Informe resumido sobre la participación en las actividades del club

Este semestre, con el apoyo y organización de la escuela, el club de animación mejoró las habilidades pictóricas y estéticas de los estudiantes a través de actividades. Para desarrollar mejor el grupo de interés en el próximo año escolar, permitirles aprender unos de otros y mejorar en estudios futuros, las actividades del grupo de interés cómico este año se resumen a continuación:

1. alumnos según sus características dirección de pintura. Una vez que tengas una cierta base en la pintura, podrás complementarla con imaginación. Instruya a los estudiantes cómo expresar su imaginación a través del lenguaje de la pintura. Dale rienda suelta a su pensamiento activo y saltador y a su capacidad de imitación. Adquiera el hábito de pensar en lo que escucha, ve y siente.

2. Hacer comentarios. Critica la pintura de cada estudiante cada semana para ayudarlos a darse cuenta de sus fortalezas y debilidades.

3. Anime a los estudiantes a cooperar con el profesor de la clase o el miembro del comité de publicidad. Dar un buen informe de clase en la pizarra. Embellezca el entorno del campus y combine los intereses de aprendizaje con la aplicación.

4. Educar a los estudiantes en el amor a lo colectivo y al cuidado de los bienes públicos. No hacer graffitis y mantener el aula limpia, ordenada e higiénica. Observar las disciplinas en el aula. Levanten la mano cuando tengan algo que hacer y desarrollen buenos hábitos de conducta y de estudio.

5. Participar activamente en las actividades escolares, brindar a los estudiantes la capacidad de mostrar su fortaleza y potenciar su confianza en sí mismos, lo que puede generar un gran entusiasmo en los estudiantes y hacer que se apasionen más por la pintura, para que puedan Estudiar activa y seriamente.

2. Informe resumido de participación en las actividades del club.

El tiempo vuela y el semestre tan ocupado ha pasado. Si echamos una mirada retrospectiva a las actividades del Club de Tenis de Mesa este semestre, aunque se han logrado algunos resultados, también hay algunas deficiencias. Para poder llevar a cabo mejor las actividades del club de tenis de mesa en el próximo año escolar, las actividades de este semestre se resumen a continuación, para que todos puedan aprender unos de otros y mejorar en el futuro.

Después de que se estableció el club de tenis de mesa, el número total de estudiantes matriculados fue 28. Debido al nivel desigual del tenis de mesa y otras razones, el progreso de los estudiantes es relativamente lento, por lo que trabajo duro para brindarles a los estudiantes entrenamiento diario de tenis de mesa, comenzando por cultivar el interés de los estudiantes en el tenis de mesa y entrenándolos para dominar el método de sujeción. la raqueta. Aprenda los movimientos básicos de saque y golpe: como práctica sin balón con las manos desnudas, control del balón, rebote, práctica de agarre de la raqueta, práctica de saque, aprendizaje y práctica del juego de pies móvil, etc.

El tenis de mesa es la actividad favorita de los alumnos. A través de actividades de tenis de mesa, guiamos a los estudiantes a establecer el concepto de "la salud primero", utilizamos actividades deportivas innovadoras y vívidas como medio, cultivamos las excelentes cualidades de los estudiantes como la cooperación, la integridad, la valentía, la justicia, etc., desarrollamos la personalidad de los estudiantes. , y promover la adaptación física, psicológica y social de los estudiantes. Capacidad para desarrollarse sana y armoniosamente y enriquecer la vida cultural del campus.

Por supuesto, no todo es perfecto. También existen muchas deficiencias en el proceso de formación. No hay suficientes plazas en la escuela y los estudiantes tienen pocas oportunidades de practicar pelota. No practican nada después de clase. Debido a que algunos padres no pueden cooperar y proporcionar herramientas a sus hijos, los estudiantes no pueden practicar ni jugar después de clase. Además, no soy un profesional, por lo que no puedo cultivar, capacitar y guiar mejor a los estudiantes para que puedan utilizar mejor sus fortalezas. Pero definitivamente apuntaremos a ello.

3. Informe resumido de participación en las actividades del club.

En la enseñanza de la caligrafía, basada en el concepto de enseñanza "orientada a las personas", se utilizan una variedad de métodos y medios de enseñanza para llevar a cabo las actividades de enseñanza del club, que han logrado ciertos resultados y han jugado un papel determinado en efecto de promoción y enriquecimiento adicional del club.

En primer lugar, las actividades del grupo de interés en caligrafía se han desarrollado de manera constante.

A principios de este semestre se restableció el club de caligrafía de nuestra escuela. Los estudiantes con buena caligrafía y fuentes estéticas serán seleccionados para unirse al club de caligrafía mediante registro voluntario. Insisten en impartir clases en el tercer periodo los martes y jueves, animando a los alumnos a realizar ejercicios diarios para suplir la falta de entrenamiento provocada por la falta de tiempo.

En segundo lugar, permita que los estudiantes dominen los métodos correctos de escritura, transporte y escritura.

En la enseñanza de caligrafía, se debe enseñar a los estudiantes la postura correcta para sostener el bolígrafo, el control del peso del bolígrafo y los conceptos básicos de las posturas sentadas y de pie para escribir. Domine el estándar de los "tres unos", es decir, los ojos están a un pie de distancia de la lectura, el pecho y el borde de la mesa están perforados y las yemas de los dedos están a una pulgada de la punta del bolígrafo. Durante el proceso de formación, a los estudiantes se les permite dominar los conceptos básicos de la escritura, como cómo iniciar, mover, detener y cerrar el bolígrafo. Se deben cultivar buenos hábitos desde una edad temprana y los estudiantes deben ser supervisados ​​estrictamente de acuerdo con los estándares durante el entrenamiento diario.

A través de un estudio y una formación rigurosos, los estudiantes pueden desarrollar buenos hábitos de escritura.

En tercer lugar, organice el contenido de aprendizaje de manera razonable y aprenda caligrafía paso a paso.

Para que los estudiantes puedan aprender la caligrafía de artistas famosos, se han recopilado y clasificado una gran cantidad de imágenes, y las obras originales de caligrafía famosa se pueden utilizar como cuadernos de aprendizaje de caligrafía, comenzando desde el Comenzando y avanzando paso a paso. A partir de los trazos iniciales, permita que los estudiantes primero aprendan a escribir trazos básicos, luego aprendan algunos radicales comunes y algunos caracteres chinos simples y, finalmente, aprendan algunos dichos educativos famosos y poemas antiguos según el nivel de escritura de los estudiantes.

En cuarto lugar, realizar diversas actividades de caligrafía.

Para reflejar el nivel de aprendizaje de los estudiantes y los resultados de su formación en caligrafía durante un período de tiempo, se han llevado a cabo muchos concursos de caligrafía en la comunidad, lo que permitió exhibir excelentes obras de caligrafía en la comunidad y jugar. un papel protagonista. Brinde a los estudiantes oportunidades para hacer ejercicio y permita que algunos estudiantes con buena calidad de caligrafía y altas habilidades de escritura muestren sus talentos, cultivando así su sentido de competencia y hábitos de estudio.

4. Informe resumido de participación en las actividades del club.

La organización de este evento es el resultado de la cooperación de muchas partes. Estoy muy agradecido con todos ustedes por su arduo trabajo y estoy muy agradecido con los líderes de las asociaciones que están a la vanguardia. El siguiente es mi resumen:

En primer lugar, hay un alto nivel de atención y todas las partes están totalmente preparadas para apoyarlo.

Esta actividad del club ha recibido gran atención por parte de los líderes del hospital, un fuerte apoyo del Comité de la Liga Juvenil del hospital y la participación activa de varios departamentos y sociedades. El trabajo de planificación fue suficiente y la publicidad anticipada fue relativamente fuerte, lo que movilizó un entusiasmo generalizado por la participación y realizó todos los preparativos para el lanzamiento oficial del evento. Durante el evento, cada club no solo participó activamente en diversas actividades, sino que también organizó activamente a los miembros para que presenciaran diversas actuaciones.

En segundo lugar, la planificación es rigurosa y la apertura y el cierre creativos.

Las más de 60 actividades del club en este evento del club estuvieron bien organizadas y contaron con tiempo suficiente, lo que proporcionó una buena plataforma para que todo el club mostrara sus talentos. La ceremonia de apertura se llevó a cabo en forma de una reunión de reconocimiento, que no solo premió a los miembros de la comunidad que han trabajado activamente en el desarrollo comunitario en el pasado, sino que también alentó a los más de 60 líderes comunitarios presentes a luchar por sueños más elevados.

3. Alta calidad, información rica y formularios coloridos.

Además de conservar algunas actividades tradicionales, las actividades del club de este año se centran en la organización de diversas actividades especiales, como la ceremonia de clausura, la actuación de la banda de violín, la apreciación de la poesía de la ópera Kunqu, música, poesía, actuaciones de pintura, etc.

5. Informe resumido de participación en las actividades del club.

Con el fin de desarrollar las especialidades de los estudiantes y popularizar el conocimiento de la animación, este semestre, de acuerdo con el esquema de trabajo de nuestra escuela, se estableció un club de animación Flash y nos encargamos de organizar y tutorizar actividades. Después de un semestre de trabajo y exploración, he acumulado algo de experiencia. El siguiente es un resumen de las actividades del club, el progreso docente, la experiencia y las mejoras.

1. Actividades

Dado que el club está dirigido a estudiantes de cuarto, quinto y sexto grado, ha recibido respuestas positivas por parte de los estudiantes. Finalmente, más de 30 estudiantes se unieron al club y este semestre se llevaron a cabo 25 eventos.

2. Progreso de la enseñanza

La animación Flash cubre una amplia gama de contenidos. De acuerdo con las características de edad y los intereses de los estudiantes, los estudiantes se están preparando para la siguiente etapa de la competencia de producción de trabajos por computadora. Las actividades del club de este semestre incluyen principalmente aprender el uso de herramientas, dibujo, animación cuadro por cuadro, animación de interpolación, capas y. animación de ruta, etc.

En tercer lugar, compartir experiencias

1. Extender el contenido de aprendizaje desde el aula hasta el exterior. Para los niños de 4º, 5º y 6º grado, la animación Flash es difícil de dominar. Dado que cada actividad dura sólo cuarenta minutos, es necesario consolidar algunas técnicas de animación después de clase. Para ello, dejaré algunos deberes a los alumnos después de cada actividad. Cuando los estudiantes completan una tarea con sus propios esfuerzos, podrán dominar las habilidades operativas de manera competente y aumentar su sensación de alegría después del éxito.

2. Presta atención al estímulo para cada niño. En el proceso de aprendizaje, es inevitable que algunos estudiantes encuentren algunas dificultades. En ese momento, les dije que podían venir a la oficina para consultar al maestro y que a tiempo recibirían ayuda del maestro y de los compañeros de aprendizaje.

Cuarto, medidas de mejora

Durante la actividad, también encontré algunos problemas.

Uno es la selección del contenido didáctico. La escuela carece de libros y materiales relevantes, por lo que los profesores deben dedicar mucho tiempo a seleccionar y mejorar ejemplos. Segundo, algunos estudiantes se quedan ciegos cuando se inscriben y no consideran su propia situación. Después de un período de estudio, tienen cierto miedo a las dificultades. Con base en la situación anterior, seleccionaremos cuidadosamente a los estudiantes y organizaremos el contenido de aprendizaje para el próximo semestre para formar un sistema y esforzarnos por lograr un mayor progreso.

6. Informe resumido de participación en las actividades del club.

Para mejorar la calidad integral de los estudiantes, nuestra escuela se esfuerza por explorar la experiencia educativa y docente sobre la base de características de enseñanza y comprensión en capas. Bajo el meticuloso cuidado de los líderes de la escuela, nuestro club de baile latino ha mejorado aún más, especialmente este semestre, ha logrado grandes avances y ha logrado excelentes resultados. Realmente se ha hecho para beneficiar a los estudiantes y satisfacer a los padres.

Este semestre hay más discotecas de baile latino que en años anteriores. Con la coordinación de mi profesor, exploré algunos métodos, como reemplazar los grados inferiores con estudiantes de último año y reemplazar nuevos compañeros de clase con antiguos compañeros, lo que movilizó completamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender y logró el efecto del aprendizaje multipersonal. Y después de una determinada clase, organizaremos a los estudiantes para que compitan en grupos. Esto no solo les permitirá dominar mejor los movimientos, sino también cultivar el espíritu de unidad y cooperación.

Antes de que comenzara el club, consulté al profesor del club de baile latino y descubrí que enseñar baile latino a los niños no es solo para ayudar a los estudiantes a aprender movimientos, sino también para cultivar su capacidad de cooperación. El baile latino es un baile que requiere coordinación. Por eso, este semestre prestamos más atención a cultivar la capacidad de cooperación de los niños. Después de comprender con cuidado y precisión las características del baile latino, combinado con el espíritu de enseñanza propuesto por los líderes de nuestra escuela, desarrollé audazmente un sistema de grupo y un sistema de eliminación de equipos en el club. La implementación de estos dos sistemas ha movilizado enormemente el entusiasmo de los niños por el aprendizaje y el espíritu de unidad y cooperación. Al final de este semestre, descubrí que los estudiantes del club están más unidos y se ayudan entre sí. A veces no hay maestros, pero bajo el liderazgo de antiguos compañeros y líderes de equipo, puedo relajarme y practicar lo que he aprendido en serio. . Creo que esto es lo que los estudiantes han ganado este semestre.

Además, nuestros estudiantes participaron activamente en concursos sin retrasar sus estudios culturales y lograron excelentes resultados para nuestra escuela. En la competencia preliminar de la "Selección de TV Novato de Arte Estrella de la Esperanza-China" celebrada de junio a octubre, después de dos meses de rodaje, ganó el primer premio y ganó la medalla de oro de danza para la escuela. Y en las siguientes semifinales volvieron a tener un buen desempeño y volvieron a ganar la medalla de oro. Durante este período, los alumnos tomaron la iniciativa de renunciar a su tiempo de descanso los sábados y domingos y entrenar duro. En su opinión, no luchan por sí mismos, sino por el honor del colectivo y de la escuela. Esto también es un reflejo del espíritu de cooperación entre la educación moral y la danza latina en nuestra escuela.

Aunque la formación del club de baile latino de nuestra escuela está llegando a su fin este semestre, creo que bajo la cuidadosa guía de los líderes de la escuela y con el mayor desarrollo del trabajo de educación moral de nuestra escuela, el baile latino ¡La unidad y cooperación del club serán grandiosas! ¡El espíritu estará más profundo en los corazones de los estudiantes! Para que puedan convertirse verdaderamente en estudiantes con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia y la aptitud física.

7. Informe resumido de participación en las actividades del club.

Este semestre guío a los estudiantes para que lleven a cabo actividades del club de arte y me esfuerzo por permitirles aprender algo, ser diligentes en el pensamiento y practicar con valentía, lo que maximiza el entusiasmo de los estudiantes y hace que las actividades del club sean coloridas y coloridas. distintivo. Al mismo tiempo, nos centramos en estimular el espíritu innovador de los estudiantes y cultivar su capacidad práctica. Este semestre crea activamente un entorno de aprendizaje propicio para estimular el espíritu innovador de los estudiantes a través del pensamiento, la discusión, el diálogo y otras actividades, se guía a los estudiantes para que utilicen creativamente el lenguaje artístico en las actividades de creación de arte y se les anima a llevar a cabo un aprendizaje exploratorio y desarrollarse; sus propias habilidades en actividades de apreciación.

Prestar atención al cultivo de la capacidad estética de los estudiantes en la enseñanza del arte. Siga las leyes estéticas en la enseñanza, brinde a los estudiantes más oportunidades de experimentar obras de arte y guíelos para que imaginen y comparen. Deshágase de las explicaciones simples del pasado para reemplazar la percepción y comprensión de los estudiantes, guíelos para que experimenten, piensen, identifiquen y juzguen a través de la comparación y la discusión, y esfuércese por mejorar el gusto estético de los estudiantes.

Desde el nivel de aprendizaje de habilidades y técnicas simples hasta el nivel de aprendizaje de arte y cultura.

En la enseñanza de arte de este semestre, crear una determinada situación cultural, aumentar el contenido cultural, permitir a los estudiantes profundizar su comprensión de la cultura y la historia, profundizar su comprensión del papel social del arte, establecer valores culturales correctos, cultivar el espíritu humanista y fomentar estudiantes a un aprendizaje integral basado en la investigación y la sexualidad. Este semestre fortalecerá la conexión entre el arte y otras materias y la experiencia de vida de los estudiantes, cultivará el pensamiento integral y las habilidades de investigación integral de los estudiantes, prestará atención a la investigación de los métodos de aprendizaje de los estudiantes y los guiará para que realicen investigaciones independientes a través de métodos de aprendizaje como sentimiento, observación, experiencia, desempeño y recopilación de datos. Aprender y colaborar.

En el trabajo de un semestre, he ganado mucho y he progresado mucho. Por supuesto, todavía hay algunas deficiencias en mi trabajo. Espero una mejora más rápida y un mejor desarrollo en mi trabajo. ¡Trabajaré más duro en el futuro para permitir que los estudiantes se desarrollen de manera integral!

8. Informe resumido de participación en las actividades del club.

Los estudiantes que se unieron al club de ajedrez este semestre son estudiantes de segundo año. El nivel de los alumnos es desigual, por eso me esfuerzo más en organizar las actividades docentes. Todos los martes y viernes por la tarde, los socios de nuestro club básicamente pueden traer su equipo de ajedrez al aula designada para realizar las actividades. Aunque sus niveles varían y algunos estudiantes nunca han estado expuestos al ajedrez, nuestros miembros pueden participar en las actividades del club con emociones positivas, aprender de ellos y superarse a través de la ayuda mutua.

1. Cultivar el sentido de cooperación de los estudiantes

Durante la actividad, dividí a los miembros del club en grupos y pedí a los estudiantes que llevaran a cabo aprendizaje cooperativo y actividades en grupos para cultivar su sentido de compartir. y cooperación. Al principio, algunos estudiantes no cooperaban y mucho menos compartían. Cada estudiante trajo piezas de ajedrez, pero estos estudiantes se miraron entre sí y no quisieron usar sus propias piezas de ajedrez, ni quisieron apreciar sus piezas de ajedrez con los miembros del grupo. Primero les dejo adivinar qué pieza de ajedrez usar primero y cuál pieza de ajedrez usar después, les dejo ingresar a la actividad y luego les dejo sentir la diversión de la actividad y gradualmente se vuelven dispuestos a compartir y cooperar con sus compañeros. De esta manera, después de un período de actividades, los estudiantes han cambiado mucho y ya no les importa a quién juegan. Algunos estudiantes también invitan activamente a otros estudiantes a compartir su ajedrez y aprender a practicar ajedrez.

2. Combinar el aprendizaje con la aplicación para estimular el interés y la creatividad de los estudiantes.

Este semestre, nuestros profesores y alumnos comenzaron a conocer juntos el tablero de ajedrez, aprendiendo a mover y comer varias piezas de ajedrez, comparación de fortalezas y debilidades, juicio de victoria y derrota, reglas del ajedrez, etc. Después de eso, me concentré en aprender la técnica de matar al rey en uno y dos pasos y los principios básicos de apertura, y dominé uno o dos métodos de apertura de uso común. Durante la actividad, siempre me adhiero a la combinación de aprendizaje y práctica, enfocándome en la práctica cooperativa de los estudiantes, complementada con la explicación y orientación del maestro, movilizando activamente el pensamiento de los estudiantes, experimentando y dominando el conocimiento teórico aplicado en la práctica, y mejorando las habilidades de ajedrez de los estudiantes. . Especialmente cuando aprenden varios métodos de matar, cuando los maestros se enfrentan a varios métodos de matar, los estudiantes pueden pensar activamente e idear muchos trucos inesperados. En este punto, siento profundamente que nuestros estudiantes tienen una creatividad extraordinaria y espero que su creatividad pueda protegerse y cultivarse mejor.

Después de un semestre de arduo trabajo, los estudiantes se comunicaron entre sí, aprendieron unos de otros y mejoraron. Además, con gran interés, aprenden a cooperar entre sí, ejercitan su pensamiento, mejoran sus habilidades ajedrecísticas y cultivan sus sentimientos.

9. Informe resumido de participación en las actividades del club.

Con el fin de guiar aún más a los estudiantes para que enfrenten correctamente el colorido mundo de la lectura, permitir que los niños crezcan física y mentalmente de manera saludable y permitirles explorar y nadar completamente en el océano del conocimiento, combinamos el espíritu de la sección de docencia e investigación y nuestra escuela En la práctica, realizar actividades extraescolares de lectura. Los métodos específicos son los siguientes:

En primer lugar, existe liderazgo y todos los empleados participan

Una organización sólida es una sólida garantía para la implementación del plan. Para garantizar que las actividades de lectura de los estudiantes se puedan llevar a cabo sin problemas y de manera vigorosa, hemos formulado los correspondientes planes de actividades de lectura extracurriculares. Bajo la guía del plan de planificación y combinado con la situación real de la clase, nuestra clase también formó un plan de actividades de lectura de clase, que promovió efectivamente el progreso fluido de las actividades de lectura.

En segundo lugar, enriquecer la lectura y mejorar el interés

El interés es el precursor del aprendizaje y el motor de la demanda. Sólo cultivando el interés de los estudiantes por la lectura extracurricular podrán los estudiantes convertir el "quiero que lea" del maestro en el "quiero leer" que buscan de forma independiente.

Los estudiantes tienen oportunidades de lectura extracurriculares, de las cuales pueden obtener información, obtener satisfacción con la lectura y tener experiencias emocionales placenteras. Adquirir conocimientos y experiencias placenteras aumentará su interés en la lectura.

Es necesario fortalecer aún más la conciencia de los estudiantes sobre la "lectura", realizar actividades coloridas y efectivas, y ayudar a los estudiantes a ingresar voluntariamente al vasto mar de los libros. Sin embargo, si cree que realizar actividades de interés equivale a recuperar, leer libros e imágenes para practicar, escribir sus sentimientos después de leer es un callejón sin salida. La gran mayoría de los estudiantes se encuentran con estos requisitos aburridos y obligatorios al comienzo de sus estudios, y se aburren fácilmente de la lectura, incluso pueden abandonar la idea de leer y perder el interés, lo que muchas veces va en contra de su intención original. Por tanto, debemos dar a los estudiantes la libertad de leer. Todo el mundo ama la belleza y los estudiantes de primaria no son una excepción. Cuando lean libre y plenamente, debemos ofrecerles un escenario para mostrar su propio estilo. Fue en este tipo de formación en lectura que descubrí gradualmente que los niños tienen una amplia gama de lecturas y un rico conocimiento.

10. Informe resumido sobre la participación en actividades comunitarias

El tiempo vuela y el ajetreado y emocionante mes de septiembre está a punto de pasar volando en el túnel del tiempo. Mirando hacia atrás este mes, la información principal del trabajo es el trabajo de orientación de la universidad y el trabajo de reclutamiento dentro del sindicato de estudiantes. Ahora, las ocupadas figuras de profesores y compañeros de clase todavía llenan toda la escuela. El siguiente es un resumen del trabajo de este mes por parte del Departamento de Comunidad:

1 Trabajo diario

Con el fin del trabajo de orientación, ha entrado el trabajo de la Unión de Estudiantes. una nueva etapa. Este mes, el trabajo diario de nuestro departamento se desarrolla sin problemas. En primer lugar, hemos guiado cuidadosamente y evaluado estrictamente a los oficiales recién reclutados para que puedan estar mejor calificados para el trabajo de nuestro departamento y realmente puedan ejercitarse en la gran familia de la Unión de Estudiantes. Durante este mes, nuestro departamento también dispuso que cada asociación realizara trabajos de reclutamiento en estricto cumplimiento de las instrucciones del hospital y del departamento, y brindó los servicios de orientación correspondientes.

A principios de este mes, el trabajo de cada departamento fue brindar servicios para el entrenamiento militar de nuevos estudiantes y dar a conocer el trabajo de nuestro departamento en el reclutamiento de nuevos estudiantes. Personal designado brindará servicios todos los días para brindar un mejor asesoramiento a los nuevos estudiantes para que puedan integrarse más rápidamente a la familia de nuestro Departamento de Mecánica. A mediados de este mes, nuestro departamento y varios departamentos * * * llevaron a cabo la primera y segunda ronda de entrevistas para estudiantes de primer año que estén dispuestos a unirse al sindicato de estudiantes. Finalizar la lista de oficiales de libertad condicional para cada departamento de la Unión de Estudiantes. Después de esta contratación, podremos proporcionar nuevos talentos al sindicato de estudiantes y sentar una buena base para mejorar la capacidad laboral del sindicato de estudiantes.

Segundo, creación de clubes

Este mes, nuestro departamento organizó una guía para que cada club celebrara una reunión de movilización para seleccionar estudiantes dispuestos y sobresalientes entre la mayoría de los estudiantes para que sirvan como cuadros del club. y proporciona formación y orientación rigurosas. Después de una cuidadosa comunicación e intercambio, escuchamos atentamente las opiniones de todos y formulamos un sistema de evaluación más razonable y completo para que todo el trabajo futuro pueda realizarse sin problemas.

3. Trabajar en el Encuentro Deportivo de Primer Año

A mediados de este mes, nuestro departamento organizó el xx Encuentro Deportivo de Primer Año del Departamento de Ingeniería Mecánica. En general, después de esta actividad, la vida extracurricular de los estudiantes se ha enriquecido, la unidad de todos se ha mejorado efectivamente y también se han mejorado y ejercitado las habilidades laborales de los dirigentes del sindicato de estudiantes. Al mismo tiempo, esta actividad organizada por nuestro departamento jugó un papel positivo en la universidad y también mostró a la universidad la juventud y vitalidad de los estudiantes del Departamento de Ingeniería Mecánica.

Trabajaremos más duro. Resumiremos la experiencia laboral del mes pasado, utilizaremos nuestras fortalezas y evitaremos las debilidades, y trabajaremos activamente. Mientras completa el trabajo de este departamento concienzudamente, tome la iniciativa de comprender las necesidades de otros departamentos, brinde ayuda oportuna, coopere activamente con su trabajo, esfuércese por ser sincero y eficaz para servir al sindicato de estudiantes, maestros y compañeros de clase, y trabaje duro con todos para hacer nuestro departamento Y nuestros estudiantes se desarrollarán mejor.