Las principales medidas tomadas por Famous Teacher Studio para ayudar a las escuelas débiles
Centrarse en la guía espiritual, centrarse en el entusiasmo y la sabiduría de los propios miembros y respetar las leyes de crecimiento de maestros famosos. Prestar atención a las diferencias individuales, aprender de las fortalezas de cada uno y lograr un desarrollo común a través de la cooperación. De acuerdo con los principios de combinar teoría con práctica, combinar autonomía con comunicación, combinar aprendizaje con aplicación y combinar reflexión con mejora.
En el proceso de investigación de proyectos, conferencias especiales, seminarios de enseñanza, envío de profesores al campo y otras actividades, los miembros del estudio pueden expandirse a través de la comunicación interactiva, participar en la investigación grupal, mejorar a través de la reflexión práctica y gradualmente form Con experiencia, características de enseñanza y una personalidad humilde, Famous Teacher Studio realmente se convierte en la cuna para el crecimiento de maestros famosos.
Como se muestra a continuación:
Adherirse a los principios de combinar teoría con práctica, autonomía con comunicación, aprendizaje con aplicación, reflexión con mejora y realizar investigación educativa y docente. las cualidades profesionales se mejoran mediante la observación de experiencias, el aprendizaje y el pensamiento, la participación en investigaciones y el resumen de la práctica, lo que convierte al famoso estudio de profesores en una verdadera plataforma para promover el desarrollo profesional de los profesores.
Aproveche al máximo el papel de orientación y radiación de maestros famosos. A través del famoso estudio de docentes, proporciona una plataforma para aprender y actualizar recursos para el desarrollo profesional de los docentes. A través de diversas formas de competencias de habilidades docentes y actividades colectivas de discusión docente, se mejoran el conocimiento profesional, la capacidad de enseñanza y la capacidad de investigación científica de los miembros del estudio.
Realizar una investigación en profundidad sobre este tema. Basado en el proyecto municipal anterior del estudio "La relación entre materiales abiertos en áreas de actividad y el comportamiento y desarrollo de los niños" y combinado con la investigación del proyecto, cada semestre se llevan a cabo más de dos seminarios didácticos especiales para explorar más a fondo a través de intercambios, intercambios y debates. Los métodos y enfoques de investigación eficaces garantizan que la investigación del proyecto logre buenos resultados.
La misma clase y la heterogeneidad se desarrollan en profundidad. Con el fin de mejorar continuamente el nivel de diseño y organización de las actividades docentes para estudiantes y profesores en el parque, cada semestre se llevarán a cabo debates docentes heterogéneos en torno a las áreas que a todos les resultan difíciles, y se realizarán mejoras mediante la determinación conjunta de áreas, individuales e independientes. diseño, observación y discusión del parque, y recopilación de presentaciones. El nivel de diseño y organización de las actividades de los docentes.