Juega con peces.

Puntos clave y dificultades

Percibir posiciones espaciales como arriba, abajo, interior y exterior, y mejorar las habilidades espaciales. Aprenda las reglas del juego con la ayuda de las demostraciones de acciones del maestro y las imágenes del libro.

Actividades para preparar

Libro del profesor, cinta didáctica. pez.

Contenido de la actividad:

(1) Los maestros guían a los niños para que lean libros infantiles.

1. El maestro guía a los niños a pasar a las imágenes correspondientes página por página de adelante hacia atrás.

2. Los peces pequeños están jugando al escondite con su madre. ¿Dónde se esconden?

3. El niño señaló y dijo.

(2) La maestra lleva a los niños a jugar al escondite con los peces bebés.

1. La maestra mostró muchos peces pequeños, lo que despertó el interés de los niños.

2. El profesor demuestra el juego.

(3) Se requiere que los niños jueguen individualmente bajo la guía lingüística de los maestros.

1. Los profesores ayudan a los niños a aclarar sus reglas y su forma de jugar.

2. Algunos niños escondieron el pez pequeño y dijeron: "¿Dónde está el pez pequeño? Dile a mamá rápidamente". Todos los niños adivinaron dónde estaba escondido el pez pequeño.

(4) Todos los niños están jugando a un juego de pelota con pez.

(5) Envía el pececito a casa.