¿Qué países no cobran tasas de matrícula por estudiar en el extranjero? Las universidades de muchos países europeos no cobran tasas de matrícula, como Francia, Alemania, Noruega, Dinamarca, Finlandia y otros países. Una dificultad: el lenguaje de la tristeza. Sin embargo, existen varios problemas a la hora de estudiar en el extranjero en el norte de Europa. Entre ellos, la barrera del idioma es la mayor dificultad. Suecia tiene sueco, Dinamarca tiene danés, Noruega tiene noruego, Finlandia tiene finlandés e Islandia tiene islandés. No hay oportunidades de aprendizaje de estos idiomas en China, excepto en la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing, que cuenta con cursos de pregrado en sueco y finlandés que se abrieron el año pasado. En los países nórdicos, los extranjeros que quieran estudiar en las universidades locales deben tener un dominio considerable del idioma local. Todos los países han establecido pruebas de idioma relevantes. Los hechos han demostrado que es básicamente imposible aprobar el examen con sólo un año de cursos de idiomas. Esto significa: en primer lugar, a las personas que no entienden el idioma local les resulta difícil postularse para programas universitarios en los países nórdicos; en segundo lugar, la mayoría de las personas que quieren estudiar programas universitarios locales a través de escuelas de idiomas o universidades sólo pueden "engañarse". En cuanto a los pocos cursos universitarios que se imparten en inglés, a los estudiantes chinos les resulta difícil postularse debido a las limitadas plazas en el extranjero. La barrera del idioma no sólo obstaculiza los estudios universitarios aquí. Aunque los nórdicos generalmente hablan bien inglés, hay películas, programas de televisión y canciones en inglés por todas partes. Pero aquí no hay periódicos en inglés. Los productos del centro comercial están etiquetados en los idiomas locales y la gente sólo habla el idioma local. Es difícil integrarse en la sociedad local sin conocer el idioma local, lo que sin duda trae muchos inconvenientes a la vida. Otro gran problema causado por el idioma es que el idioma local no es lo suficientemente bueno, por lo que es básicamente imposible encontrar trabajo. Esto significa que incluso si vienes al norte de Europa y aprendes algo, no podrás atravesar estos hermosos países sin superar la barrera del idioma. La segunda dificultad: el coste de la vida no es bajo. Aunque estudiar en el norte de Europa tiene la ventaja de ser gratuito, el alto costo de vida, las menores oportunidades laborales y las becas conseguidas con tanto esfuerzo hacen que los estudiantes chinos que vienen aquí generalmente sientan una mayor presión financiera. En el ranking de las Naciones Unidas de las ciudades más caras del mundo a lo largo de los años, las capitales de los cinco países nórdicos ocupan cada año los primeros puestos. La capital noruega, Oslo, ha sido nombrada la ciudad más cara del mundo en el último ranking de este año. Muchos chinos se sorprenderán con los precios aquí el primer día que vengan al supermercado: un pepino cuesta unos 10 yuanes, un billete de autobús mensual unos 500 yuanes y el alquiler mensual de una residencia universitaria unos 2.500 yuanes... Si Viva frugalmente cada año, sus gastos de subsistencia son sólo 50.000 yuanes. Si no conoces el idioma local, no encontrarás oportunidades laborales. Incluso si puedes hablar un poco, sólo unas pocas personas pueden encontrar trabajos como repartir periódicos y lavar platos. La mayoría se ve obligada a realizar trabajos ilegales y el salario es mucho más bajo que el de los locales. Las universidades de los países nórdicos rara vez ofrecen becas a estudiantes extranjeros. Dinamarca sólo tiene becas corporativas; Suecia tiene becas otorgadas por algunas instituciones nacionales, pero hay pocas oportunidades para solicitarlas, aunque Noruega tiene préstamos para estudiantes, pocos estudiantes chinos pueden solicitarlos; La tercera dificultad: los intermediarios en varios países nórdicos están cometiendo fraude. En los últimos dos años, Dinamarca ha experimentado el mayor aumento de estudiantes chinos que estudian en el extranjero. El número de visas de estudiantes emitidas a chinos por el Servicio de Inmigración Danés aumentó de 276 en 2001 a 685 en 2002, y se dice que este año el número aumentará significativamente. Esto se debe a que en países como Suecia es difícil conseguir un visado después de estudiar un idioma durante un año, pero en Dinamarca, siempre que tengas una carta de invitación de la escuela, casi puedes venir con un visado de estudiante. Según la Oficina de Educación de la Embajada de China en Dinamarca, el aumento de estudiantes internacionales que llegaron a China en el último año o dos se refleja principalmente en estudiantes que asisten a “escuelas secundarias populares” e instituciones de educación superior vocacional. Sin embargo, estos estudiantes patrocinados por agencias nacionales encontraron muchos problemas después de llegar a Dinamarca. No es exagerado llamarlo “una sombra de la locura por estudiar en Dinamarca”. La palabra inglesa "College" se traduce como "college" en China, pero en Dinamarca se llama "college" y universidad es "universidad" y "escuela". La enseñanza en escuelas superiores de formación profesional es incompatible con la enseñanza en las universidades. Aunque algunas escuelas también ofrecen diplomas de pregrado, sus diplomas no se pueden aplicar a los cursos de posgrado de la universidad. Los agentes nacionales confunden lingüísticamente los nombres de las escuelas, lo que hace llorar a muchos estudiantes chinos cuando llegan a Dinamarca. Sin embargo, después de todo, las escuelas de formación profesional siguen siendo escuelas formales. Sin embargo, la "escuela de pasatiempos" de Dinamarca (una escuela informal que enseña principalmente pasatiempos a la gente y ofrece cursos de arte, literatura, informática, idiomas, etc.), la Universidad Renmin, es considerada por las agencias nacionales como una "escuela secundaria general" o "escuela de idiomas". escuela". "En nombre de atraer cada vez más jóvenes estudiantes internacionales. Niu Wen, jefe del departamento de educación danés, se entristeció aún más cuando mencionó este fenómeno. Dijo que sólo el departamento de educación ha recopilado cientos de disputas y problemas entre estudiantes chinos y "escuelas secundarias del pueblo" o intermediarios nacionales. La traducción literal de "universidades populares" en danés existe en realidad en todos los países nórdicos. Muchos estudiantes chinos vienen a Dinamarca para estudiar cursos de danés o inglés durante medio año o un año.
Pero como la enseñanza aquí es sólo para cultivar los intereses de aficionados de la gente, no existe un sistema educativo formal y el aprendizaje es muy fácil. Casi todos los estudiantes no tienen suficientes habilidades lingüísticas para ingresar a la universidad o transferirse. Una vez que sus visas expiraron, tuvieron que encontrar maneras de renovarlas en todas partes, y la mayoría de ellos se vieron obligados a regresar a casa enojados con los intermediarios. De hecho, a excepción de Dinamarca, el número de estudiantes internacionales procedentes de China en los países nórdicos ha aumentado en los últimos dos años, pero no demasiado. Sin embargo, Noruega ha notado el enorme mercado para los estudiantes chinos que estudian en el extranjero, y su gobierno también planea fortalecer los intercambios entre universidades chinas y noruegas, lo que le hace sentir que está siguiendo los pasos del Reino Unido. Sin embargo, los expertos creen que si los sistemas educativos de los países nórdicos no realizan algunos cambios especiales para los estudiantes chinos, los países nórdicos no se convertirán realmente en un nuevo punto de acceso para que los estudiantes chinos estudien en el extranjero.