Preguntas del examen de geometría plana del examen de ingreso a la escuela secundaria de Harbin

La clave para resolver el problema es utilizar el método del coeficiente indeterminado, la determinación y las propiedades de triángulos similares, el teorema de Pitágoras y otros métodos para encontrar la función de resolución cuadrática para obtener △PMQ∽△NBR, y luego obtener el valor de n.

Usa lo ya conocido Se sabe que se obtienen las coordenadas del punto a y del punto b, y luego se obtienen los valores del punto a y del punto b utilizando el método del coeficiente indeterminado;

La segunda pregunta es que MN=d y PF=t son conocidos. En la figura, podemos ver que MN=MF+FN. También podríamos reemplazar MF y FN con PF Usando las propiedades de los triángulos rectángulos y las líneas paralelas de 45°, podemos obtener la relación entre MN y PF: FN=PF=t, ∠MPF=∠BOD = Tan.

Solución: (1) ∵y=-x+4 intersecta el eje X en el punto A,

∴A(4,0),

∵ La abscisa del punto B es 1, y la recta y=-x+4 pasa por el punto B,

∴B(1,3),

Esta es la respuesta /ejercicio/matemáticas/800902 . Hay ideas y soluciones detalladas. En coordenadas planas rectangulares, el punto O es el origen de las coordenadas, la línea recta y=-x+4 se cruza con el eje X en el punto A, y la parábola y=ax2+bx que pasa por el punto A se cruza con la línea recta y=-x+4 en otro punto B, la abscisa del punto B es 1.

Esta pregunta no es difícil. Después de captar los puntos clave, cálmate y analiza paso a paso. no te preocupes. Creo que entenderás la respuesta después de leerla. Si no lo entiendes, puedes seguir preguntándome. Cariño, espero que puedas darme una adopción!