¿Cómo es la escuela afiliada de la Universidad Tecnológica de Xiamen?
La Escuela Afiliada del Instituto de Tecnología de Xiamen es un internado de tiempo completo sin fines de lucro cuyo objetivo es el desarrollo integral de los estudiantes. La escuela cuenta con un excelente equipo docente con maestros especiales y superiores como núcleo, incluidos consejeros psicológicos nacionales de segundo nivel, profesores a tiempo parcial del Instituto de Educación de Fujian, destacados presidentes de investigación provinciales, maestros provinciales destacados, directores de la Asociación de Consejeros Psicológicos de Xiamen, Miembro académico municipal de Xiamen de la Academia Bailu, investigador de la Asociación de Investigación de Educación Familiar de Xiamen, etc.
La escuela cuenta con un equipo de profesores jóvenes que aman la educación, aman la vida desde pequeños, están dedicados a su trabajo y están llenos de vigor. Más de la mitad de ellos tienen una maestría o superior. La escuela tiene como objetivo la educación internacional, implementa la enseñanza bilingüe, introduce la educación maker, se centra en el desarrollo de la ciencia y el arte, implementa una gestión estricta y brinda a los niños una educación distintiva y de alta calidad basándose en los recursos de las universidades nacionales y extranjeras; crear un El "tren directo" para graduados acompaña a los niños hacia el futuro.
El plan de desarrollo de la Escuela Afiliada del Instituto de Tecnología de Xiamen;
Una escuela que se adhiere a la filosofía educativa de "educar a las personas con moralidad y orientada al texto" y la filosofía educativa. de "aprender con moralidad y crecer con calma" La cultura, la identidad, la comprensión, la práctica y el desarrollo, forman un sistema conceptual basado en la escuela y un sistema de innovación práctica con el concepto de tranquilidad como núcleo, exploran caminos educativos adecuados que se adaptan a la situación escolar, y abrir un nuevo camino para el éxito adulto de cada niño.
El desarrollo de la educación moral tiene como objetivo mejorar la alfabetización básica, las habilidades independientes, el espíritu innovador y la responsabilidad social de los estudiantes, integra la educación de normas de comportamiento, fortalece la educación psicológica, promueve la educación independiente y promueve la exploración de la combinación de prácticas integrales. cursos con educación moral de vida, para crear características de educación moral. Revisión de los programas de desarrollo estudiantil y evaluación de competencias básicas de los estudiantes. Deje que los estudiantes sigan sus talentos y su voluntad natural de crecer y convertirse en la mejor versión de sí mismos. Los estudiantes tienen cualidades y personalidades distintas y la estructura se ha mejorado significativamente. La calidad de la enseñanza y los estándares académicos han mejorado enormemente.
Se ha desarrollado, enriquecido y ajustado el equipo docente y se ha mejorado notablemente la estructura. Al construir una plataforma eficaz de desarrollo docente, aceleraremos la formación de profesores clave y profesores famosos. La proporción de docentes clave alcanzará más del 15%, y cada materia puede tener 1 o 2 docentes clave con cierta reputación a nivel de distrito o superior. Los profesores de vida tienen ricas especialidades. Los profesores profesionales y los profesores de vida son dos equipos separados con una clara división del trabajo, responsabilidades claras y gestión independiente.