Tres planes de lecciones para reuniones amistosas de clases temáticas
Tixi
1. Objetivos de aprendizaje de conocimientos y habilidades:
1. Se reconoce que respetar a los profesores y respetar la moral es una virtud tradicional de la nación china y debe heredarse y trasladarse.
2. Sea cortés con los demás en la vida.
Actitud emocional:
1. Comprender el civismo y la cortesía es el carácter moral básico del ser humano, una necesidad de interacción social y una manifestación de respeto por los demás.
2. Respetar a los profesores, ser cortés con los demás, estar dispuesto a ser una persona educada y sentirse avergonzado por el comportamiento descortés.
En segundo lugar, el punto clave del aprendizaje
Ser capaz de respetar a los profesores y ser cortés con los demás en el comportamiento diario. En tercer lugar, las dificultades de aprendizaje
A través del estudio de esta lección, los estudiantes pueden comprender el significado de ser cortés con los demás y mejorar su conciencia moral.
Cuarto, proceso de aprendizaje
(1) Comienza la actividad.
¡Querida maestra! ¡Queridos compañeros! ¡Buenas tardes a todos!
China ha sido una tierra de etiqueta desde la antigüedad. La etiqueta civilizada es una excelente tradición de la nación china, una virtud en la vida y una cualidad esencial para una persona civilizada moderna.
Como nueva generación de adolescentes, debemos tomar la iniciativa de aprender etiqueta, comprender la etiqueta, comportarnos con etiqueta y desarrollar buenas cualidades y hábitos de comportamiento que sean civilizados, educados y morales. ¡Que la flor de la civilización sea feliz para siempre y difunda la belleza de la civilización en todos los lugares! A continuación, anuncié que la Clase 41 hereda las virtudes chinas, es amigable y educada, ¡y la reunión de la clase temática comenzará ahora! Pida a la clase que lo lean juntos.
El contenido principal de tratar a los demás con cortesía incluye respetar a los maestros y amar a los compañeros. Sea tolerante y educado y trate a los demás con sinceridad.
(2) Recitación de poesía "La etiqueta civilizada me acompaña"
A continuación, escuche el poema "La etiqueta civilizada me acompaña" recitado por Li Xinyan en nuestra clase. ¡Bienvenido!
(3) Experimenta el juego "Mirándose en el espejo"
Primero, juguemos un pequeño juego "Mirándose en el espejo". ¿Qué aprendieron los estudiantes del minijuego hace un momento?
La actitud hacia los demás muchas veces determina la actitud de los demás hacia nosotros. Así como una persona parada frente a un espejo, si sonríes, la persona en el espejo también sonreirá; si frunces el ceño, la persona en el espejo también sonreirá; en el espejo también fruncirá el ceño; le gritas al espejo y la persona en el espejo te gritará. Como dice el refrán: “¡Si quieres respetarte a ti mismo, primero debes respetarte a ti mismo!”
Diálogo abierto
Estas son algunas de las actuaciones de los estudiantes en su vida diaria. . Por favor comente, correcto o incorrecto y por qué.
(1) Zhao Mingming escuchó que *tenía una copia de "Water Margin", así que fue a su escritorio para leerlo en privado al mediodía.
(2) En la clase de autoestudio, Liu Hong completó su tarea y recitó palabras en inglés en voz alta.
(3) Xiaofang y Xiaoliu son mejores amigos, por lo que a veces Xiaofang abre primero las cartas de Xiaoliu.
2. ¿Qué conductas irrespetuosas hay en tu vida de estudio?
Los alumnos hablaron muy bien.
Cuando caminas por el accidentado camino de la montaña, los ojos alentadores de tus amigos te empujan, esto es respeto; cuando te encuentras con contratiempos en la vida, las cálidas manos de tu maestro te abrazan con fuerza, esto es respeto. respeto cuando recoges la basura en el camino, te contagian las sonrisas de aprobación de los transeúntes, esto es respeto; cuando te arrepientes de tus errores, la generosidad y la comprensión de tus padres te toleran, ¡eso es respeto!
(5) Comparte la historia de "La Reina Llama a la Puerta" La Reina a veces cierra la puerta porque la persona que está dentro quiere igualdad y respeto. Cuando la Reina llamó a la puerta por primera vez, se mostró como una persona distinguida, condescendiente, y por supuesto sólo pudo obtener silencio. La Reina llamó a la puerta por segunda vez, y aunque su tono se suavizó, seguía siendo condescendiente, por lo que el corazón de Alberto seguía cerrado. La tercera vez, la reina finalmente encontró la llave de su corazón: el mismo respeto. Se puede ver que lo que determina la convivencia armoniosa entre las personas no es la nobleza del estatus, sino la igualdad de personalidad.
Sí, el respeto existe en todos los aspectos de la vida.
(6) Concurso de debate
Los estudiantes se dividieron en dos grupos para debatir si los jóvenes deberían ceder sus asientos a los mayores en un autobús lleno de gente.
De hecho, el comportamiento de negarse a ceder su asiento a una persona mayor en un autobús no requiere la ayuda de un espíritu caballeroso. Lo que realmente necesita es un retorno racional a una atmósfera social armoniosa. Imagínese, si la niña se niega a ceder su asiento, alguien más en el auto se levanta para ceder su asiento al anciano, usando sus propias acciones prácticas para resolver la vergüenza poco ética que la rodea. Creo que esta es la herencia de la moral social y la burla más poderosa del comportamiento inmoral.
El respeto es la brisa primaveral, que ahuyenta el frío invierno y trae la fragancia de las flores y plantas, el respeto es la antorcha, iluminando la noche, dando a las personas el coraje para seguir adelante, transmitiendo confianza y amor entre ellos; corazones; el respeto es un puñado de oro. La llave puede abrir todas las almas cerradas e impulsarlas a ganar la gloria para el colectivo. Bañémonos en la brisa primaveral y disfrutemos del sol, respetando a los demás y transmitiendo calidez. ㈦Conclusión
Estudiantes, el tiempo vuela y en un abrir y cerrar de ojos, nuestra reunión de clase temática llega a su fin.
Antes del final, teníamos un resumen del profesor de la clase para nosotros. ¡Por favor tenga un maestro de clase!
Una mirada amable, una sonrisa cómoda y un trato decente, no hemos perdido nada, pero nuestro corazón se llena de un maravilloso disfrute. Quiero usar esta palabra para alentarlos: la civilización y la etiqueta son las semillas más viables. Brotarán, florecerán y darán frutos en nuestro mundo espiritual, guiando nuestra visión de la vida y del mundo. Por favor, empieza desde cosas pequeñas y deja que la flor de la civilización se extienda a nuestro estudio y a nuestra vida. Creo que todo será mejor.
Extremo
El tema de la reunión de clase: orden, alma, amistad, camina conmigo.
Contenido de la reunión de clase: 1. A través de imágenes, los estudiantes pueden experimentar la civilización que se logra al mantener el orden.
2. Permita que los estudiantes experimenten la eficiencia de mantener el orden a través de imágenes y experimentos.
3. A través de casos y videos, hacer saber a los estudiantes que observar el orden puede garantizar la seguridad de la vida.
Hora de la reunión de clase: 2015.5.6
Lugar de la reunión de clase: aula de clase 3 de cuarto grado
Propósito de la reunión de clase:
1. Reunión de alumnos en clase La importancia de mantener el orden.
2.Comprender el papel del mantenimiento del orden en las actividades: civilización, eficiencia y armonía.
3. Sepa que mantener el orden es una señal de amistad y cultive las buenas cualidades de amistad de los estudiantes.
4. Mejorar la cohesión de clase y cultivar un estilo de clase positivo.
Resultados esperados: Sentir la importancia de observar el orden, saber que los buenos hábitos de observar el orden deben partir de las pequeñas cosas, potenciar la cohesión de la clase y experimentar una convivencia armoniosa.
Proceso de la reunión de clase:
Estudiantes, ¿el profesor irá con ustedes hoy a la reunión de clase? ¿Podemos tener clase ahora?
Primero, importe:
Estudiantes, ¿saben contar? Juguemos a contar, ¿de acuerdo?
Está bien. Aquí vamos.
Vamos. ¿Qué pasa?
Parece que existen reglas para informar. ¿Alguien puede decirme cómo informar más fácilmente?
¿Está bien esta vez? Aquí vamos. (Número de nacimientos)
¿Qué aprendiste a través de este minijuego?
Todo debe estar organizado y ordenado, lo que también se llama orden.
En esta lección, discutiremos el tema del orden.
2. La importancia del orden:
(1) Orden en la vida
1. Además de los juegos, ¿en qué otros lugares de la vida se debe enfatizar el orden? ¿Quieres orden? (5 o 6 estudiantes intercambiados)
(Cola en supermercado, autobús, patio, etc...)
Estudiantes, si estos lugares son caóticos y están abarrotados, ¿cómo pueden vivir en ¿Un lugar así? ¿Serás feliz en un lugar desordenado?
Salud: Infelicidad
Parece que una vida desordenada sólo traerá caos e incluso barbarie, mientras que una vida ordenada puede traernos civilización y felicidad. (Tablero: Civilización)
(2) Orden escolar
1. Debemos enfatizar el orden de la vida. ¿Qué pasa en la escuela?
Sheng: Orden.
Echemos un vistazo primero al recreo de los estudiantes.
Muestre imágenes abarrotadas
(1) Sala de agua y puerta del baño abarrotadas
(2) Pasillo abarrotado
(3) Aula caótica
...
¿Qué quieres decir después de ver estas escenas?
Estudiante: Incivilizado, intransigente, antipático...
2. (Muestra la sala de agua abarrotada donde la gente se apresura a leer su tarea. ¿Alguien puede decirme por qué estos estudiantes no obedecen la orden?
Estudiantes: si quieren salir adelante, aprovechen el tiempo.
Es realmente malo si no mantienes el orden. ¿Puedes ser más rápido? Probémoslo con un pequeño juego. El maestro le da a cada grupo 10 clips para resolver y veamos qué grupo puede resolverlo más rápido. (¡El tiempo comienza!)
Se necesita el grupo más rápido _ _ _ y el grupo más lento necesita _ _
Ahora, detengan a todos los equipos y siéntense derechos. Los estudiantes de los primeros cinco grupos han sido desbloqueados y solo se ha utilizado el grupo más rápido. Pero los estudiantes de los últimos seis grupos todavía cosieron muchos puntos. cinco grupos resolvieron los puntos en este orden y los últimos seis grupos resolvieron los puntos en orden aleatorio. ¿Qué encontraste?
3 ¿Qué aprendiste a través de este juego? Resumen: Parece que el desorden sólo puede hacernos hacer las cosas más eficientemente y vivir más eficientemente (Placa de circuito: Alta eficiencia) 4. De hecho, el buen orden no sólo puede brindarnos una vida civilizada y eficiente, sino también garantizar nuestra seguridad. en emergencias.
Echemos un vistazo al juego de simulación "Fire Escape". Esta botella representa un incendio de emergencia y la bola que contiene representa tu vida. pida a un grupo de estudiantes que pasen al frente y le muestren cómo hacerlo (un grupo pequeño muestra)
¿Está familiarizado con él? Sí, en tercer grado, los estudiantes lo aprendieron. llamado experimento exitoso.
¿Qué obtuviste con el experimento de ahora?
Comunicación con los estudiantes
5. tiempo en lugar de mantener el orden, una vez que ocurre una emergencia, las consecuencias serán desastrosas.
Veamos dos casos reales:
A las 8 de la tarde del 25 de junio de 2006. Estudiantes en el Guangna. La escuela primaria Town Central en el condado de Tongjiang, ciudad de Bazhong, provincia de Sichuan, acababa de salir del aula durante su autoestudio nocturno. Las luces se apagaron repentinamente y el pasillo quedó oscuro, lo que provocó que todos entraran en pánico escaleras abajo, y algunos estudiantes fueron empujados.
16 de junio de 438 En la mañana del 17 de octubre, la escuela secundaria número 2 del distrito Weicheng de la ciudad de Xianyang fue pisoteada. y 12 estudiantes fueron pisoteados. Se entiende que la escuela secundaria organizó una reunión para todos los maestros y estudiantes todos los lunes por la mañana, y casi un centenar de estudiantes corrieron desde los lados este y oeste del edificio hacia el patio de recreo. Una puerta de la escalera estaba cerrada con llave esa mañana, por lo que todos los estudiantes tuvieron que meterse en las escaleras restantes. Debido a que había demasiada gente, los estudiantes se apiñaron entre sí y algunos estudiantes fueron empujados hacia abajo y se produjo una estampida.
Estos dos ejemplos son sólo la punta del iceberg entre muchas estampidas accidentales. ¿Qué quieres decir después de leer estos dos casos?
6. ¿Qué importancia tiene el orden? en la vida. ¿Cómo evacuar de forma segura en caso de emergencia?
7. Como dijeron los estudiantes, sólo manteniendo el orden se puede garantizar la seguridad de la vida. Durante el terremoto de Wenchuan de 2008, la escuela secundaria Sangzao creó tal milagro. Un terremoto de magnitud 8 se produjo en 1 minuto y 36 segundos, sin causar víctimas entre los 2.300 estudiantes de la escuela. ¿Cómo lo hicieron? Veamos un vídeo.
(Ver vídeo)
Ahora, ¿qué quieres decir? (Escriba en la pizarra: Seguridad) Mientras haya orden se pueden crear milagros y se puede garantizar la seguridad de la vida. Las evacuaciones ordenadas finalmente salvaron innumerables vidas.
De hecho, nuestra escuela también tiene un plan de evacuación detallado y, a menudo, organizamos simulacros de evacuación, ¿verdad? Creo que mientras sigamos el plan y observemos el buen orden, podremos superar varias situaciones críticas.
Como todos acaban de concluir: ¡el buen orden no sólo puede traernos civilización y eficiencia, sino también garantizar nuestra seguridad vital en momentos críticos!
8. Los estudiantes, para desarrollar el buen hábito de estar tranquilos y ordenados, comiencen con cosas pequeñas. Discutamoslo en grupo. ¿Qué puedes hacer tranquila y ordenadamente en el campus?
Intercambios e informes de estudiantes
En tercer lugar, se acabó la salida de clase.
Durante el intercambio, la maestra escuchó la comprensión y el pensamiento más profundo de todos sobre el orden. Compañeros de clase, mientras todos puedan mantener el orden, seguramente marcaremos el comienzo de una vida más civilizada, eficiente, segura y feliz. Los profesores también creen que con los esfuerzos conjuntos de todos nosotros, en un futuro próximo, todos nosotros en China podremos ganarnos la admiración del mundo con buen orden.
Eso es todo por esta lección. Se acabó la salida de clase.
Reflexión sobre la reunión de clase: A través de esta reunión de clase, los estudiantes se dieron cuenta de la importancia de observar el orden y supieron que mantener el orden no sólo puede crear una sociedad civilizada, sino también hacer que nuestro trabajo sea eficiente y, lo más importante, proteger nuestras vidas. A través de juegos, imágenes, casos y videos, los estudiantes pueden comprender que mantener el orden comienza con las cosas pequeñas y comienza desde su alrededor. Esta reunión de clase proporcionará a los estudiantes orientación sobre cómo mantener el orden, y también sentará una base sólida para la posterior construcción de la clase y el trabajo del profesor de la clase.
Tisuo
1. Aprender los valores fundamentales del socialismo y la ideología rectora de las reuniones de clase:
1. En el período de transformación social con valores y culturas diversificados, algunas influencias negativas en la sociedad han impactado los valores de los estudiantes de primaria. La era de Internet avanza hacia una comunicación ilimitada. En el entorno social cada vez más abierto y diverso de hoy, los estudiantes de escuela primaria muestran diferencias obvias con respecto a las generaciones anteriores en términos de estilo de vida, conceptos ideológicos, búsqueda de valores, estándares morales, gustos estéticos y conceptos de tiempo y espacio. El período de transformación social es también un período de reflexión, fisión, renovación y configuración de valores. Existe una necesidad urgente de comprender el profundo impacto que los complejos cambios del entorno social tienen en los pensamientos, conceptos y comportamientos de los estudiantes de primaria, combinados con los requisitos de la reforma educativa y la actualización de los conceptos educativos, y conceder importancia al desarrollo de una sólida personalidad de cada estudiante de escuela primaria, lo que requiere la firme guía de los valores fundamentales socialistas.
2. La educación primaria es la etapa primaria de todo el proceso educativo. La defensa de los valores socialistas fundamentales en la educación primaria puede afectar profundamente la comprensión ideológica y el comportamiento de los estudiantes de primaria y mejorar la eficacia de la educación ideológica en las escuelas primarias. Sólo educando a los estudiantes de primaria con valores socialistas fundamentales podremos permitirles distinguir el bien del mal y guiarlos para que establezcan correctamente su visión del mundo, su visión de la vida y sus valores, de modo que puedan convertirse en los futuros pilares de la patria, fortalecer sus creencias y hacer las debidas contribuciones a la causa de la construcción del socialismo con características chinas. Al mismo tiempo, como grupo de la sociedad que disfruta de la educación obligatoria, los estudiantes de escuela primaria tienen ventajas grupales y un enorme potencial intelectual. Son la esperanza y el futuro de la construcción del socialismo con características chinas y una nueva fuerza en la construcción nacional y el desarrollo social. Su crecimiento saludable no sólo está relacionado con la construcción de una sociedad armoniosa, sino también con la prosperidad, los sucesores y el desarrollo a largo plazo del partido y del país. Entonces es necesario.
2. El propósito de la reunión de clase temática: A través de esta reunión de clase, los estudiantes sabrán qué es la amistad, por qué las personas necesitan ser amigables, comprenderán que la amistad significa solidaridad y ayuda mutua, y la importancia de la amistad. y bondad en la vida, y aprende a hacerlo. Un estudiante de escuela primaria popular.
3. Formato de la reunión de clase: Antes de la reunión de clase temática, los estudiantes se organizan para recopilar historias y palabras amigables. Las reuniones de clase toman la forma de orientación del maestro, discusión de los estudiantes, orientación del maestro, narración de historias de los estudiantes y presentaciones de escenarios.
(Hora de la reunión de clase, xx año, xx mes, xx día)
Proceso de la reunión de clase: (Primero, invitamos al director Huang, al Sr. Huang, al consejero del equipo, el Sr. Yao , y el comité familiar Dos representantes de la clase, darles la bienvenida a asistir a la reunión de la clase de hoy)
(1) Introducción de la escena:
1. Escuche una canción. Hay buena gente alrededor.
2. Compañeros, esta es una canción muy bonita.
¿Cuál crees que es el título de la canción? Sí, la letra de la canción es así: "Tú no me conoces y yo no te conozco, ayúdense unos a otros, caliéntense los corazones, hay buena gente cerca. Canten el tema de nuestra clase, el". relación entre personas amigables. El semestre pasado, cuando estudiábamos la educación de los valores fundamentales socialistas, realizamos una reunión de clase con el tema de la integridad. Hoy, cuando reexaminamos los valores fundamentales del socialismo, ¿cuál es la necesidad de ser amigables? Por qué debemos ser amigables y cómo tener discusiones amigables de aprendizaje.
(2)¿Qué es la amistad?
1. Pregunta: ¿Qué es la bondad? Según su comprensión, hable sobre (amabilidad, amor, unidad, no peleas, amabilidad, ayuda, armonía entre las personas, etc.).
2. ¿Qué es la bondad? La bondad se refiere a la armonía, la amistad y la bondad entre las personas. La comprensión que todos tienen de la amistad puede ser abstracta y difícil de entender. Basándome en las historias de amistad recopiladas por niños hace algún tiempo, me gustaría pedirles a algunos niños que les cuenten algunas historias breves sobre el camarada Lei Feng para expresar el significado de la amistad.
En la historia, Lei Feng es tan cálido como la primavera con sus camaradas.
Había un soldado del Ejército Popular de Liberación llamado Qiao Anshan en la clase de Lei Feng. La familia de Qiao Anshan es pobre, no ha asistido a la escuela durante un año y su nivel educativo es relativamente bajo. Lei Feng se enteró de esto y aprovechó su tiempo de descanso para ayudar a Qiao Anshan con lecciones culturales. A veces las tropas entrenan muy duro y quedan muy cansadas después del entrenamiento. Lei Feng aún dejó de descansar y ayudó a Qiao Anshan a estudiar su tarea. Después de un año de tutoría, el nivel cultural de Qiao Anshan ha mejorado mucho y puede escribir cartas a sus padres por sí mismo.
Historia 2
Hay un soldado del Ejército Popular de Liberación, Zhou Xiao, en la clase de Lei Feng. A Zhou Xiao normalmente le gusta fumar. El ejército no les da mucho subsidio a los soldados y utiliza el subsidio mensual de Zhou Xiao. Un día. Lei Feng descubrió que Zhou Xiao estuvo infeliz todo el día, por lo que Lei Feng tomó la iniciativa de conocer la situación de Zhou Xiao. Resultó que el padre de Zhou Xiao estaba gravemente enfermo y necesitaba dinero para tratamiento médico. Pero la asignación mensual de Zhou Xiao se ha agotado. Por lo tanto, Zhou Xiao estaba muy ansioso. Un día, Zhou Xiao recibió una carta de su padre, diciendo que se había curado de su enfermedad después de recibir dinero de Zhou Xiao. Zhou Xiao se sintió extraño al tener una carta en la mano. Resultó que después de enterarse de que el padre de Zhou Xiao estaba gravemente enfermo, Lei Feng envió silenciosamente todo el dinero que había ahorrado a su padre en nombre de Zhou Xiao. Lei Feng hizo buenas obras sin dejar su nombre, lo que hizo que Zhou Xiao se echara a llorar.
3. Las dos historias anteriores ilustran que la amistad es una manifestación de ayuda mutua entre personas. Lei Feng es un modelo de bondad y un modelo a seguir transmitido de generación en generación.
Pizarra: Amigable: ayudarse unos a otros.
4. Además de ayudarnos unos a otros, ¿cuáles son otras formas de ser amables? Veamos primero una foto. ¿Qué nos dice esta foto? Por favor, dígales a los niños (Historia 3):
Historia 3, en la fiesta de despedida
Al final del semestre pasado, Zhang XX, un compañero de nuestra clase, tuvo que trasladarse a otra escuela porque vivía lejos. Escuelas cerca de casa. El maestro Ruan organizó especialmente una fiesta de despedida para Zhang XX. En la fiesta de despedida, varios estudiantes hablaron. Algunos dijeron que eran muy amigables con Zhang XX, algunos dijeron que Zhang XX a menudo recibía ayuda en los estudios de clase y algunos dijeron que Zhang XX era un representante serio y responsable de la clase china. Para expresar su gratitud a sus compañeros de clase, Zhang XX le dio a cada niño un pequeño obsequio y le dio al maestro varias macetas de flores para mostrar su respeto por el maestro. La fiesta de despedida fue grandiosa y cálida, y algunos estudiantes derramaron lágrimas de emoción.
5. ¿Qué aspectos de esta historia son amigables?
Pizarra: Amigable - vivir en armonía.
6. Ha pasado medio año desde la fiesta de despedida y todavía la recuerdo vívidamente. En primer lugar, los estudiantes hablaron muy bien. ¿Qué dijeron? En segundo lugar, Zhang XX hizo un buen trabajo. ¿Qué hizo? (omitido)
Una pequeña fiesta de despedida contó muchas historias amistosas sobre nuestra clase. No importa quién se transfiera dentro o fuera en el futuro, realizaremos una fiesta de bienvenida o una fiesta de despedida para expresar la profunda amistad de los estudiantes. Ser amigable significa ser amigable el uno con el otro. ¿Qué más significa? Por favor escuche esta pequeña historia. ¿De qué se trata?
Historia 4 La amistad es solidaridad mutua.
Hay un compañero de nuestra clase que no es estricto consigo mismo en cuanto a su propio código de conducta. A menudo maldecía e incluso intimidaba a sus compañeros de clase. Por lo tanto, los estudiantes le prestan poca atención e incluso lo alienan.
Luego el maestro se enteró de esta situación, por un lado criticó a ese compañero y por otro nos enseñó a ayudar y unirnos a ese compañero. Ahora este compañero ha corregido sus errores, no lo golpea ni lo regaña y se muestra armonioso y unido con sus compañeros.
7. Esta pequeña historia dice que la amistad requiere que nos unamos unos con otros (escrito en la pizarra). Acabamos de aprender el significado y los requisitos de la bondad a través de varias historias cortas, entonces, ¿cómo ser amigable?
(3) Cómo ser "amigable"
1. Cuando nos llevamos bien con nuestros compañeros y nos comunicamos con amigos todos los días, es inevitable que haya golpes y magulladuras, algunos pequeños malentendidos, algunas pequeñas contradicciones e incluso conflictos. Entonces, cuando tenemos conflictos con compañeros y amigos, ¿cómo debemos resolverlos? También me encontré con esta situación el semestre pasado. Aquí, se pidió a tres niños que representaran una comedia "¿Son amigables?" (Dos estudiantes actuaron, un estudiante narró)
(Después de clase, Xiao Ming se levantó y salió del aula, justo a tiempo Con el maestro que estaba repartiendo cuadernos, Xiaogang chocó entre sí. Los cuadernos estaban esparcidos por el suelo. Xiaogang se puso ansioso y dijo: "¡Eres ciego!"
Todos tienen que decir que son antipáticos. ¿Cómo podrían ser amigables? Todos, sigan mirando.
Xiao Ming se topó con un compañero de clase que estaba repartiendo un cuaderno y rápidamente pidió perdón, luego se agachó para recoger el cuaderno esparcido por el suelo. Xiaogang también dijo repetidamente que estaba bien y que no fue intencional. Distribuyeron libros juntos y salieron felices del salón de clases. )
2. Resumen: Los estudiantes dieron una buena conferencia. En este caso, si podemos cuidarnos unos a otros, pensar más en los demás y mirar los problemas desde la perspectiva de los demás, muchos problemas o conflictos pueden resolverse y la amistad entre las dos partes puede mejorarse.
Hay muchas maneras de ser amigables, como felicitarse entre compañeros, como por ejemplo: “Estudias mucho y tu letra es hermosa. Te admiro mucho”. “Estás dispuesto a ayudar”. Los demás, y los compañeros están muy contentos." Me gustas. "Espera un momento. Los estudiantes que reciben elogios expresan gratitud.
Resumen del profesor: Sea bueno descubriendo las ventajas de los demás y elógielos adecuadamente, para que pueda ganar más amigos.
Los estudiantes intercambian resultados de aprendizaje
1 Hace algún tiempo, la maestra pidió a todos que recopilaran buenas palabras y oraciones sobre la amistad. Ahora la maestra ha seleccionado algunas para compartir con ustedes.
Amables, amigables y buenos con los demás-×××
La amabilidad es nuestra tradición nacional, transmitida de generación en generación-.
Comprensión mutua, acomodación mutua, cortesía-×××
Armonía entre las personas-* * *
Solo la bondad puede ganarse el respeto de los demás-×× ×
La buena voluntad puede resolver disputas innecesarias. —— - ×××
La bondad es la virtud de la interacción social-×××
Deja que la flor de la amistad florezca en tu mundo.
Deja que el viento amigo sople más cogollos. —— - ×××
(5) Discurso del profesor de clase:
La unión y amistad entre compañeros ha creado un buen colectivo. Espero que cada vez más cualidades excelentes echen raíces, broten y den fruto en cada uno de nosotros. Aunque no hay escasez de oro y nadie es perfecto, cada uno de nosotros, intencionalmente o no, nos hacemos más perfectos en el camino del crecimiento, con la esperanza de ganarnos el respeto y el amor de más personas. Creo que puedes desafiarte a ti mismo, derrotarte, mejorarte y superarte a ti mismo. Creo que pueden ser honestos unos con otros, unirse y ayudarse unos a otros, ser amables con los demás y ser felices. ¿Bien?
Conclusión: A través de la reunión de clase de hoy, creo que todos pueden ser una persona sincera, unida, amigable, servicial y servicial, y un compañero de clase popular.
(6) Fin. (Hay buena gente alrededor. Suena música.) Cantemos juntos.