Estrategias y técnicas de preparación para el examen de ingreso a la escuela secundaria de Historia
Al observar las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria de los últimos años, tienen las siguientes características: resaltar orientaciones valorativas y expresar sentimientos sobre la familia. y país; implementar competencias básicas de acuerdo con los estándares curriculares: crear situaciones múltiples, construir un marco de pensamiento, centrarse en temas candentes y resaltar lo que se ha aprendido; Le sugiero que haga lo siguiente cuando se prepare para el examen de ingreso a la escuela secundaria:
1. Domine los métodos de memoria y construya un sistema de materias.
El conocimiento fragmentado es fácil de olvidar, mientras que el conocimiento estructurado puede producir sabiduría. En el proceso de revisión histórica, los puntos de conocimiento histórico dispersos deben conectarse con pistas del desarrollo histórico, y luego debe explorarse la apariencia general de la historia.
En la revisión de la historia, se establece un determinado sistema de conocimiento en función del contenido de cada capítulo, y luego el sistema de conocimiento de cada capítulo se combina orgánicamente para integrar orgánicamente el conocimiento de todo el libro, como " el proceso de interacción, intercambio e integración de la nación china", "Exploración y evolución reformista del sistema socialista", etc. De esta manera, se traza una línea principal y luego el contenido de la línea principal se expande aún más para formar una red de conocimiento histórico.
2. Explorar las características de la proposición y aclarar los pasos para resolver el problema.
Las preguntas del examen parcial incluyen preguntas de opción múltiple y preguntas de análisis de materiales. Todos los temas se implementan en Lide Common People y apuntan a competencias básicas.
En tercer lugar, preste atención a los temas candentes y responda a los estándares.
La historia es vida vertical, y la vida es historia horizontal. Las preguntas del examen de historia en el examen de ingreso a la escuela secundaria a lo largo de los años reflejan el sabor de la época, lo que requiere que los estudiantes se concentren en los puntos calientes sociales y los puntos calientes de aniversarios históricos, historicen cuestiones prácticas y aprendan a aplicar lo que han aprendido.