Consejos para el examen de historia
1. Habilidades para responder preguntas históricas 1. Poner los acontecimientos, personajes e ideas históricos en condiciones históricas específicas y analizarlos en el contexto de la época, sin pensar subjetivamente.
2. Ser bueno en el uso de materiales.
3. Utilice la terminología de forma precisa y no detallada. Muchos estudiantes tienden a cometer el error de hablar mucho al responder preguntas de historia. Más tarde, la maestra me dijo que hay muy pocas respuestas narrativas en los estándares de historia y que todas son respuestas definitorias. Por lo tanto, la respuesta debe ser concisa y directa. Esto no sólo ahorrará tiempo, sino que también hará que el examinador esté más "fascinado", mejorando así la puntuación.
4. La expresión escrita de la respuesta: la expresión escrita debe ser correcta, ordenada y adecuadamente espaciada; en segundo lugar, las oraciones deben ser fluidas, sencillas y precisas; en tercer lugar, las "tres modernizaciones"; debe lograrse en forma ", es decir, párrafos, preguntas, párrafos, concisos e intuitivos; enfoque, una oración para cada partitura; número de serie, diferentes párrafos, diferentes oraciones están marcadas con diferentes números de serie para garantizar coherencia y claridad de un vistazo .
2. Habilidades para responder preguntas que no son de elección Debido a los diferentes tipos de preguntas históricas que no son de elección, las habilidades de respuesta requeridas también son diferentes, de la siguiente manera:
1. Preguntas en blanco: preguntas de historia para completar los espacios en blanco. Más fáciles que las preguntas de opción múltiple. Aunque también se evalúa el conocimiento de los candidatos al examen de ingreso a la escuela secundaria, debido a que la respuesta es única, siempre que los candidatos al examen de ingreso a la escuela secundaria aprueben los conocimientos básicos y revisen cuidadosamente las preguntas al responder, podrán responder.
2. Análisis de materiales: este tipo de pregunta evalúa principalmente la capacidad de resolución de problemas y la capacidad de expresión escrita de los candidatos al examen de ingreso a la escuela secundaria. Independientemente de si los materiales proporcionados en el examen de historia del examen de ingreso a la escuela secundaria son libros de texto u otros materiales, los puntos de conocimiento evaluados son los conocimientos de los libros. Por lo tanto, en este tipo de preguntas de prueba de historia, solo es necesario revisar las preguntas detenidamente.
3. Imagen: Este tipo de preguntas del examen de historia en el examen de ingreso a la escuela secundaria evalúa principalmente la capacidad de los candidatos para analizar problemas. La técnica para responder a este tipo de preguntas de exámenes de historia es: observar y analizar primero. Luego responde las preguntas.