El origen y desarrollo de Li Qi Li Qi
“Tienes más de lo que crees” es el tema de la filosofía educativa de Han Jiande. Creía que todos tienen más coraje, fuerza, potencial y conciencia. Espera crear un entorno donde las personas puedan comprender y descubrir la verdad, conocerse a sí mismas y conocer a los demás sin experimentar dificultades reales, dudas, aburrimiento, ridículo y fracaso.
Durante la Segunda Guerra Mundial, los alemanes utilizaron submarinos para atacar a los barcos británicos en el fondo del Océano Atlántico. Como el mar estaba muy frío y muy lejos de la tierra, mucha gente murió. Más tarde, se descubrió que en cada desastre de este tipo, un pequeño número de miembros de la tripulación podía sobrevivir, pero, extrañamente, los que sobrevivieron no fueron algunos marineros jóvenes, sino algunos marineros relativamente mayores, por lo que Han Jiande concluyó que cuando ocurre un desastre, el El factor más crítico que determina si puedes sobrevivir no es tu calidad física, sino tu calidad psicológica. Los marineros veteranos tenían una rica experiencia, analizaron con calma el entorno en ese momento y finalmente se deshicieron del enredo de la mala suerte con su firme creencia en la supervivencia. En cuanto a los jóvenes marineros, cuando ocurre un desastre, la depresión mental provocará un colapso total de las defensas fisiológicas de la persona, lo que provocará una disminución de la fuerza física, y el resultado final es la muerte. En 1941, Han Jiande fundó la primera escuela de formación Outward Bound en Gales, con el objetivo de cultivar las habilidades de navegación y el espíritu indomable de los jóvenes marineros británicos frente a las dificultades. Después de la Segunda Guerra Mundial, la funcionalidad de la escuela también se deterioró. Posteriormente, algunos expertos en comportamiento organizacional se inspiraron en este modelo de formación escolar. Creen que a medida que la sociedad progresa y la gente entra en la sociedad industrializada, muchas personas y directivos suelen encontrarse con la misma experiencia de caer al mar. Frente a la atmósfera laboral acelerada y la atmósfera social compleja, muchas personas en la sociedad tienden a ser conservadoras, ansiosas y deprimidas. Lo que es más grave es que muchas personas no pueden soportar la presión y adoptarán comportamientos extremos. Estos fenómenos han traído enormes pérdidas a empresas y particulares. Por lo tanto, se han formado gradualmente escuelas en el Reino Unido con el propósito de formar gerentes y empresarios, y cultivar la adaptabilidad psicológica y las habilidades de gestión de los gerentes.
Desde 65438 hasta 0960, Estados Unidos comenzó a introducir la creatividad y los métodos de entrenamiento de expansión, cultivando la perseverancia de los estudiantes a través de la práctica al aire libre en montañas y mares.
En 1971, el estadounidense Jerry Pieh añadió a los tradicionales cursos de expansión unos cursos de aventura, que fueron diseñados y dirigidos por un grupo de entrenadores de escuelas de formación de expansión. Las actividades incluyen juegos, cursos de cuerdas y caminatas cortas. y recibió una subvención de tres años del Departamento de Educación de EE. UU. llamada "Richie Training".