Reflexiones sobre la visita al campus de la escuela secundaria
Parte 1: ¿Qué opinas de visitar el campus de una escuela secundaria? 18 de febrero, segundo día de clases. Todos los estudiantes de sexto grado de la escuela primaria Xingzhi desafiaron las fuertes nevadas y fueron a la escuela secundaria número 13 para celebrar la ceremonia de apertura. Nuestras tropas se dividieron en dos grupos y marcharon hacia la Escuela Secundaria No. 13.
En el camino, fantaseé con esta excelente escuela secundaria. ¿Quizás qué tipo de escuela será mi alma mater en el futuro? Finalmente llegamos a la Escuela Secundaria No. 13. Nada más entrar por la puerta, ves una enorme escultura con ocho palabras grabadas: unidad, armonía, tolerancia y grandeza. Ya era hora de terminar de salir de clase en ese momento, y los estudiantes de último año en el edificio de enseñanza nos miraron con curiosidad. Todos visten el mismo uniforme escolar: uniforme blanco con un poco de azul en los hombros y pantalón de uniforme negro, muy sencillo y elegante. Después de entrar al auditorio, el maestro Yang nos presentó la Escuela Secundaria No. 13, especialmente las ricas e interesantes actividades del club aquí: el Club de Béisbol Qiuhun, el Club Literario Gong Zizhen, el Club de Fotografía UP y el Club de Computación ET, que nos fascinaron. Chen Chirui, estudiante de último año, nos presentó la colorida vida de la escuela secundaria No. 13: Festival de ciencia y tecnología, Festival de inglés, Festival de arte; hay actividades casi todos los meses. A esto siguió una sesión interactiva. Los estudiantes preguntaron con entusiasmo al maestro Yang y al hermano Chen Chirui: "¿Se dice que hay una 'clase superior' en la escuela secundaria número 13? ¿Cómo se dividen las clases?" ¿La escuela secundaria número 13 tiene mucha tarea? ¿Cuánto tiempo suele tardar? Respondieron el maestro Yang y el hermano Xue uno por uno. El maestro Yang mencionó que el método de aprendizaje de la escuela secundaria No. 13 es muy especial. Discuten problemas en grupos y ejercitan sus habilidades de cooperación. Finalmente, visitamos el campus. El patio de recreo de la escuela secundaria número 13 es muy grande. A través de la intensa nieve, puedo ver vagamente los imponentes abetos en el patio de recreo. Pasamos por algunas aulas y encontramos a cuatro estudiantes de último año discutiendo en grupos, con mesas juntas.
Salimos de la Escuela Secundaria N°13. Miré el alto edificio de enseñanza y tomé una decisión: este es el último semestre de mi escuela primaria. ¡Estudiaré más y enfrentaré la nueva vida de la escuela secundaria con una mejor apariencia!
El viernes, la escuela nos llevó a visitar el Campus Experimental Guanghua de Shude. Después de la visita, desarrollé un gran interés y anhelo por esta escuela secundaria, pero también sentí que el aprendizaje en el aula en la escuela secundaria no era tan difícil como imaginaba. ¿Por qué? Y luego, con la punta de mi bolígrafo, echemos un vistazo.
En primer lugar, creo que el diseño del campus es muy razonable. Las residencias de estudiantes y los edificios de enseñanza sólo están separados por una calle, pero no al otro lado de la calle. Es muy seguro. Al caminar por el espacioso sendero, incluso si un grupo de personas quiere marchar juntas, no parecerán abarrotadas y anhelando la escuela secundaria. Además, caminar a clase es un gran ejercicio.
El comedor, el edificio de enseñanza y las grandes aulas están a poca distancia, lo que resulta muy cómodo y claro de un vistazo. Cerca del parque infantil, los dos edificios "conviven", ni demasiado cerca ni demasiado lejos, justo a la perfección. Otros edificios funcionales también brindan a los estudiantes muchas opciones, como patios de recreo y edificios de enseñanza (anhelo de escuelas intermedias).
Todo el campus es muy moderno y hay un edificio completo que me atrae profundamente, es decir, , el edificio de la información. No sé qué equipo hay adentro, así que tengo mucha curiosidad, pero el "centro de información" en la pared exterior ya me ha fascinado con mi anhelo de ir a la escuela secundaria)
Los almuerzos escolares no son solo variado, pero también delicioso. Hay docenas de tipos de arroz entre los que los estudiantes pueden elegir, lo que realmente me deslumbró. Escuché que hay barbacoas, brochetas y hamburguesas. Anhelaba la secundaria. Creo que si estudiara aquí dedicaría mucho tiempo a elegir qué comer.
Al estudiar y vivir en este campus, me siento como en una barra de oxígeno natural. La escuela está bordeada de árboles, bien proporcionada, ni escasa ni demasiado exuberante, solo adecuada para el anhelo de la escuela secundaria)
La escuela secundaria Shu De ha cultivado generaciones de élites y ha llegado a todos los aspectos de la sociedad. La escuela secundaria Shude es una escuela secundaria clave provincial. (Todo el mundo conoce el anhelo por la escuela secundaria). También tomamos clases de geografía y clases de arte en la escuela secundaria. El contenido de la clase es interesante y fácil de entender. El conocimiento geográfico despertó poco a poco nuestra curiosidad y poco a poco fue revelando las respuestas. Me gusta mucho el anhelo por la escuela secundaria.
Sígueme al campus de Shude Guanghua. ¿Tiene una comprensión preliminar y una impresión de esta escuela?
En la tarde del 6 de octubre, todos los maestros de la escuela primaria Linwen Road visitaron la escuela secundaria Wenhui Road bajo el liderazgo del director. Bajo el liderazgo del presidente de la escuela secundaria Wenhui Road, observamos y estudiamos cuidadosamente la apariencia de la escuela y la construcción de la clase Wenhui, y finalmente escuchamos la presentación de los líderes de la escuela. Esta visita me dio una comprensión profunda y tuvo un gran impacto en mi pensamiento. Su atmósfera cultural única en el campus es digna de nuestra consideración, estudio y referencia.
1. La cultura única del campus resalta sus características.
Tan pronto como entre a la escuela secundaria Wenhui Road, estará rodeado de una fuerte atmósfera académica. La ecologización de la escuela se hace muy bien, lo que permite a la gente disfrutar de la belleza del campus. En segundo lugar, el lema de su escuela se utiliza apropiadamente. Por ejemplo, hay un lema sobre la protección del medio ambiente: "La civilización está en los detalles, la seguridad está en la prevención". Varias palabras conmovedoras diseñadas en las paredes del edificio de enseñanza de la escuela pueden despertar instantáneamente el deseo de aprender.
El corredor cultural de la escuela secundaria Wenhui Road, que está compuesto de palabras y poemas, hace que la atmósfera cultural del campus sea coherente e impregnada de una fuerte atmósfera académica y voces fuertes. Su atractivo y atractivo son todos sutiles y sutiles. el tiempo. Influir en profesores y estudiantes. Este elevado concepto de "construir una escuela basada en la cultura" hace que el campus destaque una fuerte atmósfera cultural que no puede dejar de impresionar a la gente.
En segundo lugar, la construcción de instalaciones de hardware le ha dado al campus un velo "de orientación moderna", lo que despertó mi anhelo interminable.
Aunque la escuela secundaria Wenhui Road es a veces muy grande, su cancha de baloncesto y su pista están hechas de plástico, lo que demuestra que las instalaciones de hardware de la escuela son buenas y que los líderes apoyan a la escuela. Las cálidas cabañas de los clubes de fútbol, baloncesto, danza y otros clubes de la escuela, los balones cuidadosamente dispuestos y los lemas inspiradores en las paredes hacen que la gente elogie sinceramente las actividades de estos clubes escolares. Los hay en todas las aulas, oficinas, salones de eventos, salas de actividades para grupos de fiestas y departamentos de equipos pequeños. Su diseño general es claro, científico y razonable. A través de visitas y preguntas aleatorias, sabemos que su espíritu educativo y docente y los profesores y estudiantes que dedican tiempo a decorar el ambiente del campus son realmente dignos de nuestra admiración y aprecio.
En tercer lugar, el elevado concepto de "construir una escuela con cultura" resalta la fuerte atmósfera cultural local del campus, que influye en gran medida en nuestra filosofía de aprendizaje.
Esta visita y estudio me dieron mucha inspiración. Finalmente, el director Qin mencionó en su discurso que el ambiente original de esta escuela hace cinco o seis años no era ideal, pero bajo el liderazgo del nuevo director, trabajaron duro para cambiar el ambiente. Hoy, todos los profesores y estudiantes de la escuela secundaria Wenhui Road han hecho grandes esfuerzos para completar este hermoso entorno. Puedo imaginar su arduo trabajo. Como docente, creo que lo que vi y escuché hoy puede promover mi educación y mi labor docente.