, y el artículo sobre protección ambiental ganó el Premio a la Innovación (el premio más alto) de la "Primera Ciencia para la Protección Ambiental y el Desarrollo Sostenible de los Jóvenes". Foro en Ciudades Abiertas Costeras de China", más de 20 personas ganaron el primer, segundo y tercer premio en concursos nacionales, provinciales y municipales. Sun Suyun recibió el título honorífico de “Pequeño científico de la provincia de Fujian”. El camarada Zhang Jianhui, presidente de Ke Zhongyuan, recibió el título de "Embajador de la Civilización Verde" en la Exposición Verde de 2001. En el departamento se llevó a cabo la Conferencia Nacional de Educación y Trabajo Docente de 2001 y la Reunión Presencial de Educación Innovadora. Entre ellos, la investigación sobre educación ambiental en la costa este no sólo ganó el premio más alto del Ministerio de Educación, sino que también tuvo un impacto positivo a nivel internacional.