Institución docente de la Escuela de Medio Ambiente y Recursos, Universidad de Jilin
El Departamento de Ciencias Ambientales cuenta actualmente con 19 docentes (16 docentes con título de doctorado, lo que representa el 84% del total de docentes), incluidos 7 catedráticos, 7 profesores asociados y 5 conferenciantes. Hay 38 estudiantes de doctorado, 104 estudiantes de maestría y 260 estudiantes de pregrado. También acepta muchos estudiantes avanzados nacionales y extranjeros, estudiantes internacionales y académicos visitantes cada año.
Esta especialización tiene características obvias en química ambiental y planificación y evaluación ambiental, y tiene una influencia importante entre disciplinas similares en China. Las principales direcciones de investigación incluyen química ambiental, teoría y tecnología del control de la contaminación ambiental, tecnología de prueba y análisis de la contaminación ambiental, planificación y evaluación ambiental, gestión digital de sistemas ecológicos y ambientales, ingeniería de sistemas ecológicos y ambientales, biotecnología ambiental, contabilidad del valor de los recursos, etc. Ha emprendido y completado más de 100 proyectos de investigación científica nacionales y provinciales, proyectos de investigación cooperativa internacional y proyectos horizontales que sirven a la construcción económica local y el desarrollo social, y ha logrado una serie de resultados de investigación científica y tecnologías prácticas de alto nivel.
El Departamento de Ciencias Ambientales cuenta con laboratorios de enseñanza e investigación con una superficie de construcción de más de 2.000 metros cuadrados, que incluyen laboratorios de química ambiental, monitoreo ambiental, tecnología de control de la contaminación ambiental, microbiología ambiental, ecología y sistemas de información ambiental.
El Departamento de Ciencias Ambientales concede gran importancia a la cooperación y los intercambios internacionales, y ha mantenido intercambios académicos e investigación cooperativa con muchas universidades e instituciones de investigación científica extranjeras. Invitar a académicos y profesores famosos a nuestra escuela para dar conferencias y enviar activamente profesores a visitar, dar conferencias, estudiar en el extranjero o participar en conferencias internacionales para promover el desarrollo de la enseñanza y la investigación en todo el departamento. La carrera de ingeniería ambiental comenzó a reclutar estudiantes universitarios en 1992 y obtuvo títulos de maestría en 1996. En 2003, obtuvo un doctorado en ingeniería ambiental y recibió la aprobación para establecer una estación móvil postdoctoral de primera clase en ciencias e ingeniería ambientales.
Durante los últimos diez años desde su creación, el departamento ha capacitado a un gran número de profesionales de alto nivel con títulos de pregrado, maestría, ingeniería y doctorado para el país. Actualmente hay casi 265 estudiantes de pregrado, 76 estudiantes de posgrado, 35 estudiantes de posgrado en ingeniería y 28 estudiantes de doctorado. La proporción de estudiantes de posgrado y doctorado está aumentando. De acuerdo con el principio de cultivar talentos en múltiples niveles y a través de múltiples canales, también reclutamos estudiantes de posgrado en ingeniería, así como pasantes y académicos visitantes de diversas unidades en el país y en el extranjero.
El Departamento de Ingeniería Ambiental de la Universidad de Jilin se formó mediante la fusión del antiguo Departamento de Ingeniería Ambiental de la Universidad de Jilin y el Departamento de Ingeniería Ambiental de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changchun. Hay 14 profesores en el departamento, incluidos 5 profesores, 4 profesores asociados y 5 con títulos profesionales intermedios. Entre ellos, todos los docentes menores de 50 años tienen un doctorado y actualmente están estudiando para obtener un doctorado en el trabajo. .
Las principales áreas de investigación de esta especialización incluyen la teoría y la tecnología del control de la contaminación del agua, el tratamiento y eliminación de residuos sólidos, la biotecnología ambiental, etc. Ha emprendido y completado una serie de proyectos científicos y tecnológicos nacionales, proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, proyectos de investigación cooperativa internacional y temas horizontales. Ha logrado una serie de resultados de investigación científica y tecnologías prácticas de alto nivel, y ha ganado numerosos premios nacionales, provinciales y ministeriales.
El laboratorio de docencia e investigación existente tiene una superficie de construcción de más de 1.500 metros cuadrados. Hay laboratorios de química ambiental, monitoreo ambiental, tratamiento de suministro de agua, tratamiento de aguas residuales, simulación de control de contaminación de aguas subterráneas, biotecnología ambiental, tratamiento y eliminación de desechos sólidos, tecnología de separación por membranas y control de la contaminación del aire. Tiene buenas condiciones de investigación experimental e instrumentos y medios de prueba analítica avanzados. Además, la base piloto del foso de oxidación de Sangou, que trata 10 toneladas de aguas residuales por día, está abierta a estudiantes de todos los niveles durante todo el año.
Durante muchos años, el Departamento de Ingeniería Ambiental ha mantenido intercambios académicos e investigación cooperativa con muchas universidades, empresas e instituciones de investigación científica nacionales y extranjeras. También organiza activamente varias conferencias académicas internacionales, invita a académicos y profesores famosos a dar conferencias en la escuela y envía profesores al extranjero para visitar, dar conferencias, estudiar o participar en conferencias internacionales, lo que promueve el desarrollo de la enseñanza y la investigación científica en todo el país. departamento. Antecedentes históricos: El Departamento de Hidrología y Recursos Hídricos fue fundado en 1952. Anteriormente era la Oficina de Enseñanza e Investigación de Hidrogeología, que incluía la Oficina General de Enseñanza e Investigación de Hidrogeología, la Oficina de Enseñanza e Investigación Especializada en Hidrogeología, la Oficina de Enseñanza e Investigación de Dinámica de las Aguas Subterráneas, la Oficina de Docencia e Investigación en Hidrogeología, y el Laboratorio de Hidrogeología, etc. Durante el año 1997 se ajustó la disciplina a la disciplina de Hidrología y Recursos Hídricos, y la institución correspondiente se ajustó a Hidrología y Sistemas de Fuentes de Agua, la cual aún se encuentra en uso en la actualidad.
Entornos profesionales: Hay 2 carreras de pregrado, 2 carreras de maestría y 1 carrera de doctorado.
Licenciatura: Ingeniería en Hidrología y Recursos Hídricos, Ciencia e Ingeniería de Aguas Subterráneas (anteriormente Hidrogeología y Geología Ambiental de Tecnología e Ingeniería Topográficas);
Maestría: Hidrología y Recursos Hídricos (1980) , Conservación de Agua e Ingeniería Hidroeléctrica (2002)
Programa de Doctorado: Hidrología y Recursos Hídricos (1990)
Configuración institucional: El departamento cuenta con hidrología e hidrogeología terrestre básica, análisis y cálculo hidrológico y También cuenta con secciones profesionales de enseñanza e investigación para ciencia, química del agua e hidrogeoquímica, tecnología de exploración de recursos hídricos e hidrogeología profesional (incluidos laboratorios de rocas acuáticas y laboratorios de hidráulica que aprobaron la evaluación de laboratorio dual). Ministerio de Educación en 2002. laboratorios, laboratorios de química analítica del agua) y laboratorios especializados en recursos hídricos (incluidos laboratorios de isótopos ambientales).
Laboratorio clave: esta especialización cuenta con el único laboratorio de investigación abierto clave del “Modelo de serie de evaluación y gestión de recursos hídricos” del antiguo Ministerio de Tierras y Recursos.
Facultad: El departamento cuenta actualmente con 6 profesores, 5 profesores asociados, 5 profesores e ingenieros y 1 asistente de cátedra. Entre ellos, hay 1 académico de la Academia de Ciencias de China y 4 supervisores de doctorado. Profesor Lin, académico de la Academia China de Ciencias, miembro de la Asociación Internacional de Hidrogeólogos (IAH) y de la Asociación Internacional de Ciencias Hidrológicas (IAHS), vicepresidente de la Sociedad Internacional de Hidrogeología Karst, subdirector de la Sociedad Geológica de China Comité Profesional de Hidrogeología y director científico del pionero de la gestión de recursos de aguas subterráneas de China.
Ventajas y características de la disciplina: Esta disciplina tiene como ventajas y características el estudio de los recursos hídricos subterráneos. A lo largo de los años, bajo el liderazgo del académico Lin, ha ido formando gradualmente sus propias características en teoría básica de aguas subterráneas, exploración y desarrollo de aguas subterráneas, cálculo de simulación de recursos hídricos y gestión científica. A principios de la década de 1980, se propusieron y desarrollaron por primera vez una serie de modelos para la gestión de aguas subterráneas y el transporte de solutos.