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¿Qué educador concede gran importancia a la educación estética?

El educador popular Yu Yitan concede gran importancia a la educación estética.

La educación estética también se llama educación estética. Es decir, al cultivar la capacidad de las personas para comprender, experimentar, sentir, apreciar y crear belleza, podemos permitirles tener hermosos ideales, hermosos sentimientos, un hermoso carácter y una hermosa cultivación.

En un sentido estricto, la educación estética se define como "educación artística" en un sentido extremo. Su definición general es: Educación estética se refiere a educación estética, educación estética, educación estética y educación estética de calidad. Respecto a la educación estética en un sentido amplio, algunas personas creen: "La verdadera educación estética es la educación formada por la impregnación de principios estéticos en la enseñanza de diversas disciplinas".

Introducción

En el proceso de definir la educación estética desde un sentido estricto a un sentido amplio Otra dimensión del cambio es: de la educación estética formal a la educación estética sustantiva. La llamada "educación estética formal" se refiere a actividades educativas destinadas a cultivar las cualidades estéticas de los objetos (como la capacidad estética, la capacidad de apreciar la belleza y crearla, etc.). ).

Por otro lado, la "educación estética sustancial" persigue la esencia espiritual de la educación estética a través de los objetivos anteriores: el gusto estético de la vida y el ámbito estético de la educación. Destacar el papel de la educación estética en la promoción de la vida poética se ha convertido en el núcleo de la educación estética moderna. De esta manera, el concepto de educación estética no sólo debe pasar de un sentido estrecho a un sentido amplio, sino también lograr una revolución de la forma al fondo.