Características de la educación del antiguo Imperial College
En primer lugar, la educación empresarial está divorciada del trabajo productivo, que es improductivo.
Con el desarrollo de las fuerzas productivas y la expansión de la división social del trabajo, la educación y el trabajo productivo se han separado y se han convertido en una actividad especial que debe llevarse a cabo en lugares especiales. Estas personas también están separadas del trabajo productivo y se especializan en actividades educativas.
En segundo lugar, la educación Taixue se adapta al desarrollo económico y político de la antigüedad y tiene un carácter de clase.
El Estado es esencialmente una herramienta para el gobierno de clase por parte de la clase económicamente dominante, y la naturaleza de clase es el atributo fundamental del Estado. La relación entre la clase dominante y la clase gobernada.
Relativamente hablando, la jerarquía de la sociedad feudal será más estricta y jerárquica. Por ejemplo, las "seis escuelas y dos salones" de la dinastía Tang tenían estrictas restricciones de grados, que estipulaban que: Hongwen Hall y Chongwen Hall reclutarían a descendientes de parientes del emperador y Guo Zixue admitiría a descendientes de tercera clase o; por encima de los funcionarios civiles y militares y aquellos que hubieran obtenido resultados de quinta clase o superiores en el Imperial College serían aceptados los descendientes de funcionarios civiles y militares con calificaciones superiores a siete en cuatro materias; por descendientes menores de octavo grado y eruditos de la gente común.
En tercer lugar, la educación Taixue se adapta al desarrollo del pensamiento y la cultura antiguos, mostrando ortodoxia, autoritarismo, rigidez y simbolismo.
1. El contenido de la educación son los pensamientos políticos y los conceptos éticos de la clase dominante, y la educación está subordinada al gobierno.
2. El proceso de educación es un proceso de controlar y ser controlado, de adoctrinamiento y aceptación pasiva. La majestuosidad de la ortodoxia está garantizada por la majestuosidad de los maestros y sacerdotes, por la majestuosidad de las admisiones, los exámenes y las disciplinas de enseñanza.
3. Rigidez. Los métodos de enseñanza y aprendizaje son rígidos, memorísticos y de imitación mecánica.
4. El tipo de educación que se puede recibir marca el estatus social de una persona. La educación en clásicos y doctrinas ocupa un estatus más alto en la sociedad, mientras que el aprendizaje de conocimientos prácticos ocupa un estatus social más bajo.
En cuarto lugar, la educación del Imperial College aún no ha formado un sistema estructural complejo.
Debido a que era una sociedad feudal con un gobierno autocrático severo, no existía un sistema de enseñanza razonable.
Las anteriores son las características generales de la educación del antiguo Imperial College, que tienen una gran importancia de referencia para la educación moderna.