Las ideas principales y obras representativas de los pensadores educativos antiguos.
abogó por la "educación sin distinción" y esperaba convertir a los antipueblos en "sabios" y "caballeros". Destacó "aprender a saber y hacer" y propuso principios educativos y de enseñanza como enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, inspirar e inducir, prestar igual atención al aprendizaje y al pensamiento, integrar el conocimiento y la acción y aplicar lo aprendido. Su pensamiento se concentra en Las Analectas de Confucio. (2) El "Xue Ji" que apareció a finales del período de los Reinos Combatientes hablaba de aprender de las fortalezas de los demás, de la enseñanza heurística y de la enseñanza estricta.
(3) Los antiguos filósofos griegos Sócrates, Platón y Aristóteles son destacados representantes de los antiguos educadores occidentales. Sócrates utilizó su método de enseñanza - la "partería" para transmitir de generación en generación; Platón benefició a las generaciones futuras con "La República"; Aristóteles, como filósofo enciclopédico, abogó por una educación armoniosa e integral para los estudiantes. Posteriormente enfatizó el desarrollo humano en la educación.
(4) Quintiliano de la antigua Roma fue el primer educador dedicado a la educación en la historia de la educación occidental. "Sobre la educación de los oradores" es la primera monografía educativa publicada en Occidente.
(5) Entre las figuras representativas del Renacimiento se encuentran Vittorino de Italia, Erasmo de Holanda, Rabelais y Montaigne de Francia. Se opusieron a la supresión de la naturaleza de los niños por la educación feudal y enfatizaron que los maestros deben respetar la individualidad de los niños, cuidarlos y confiar en ellos, y permitir que las habilidades físicas y mentales de las personas se desarrollen armoniosamente a través de la educación.