¿Cuáles son los factores clave que impulsan la digitalización de la educación?
Mejorar la conciencia y la aceptación de la transformación e innovación digital educativa entre los miembros de las organizaciones escolares
La transformación digital de las escuelas no es solo la aplicación de las tecnologías de la información en el campo de la educación La aplicación es también una innovación en los modelos educativos y formatos de negocio. Esto desafía la percepción y aceptación de los miembros de las organizaciones escolares tradicionales. Los líderes escolares deben promover la conciencia y la comprensión de los docentes y estudiantes sobre la innovación educativa escolar respaldada por la tecnología a nivel cognitivo para adoptar plenamente la transformación digital de las escuelas.
1. Los miembros de la organización tienen una comprensión correcta de la transformación digital de la escuela.
2. Establecer un equipo dedicado a promover la transformación digital de las escuelas.
3. El tercero es aclarar la dirección de la transformación digital en función de las características de la escuela y las necesidades de desarrollo empresarial.
Planificación científica del diseño de alto nivel de la transformación digital escolar
El plan de desarrollo de la transformación digital escolar es un plan de cambio organizacional orientado al desarrollo innovador de las escuelas y al cultivo del talento futuro, y son características generales, con visión de futuro y estratégicas. Requiere que las escuelas adopten una forma sistemática de pensar y analicen científicamente diversos elementos y sus relaciones relacionados con la transformación digital escolar.
De hecho, se determinará un plan general que incluya la ideología rectora, los objetivos estratégicos, el contenido de implementación, los pasos y métodos, y un plan de acción general y sostenible para guiar y estandarizar la construcción de la transformación digital de la escuela.
1. Formar la visión y el plan para la construcción de la transformación digital de la escuela.
2. Formular un sistema de objetivos para la construcción de la transformación digital de la escuela.
3. Construir un sistema de implementación de transformación digital razonable y sostenible.
Despejar el camino de la innovación del negocio educativo respaldado por la tecnología y actualizar el modelo de negocio educativo
Los cambios continuos en las condiciones técnicas y las necesidades educativas plantearán nuevos requisitos para el desarrollo educativo. y la enseñanza es un equilibrio. El punto de apoyo de la relación entre ambos. La transformación digital de las escuelas debe entrar en el negocio central de la educación y la enseñanza y desempeñar un papel en la posición principal, no sólo en la periferia.
Es necesario centrarse en la aplicación de la integración en el aula y la mejora de las capacidades de los docentes, mejorar la eficiencia del negocio educativo y explorar nuevos modelos de negocio educativo y, en última instancia, promover la transformación del formato educativo general.
1. Fortalecer la comprensión y el reconocimiento consistentes del plan de transformación digital del colegio entre los miembros de la organización escolar.
2. Explore el camino de la innovación del negocio educativo basado en la tecnología con la aplicación de enseñanza en el aula inteligente como núcleo.
3. Mejorar la alfabetización informacional y las capacidades de enseñanza digital de los docentes.
Reconstruir la estructura organizativa y el sistema de reglas para respaldar la nueva forma de negocio educativo
La transformación digital ha entrado en un área de aguas profundas, lo que inevitablemente conducirá a cambios en los principales procesos comerciales de la escuela y estructura organizacional. Las reglas del sistema organizacional son un factor importante que afecta la difusión de la innovación en tecnología digital en las organizaciones escolares. Las escuelas deben adaptarse a la tendencia de la transformación digital y prestar más atención a las necesidades reales de enseñanza y aprendizaje.
Mejorar aún más la construcción del sistema de apoyo para promover la transformación digital, formar una estructura organizacional que se adapte a nuevas formas de negocios, garantizar y ayudar a la colaboración inteligente y la reconstrucción de procesos del negocio educativo, y realizar la reforma general de la Sistema educativo escolar impulsado por tecnología inteligente.
1. Mejorar el liderazgo del director en el cambio organizacional.
2. Promover el desarrollo de la estructura organizativa escolar hacia la democracia y el aplanamiento.
3. Fortalecer la apertura del sistema escolar y formar un formato educativo colaborativo socializado a gran escala liderado por las escuelas.
Establecer un sistema de evaluación del desempeño para la mejora continua del desarrollo digital escolar
La transformación digital es un proceso continuo y progresivo. Los escenarios de aplicación de la innovación tecnológica cambiarán de simples a complejos, y los servicios de aplicaciones pasarán de locales a extensivos. El proceso de construcción y solicitud requiere mucha mano de obra, recursos materiales y financieros.
1. Establecer un plan de evaluación continua del desarrollo digital del colegio.
2. Construir un sistema de evaluación del desempeño basado en datos y orientado a resultados.
3. Formar un mecanismo de mejora de la construcción y retroalimentación del desempeño basado en la evaluación.