La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de japonés - ¿Por qué memorizas tanta historia?

¿Por qué memorizas tanta historia?

Hay demasiada historia y la memoria significativa basada en la comprensión es mucho mejor que la memoria mecánica basada únicamente en la memorización.

Por lo tanto, en el proceso de aprendizaje de historia en la escuela secundaria, debemos ser buenos manejando materiales históricos aburridos sin conexiones internas, captar sus características externas y hacer todo lo posible para dar artificialmente cierto significado al conocimiento y la experiencia existentes. En este proceso, la comprensión se profundiza y los aburridos puntos de conocimiento histórico se convierten en materiales históricos vívidos e interesantes. De esta manera, no sólo recuerdo mejor el conocimiento histórico, sino que también aumentó mi gran interés en aprender historia.

Por ejemplo, el curso obligatorio de historia 1*** incluye ocho unidades, que se pueden resumir en tres marcos principales: la China antigua y el mundo; el mundo moderno y la China y el mundo contemporáneo; Con el marco básico de primer nivel, agregue los puntos de conocimiento del marco de segundo nivel correspondientes, refínelo gradualmente, etc. Finalmente, cada punto de conocimiento del libro está en el marco. Aunque este proceso es largo, profundicé mi comprensión de los puntos de conocimiento en el proceso de hacer dibujos y completar diagramas de marcos.

Historia:

La Historia es la disciplina que registra y explica una serie de acontecimientos históricos en el proceso de las actividades humanas. Registra, interpreta y estudia sistemáticamente eventos y acciones pasadas y sirve como referencia para acciones futuras. La historia es una extensión, la herencia, acumulación y expansión de la cultura y la trayectoria de la civilización humana. El proceso de desarrollo del movimiento mundial objetivo se puede dividir en dos aspectos: historia natural e historia social humana.

La evolución de la historia humana en la sociedad se denomina “historia”, que generalmente se refiere a lo que les sucede a las personas. Historia: Correspondiente al concepto de historia, la historia se puede dividir en sentido amplio y restringido. "Historia" en un sentido amplio puede referirse a todos los acontecimientos ocurridos en el pasado, no necesariamente relacionados con la sociedad humana. En filosofía, la historia en este sentido se llama ontología histórica, como la historia del universo, la historia de la tierra, la historia de las aves, etc.