Aprenda habilidades reales para responder exámenes en inglés para un nivel académico equivalente
1. Enderezar el orden de respuesta de las preguntas en los exámenes de máster con la misma capacidad académica.
En general, los candidatos a un máster inglés con la misma capacidad académica responderán las preguntas del orden de las preguntas mismas. Si tienen mucha confianza en una parte determinada y algunos estudiantes hablan particularmente bien, entonces respondan hablando de forma comunicativa. Algunos estudiantes tienen un vocabulario amplio y hacen preguntas de vocabulario. Si se le dan 10 minutos para responder una pregunta y 8 minutos para completar el vocabulario, si el índice de precisión es alto, se recomienda hacer las preguntas más seguras primero para asegurarse de tener más tiempo para las preguntas menos seguras más adelante. Generalmente, las preguntas del examen se dan en orden y se hará el punto que sea mejor.
Primero haz aquello en lo que estás seguro y luego haz lo que sientas que te duele la cabeza. Si las distintas preguntas parecen normales, se recomienda escribirlas primero y luego hacer la traducción chino-inglés y la traducción inglés-chino.
2. ¿Qué materiales se deben revisar para cada pregunta en los cinco días previos al examen de maestría?
Para escribir, no es necesario leer las preguntas reales. Hasta ahora, las preguntas reales nunca se han repetido, por lo que en los últimos días, simplemente lea las preguntas de simulación.
Los tipos de preguntas pueden ser diferentes y los materiales utilizados pueden ser ligeramente diferentes. Por ejemplo, la tasa de repetición del vocabulario en sí será relativamente alta. Cuando los candidatos de inglés con la misma capacidad académica miran algunas palabras de alta frecuencia en la etapa de sprint o antes del examen, deben mirar las palabras que aparecen con más frecuencia para profundizar sus impresiones.
3. Cómo mejorar la velocidad de respuesta del examen de maestría con el mismo nivel académico
Hablando de falta de tiempo, este es un problema común entre los candidatos ingleses con el mismo nivel académico. nivel. La falta de tiempo se debe a una respuesta ineficiente. Generalmente, nadie puede completar las preguntas de lectura dentro del tiempo especificado, lo que no deja más tiempo para asignar otras preguntas. Muchos estudiantes tienen miedo de las preguntas cerradas. Lo harán por ignorancia, pero al final aún no lo terminan.
Como dice el refrán, hay demasiados problemas, así que puedes tomar lo que quieras. Si dedica tanto tiempo a cada pregunta, la tasa de precisión básica no es alta. También podrías prestar atención a algunos de ellos. Mejorar la velocidad de lectura, dominar las habilidades para responder preguntas y tomar decisiones son clave.
4. ¿Cómo acumular rápidamente vocabulario de alta frecuencia en preparación para el examen de maestría con calificaciones académicas equivalentes?
Estoy seguro de que todos deberían prestar atención, leer el libro detalladamente, leer contenido más concentrado, prestar atención al vocabulario avanzado, como palabras de escenas, y mejorar su capacidad integral.
5. Vi la pregunta de ensayo en la sala de examen. ¿Cómo conseguir el mejor material en el menor tiempo?
Para ser honesto, esto depende de la acumulación. ¿Cómo acumular? Memorice seis artículos y practique seis artículos. Esta acumulación no es pequeña. No sólo puedes usar oraciones formuladas, sino que también puedes usarlas si las memorizas. No hay muchas cosas que memorizar, pero algunas palabras se memorizan bien y se pueden utilizar en muchos artículos. Por lo tanto, es beneficioso para los candidatos de inglés con la misma capacidad académica recitar más.
6. Para las preguntas de traducción chino-inglés que preocupan a los candidatos, ¿se pueden utilizar oraciones cortas como tema principal de la traducción chino-inglés? ¿No existe ningún patrón de oración compuesta que pueda calificarse?
Los candidatos de inglés con el mismo nivel académico pueden escribir correctamente oraciones compuestas, como oraciones compuestas, adverbios de oraciones compuestas, adverbios preposicionales, modos subjuntivos y oraciones sujetas impersonales, pero pueden escribir estas cosas correctamente. Muchos estudiantes lo usan cuando no deberían y los resultados son contraproducentes. Por lo tanto, garantizar la precisión de los candidatos a la maestría es el primer paso para los estudiantes.
Después de leer el resumen de las preguntas anteriores, ¿sabes algo? Si tiene alguna pregunta, puede consultar al maestro en línea o puede iniciar sesión en la Red de estudiantes graduados en servicio para verificar.
¿No tienes clara la política de exámenes de acceso al posgrado? ¿Shen Shuo está confundido en el trabajo? ¿Tiene problemas para elegir una carrera universitaria? Haz clic en el sitio web oficial en la parte inferior y un profesor profesional responderá a tus preguntas. 211/985 Red Abierta de Maestría de Postgrado declarará nombres.