¿El antiguo Egipto, China y la India desarrollaron la educación superior?

China tiene colegios imperiales, la India tiene colegios budistas y Egipto tiene escuelas palaciegas y escuelas de escribas.

Según registros documentales, existía en Egipto a finales del antiguo reino una escuela palaciega, donde el faraón educaba a príncipes, nietos y nobles. Además de aprender escritura y cálculo en la corte, estos jóvenes aristocráticos también fueron a departamentos gubernamentales para realizar pasantías, recibieron capacitación práctica en negocios y luego sirvieron como funcionarios. Durante el Reino Medio, los asuntos gubernamentales se volvieron cada vez más pesados ​​y requirieron una gran cantidad de funcionarios. Las escuelas imperiales no podían cumplir con los requisitos, por lo que los departamentos gubernamentales establecieron escuelas oficiales para la formación. Según la literatura, la Mansión Sima alguna vez dirigió una escuela para capacitar a funcionarios de Sima, la Oficina del Secretario una vez dirigió una escuela para capacitar a funcionarios de secretaría y la Oficina del Tesorero una vez dirigió una escuela para capacitar a funcionarios financieros. Estas escuelas toman a los funcionarios como maestros y la ley como enseñanza, reclutan a hijos de nobles y funcionarios y asumen la doble tarea de formación cultural y formación profesional. Los templos del antiguo Egipto eran claramente seculares. No sólo eran lugares para actividades religiosas, sino también instituciones que se ocupaban de asuntos profesionales como la astronomía, la conservación del agua y la arquitectura para el faraón. Durante el Reino Medio, se establecieron muchas escuelas en los templos para formar religiosos y profesionales. El Templo del Sol construido en Heliópolis y el Templo de Karnak construido en Bibis eran instituciones de educación superior, con monjes de alto nivel concentrados y ricas colecciones de libros. Además de conocimientos generales, estas escuelas enseñaban ciencia y tecnología avanzadas como astronomía, matemáticas, arquitectura y medicina. No sólo los jóvenes egipcios interesados ​​en aprender vienen aquí a estudiar, sino que incluso Moisés del judaísmo y Tales y Platón de Grecia han visitado este lugar. Las escuelas vocacionales administradas por el gobierno se centran en formar funcionarios que desempeñan deberes oficiales, mientras que las escuelas del templo se centran en cultivar talentos profesionales, con diferentes énfasis.

En el antiguo Egipto, la Escuela de Escribanos era la más antigua. Los literatos dominan la escritura, son buenos escribiendo artículos y sirviendo como funcionarios, por lo que generalmente se les llama escribas y son respetados por los demás. Debido a que los escribas no eran hereditarios y los escribas oficiales tenían un alto estatus y buen trato, muchos hijos de propietarios de esclavos y gente común con ideales elevados intentaron "aprender a ser escribas". Para cumplir con este requisito, muchos escribas establecieron escuelas para reclutar estudiantes. Esta escuela privada de escribas enseñaba escritura, cálculo y leyes y reglamentos relacionados. En las escuelas superiores también se enseñaban matemáticas, astronomía y medicina. Debido a los diferentes niveles de las escuelas, los años de estudio de los estudiantes también varían. Los niños ricos van a escuelas con altos estándares y largos años de educación, mientras que los niños de familias pobres van a escuelas con bajos estándares y cortos años de educación. Muchos jóvenes se convirtieron en funcionarios al ingresar a las escuelas de escribas, e incluso hubo algunas mujeres que estudiaron en escuelas de escribas. La facción de los escribas jugó un papel en la mitigación de los conflictos de clases. "Tomar a los monjes como maestros" y "tomar a los funcionarios (calígrafos) como maestros" se han convertido en las características de la educación del antiguo Egipto.

La educación india en el siglo VI a.C. se denomina generalmente "educación brahmán". Entre las escuelas brahmanes, la más distintiva es el "antiguo confucianismo". "Guru" se refiere a un erudito que ha investigado un poco los clásicos brahmánicos y está entusiasmado con la educación. La escuela que dirigen en casa se llama "Antigua Escuela Confuciana". Los estudiantes son principalmente brahmanes y otras castas superiores. Después de que el niño ingresó a la escuela, se mudó a Guru y vivió con él. El período de investigación es de 12 años. Este tipo de educación se guía por las enseñanzas del brahmanismo y toma como contenido principal los Vedas, el clásico brahmánico escrito en sánscrito. El método de enseñanza es principalmente la recitación, con algunas discusiones.

La educación india alrededor del siglo V a.C. se denomina generalmente "educación budista". El fundador del budismo es Sakyamuni. Se opuso al sistema de castas y abogó por la "igualdad entre los cuatro apellidos". El lugar más importante para la educación budista es el templo, que es diferente del hogar y la escuela de los brahmanes. Los niños en los templos budistas son iguales a hombres y mujeres. Los niños mayores de 8 años pueden ingresar al templo para practicar. Después de 12 años de estudio, serán evaluados mediante una gran ceremonia. Sólo aquellos que aprueben el examen pueden convertirse en monjes oficiales. A los hombres se les llama monjes y a las mujeres se les llama monjes. Estas escuelas se centran en las escrituras budistas y los monjes utilizan dialectos comunes en lugar del complejo sánscrito cuando enseñan diversas materias. La demostración y la discusión se utilizan a menudo en la enseñanza, y la forma es flexible y llena de vitalidad.

Los monasterios de alto nivel y gran escala equivalen a la educación superior. Además de las actividades educativas, también participan en la investigación académica. El templo más famoso en ese momento era el templo Nalanduo. Hay muchos maestros y estudiantes en el templo, y a menudo se llevan a cabo debates y conferencias académicas, más de 100 veces al día.

Las discusiones incluyeron brahmanismo, budismo, filosofía, ciencia, arte y otros aspectos, atrayendo a un gran número de jóvenes y académicos extranjeros de China, Corea del Norte, Mongolia y otros países, y tuvieron un impacto importante en la educación en China y muchos países del Sudeste Asiático. países.

Escuelas y educación en la antigua China

1. Yuan: nombre de la escuela durante las dinastías Yin y Shang.

2. Prefacio: El nombre de la escuela se remonta a la dinastía Zhou. "Mencius Tengwengong I": "Que se aprenda y se enseñe". Los antiguos solían llamar a las escuelas locales según sus prioridades, o generalmente se referían a escuelas o empresas educativas.

3. Estudios chinos: los estudiosos anteriores a Qin se dividieron en dos categorías: estudios chinos y estudios rurales. Guoxue fue diseñado para emperadores o príncipes e incluía Guoxue y escuelas primarias. Los contenidos de enseñanza de las escuelas de negocios y las escuelas primarias, especialmente las escuelas primarias, se basan principalmente en las "seis artes" (etiqueta, música, tiro con arco, artes reales, caligrafía y matemáticas).

4. Estudios rurales: En comparación con los estudios chinos, generalmente se refiere a escuelas locales.

5. Imperial College: la institución administrativa educativa y la máxima institución de aprendizaje en la sociedad feudal china. Desde las dinastías Wei y Jin hasta las dinastías Ming y Qing, se estableció el Colegio Imperial o el Colegio Imperial (supervisión de escuelas), o ambos al mismo tiempo. El nombre es diferente y el sistema ha cambiado, pero siguen siendo las instituciones más altas para educar a los hijos de príncipes y nobles. Los estudiantes que estudian en esta escuela se llaman estudiantes de Imperial College y estudiantes de Imperial College. "La biografía de Zhang Heng": "Como ingresó a la capital, observó la Academia Imperial". "Prefacio al envío de Ma Dongyang": "Dongyang Ma ingresó al Colegio Imperial durante dos años".

5 Colegio Imperial: El Colegio Imperial se estableció en las dinastías Han y Wei, y pasó a llamarse Guozijian en la dinastía Jin Occidental. Zi Xuetang pasó a llamarse Guozijian en la dinastía Sui. Desde entonces, el Imperial College y el Imperial College se consideran mutuamente las más altas instituciones con funciones administrativas educativas. Por ejemplo, el Colegio Imperial se estableció en la dinastía Ming, pero se llamó "Guozijian" en el "Prefacio al envío de Ma Sheng a Dongyang".