Currículum de Zhou Yulin.

En febrero de 1923, Zhou Yulin nació en una familia de empleados. Su padre, Zhou Shiming, es empleado de banco y su madre, Wang Meirong, es una ama de casa educada. Ha estado profundamente influenciado por sus padres desde que era un niño. La madre se ocupaba de las tareas del hogar y criaba a los niños. Era trabajadora, ahorrativa y sencilla. A menudo le enseñaba a Xiao Yulin a ser honesto, estricto consigo mismo e indulgente con los demás. Las palabras y los hechos de su madre quedaron grabados en su corazón y se convirtieron en su guía para toda la vida. Su padre trabaja todo el día con ábacos y números en el banco y pasa su tiempo libre con su familia. Siempre le gustó poner a prueba a sus hijos con algunos problemas aritméticos interesantes. Una vez, mi padre me hizo una pregunta sobre cómo sumar dos dígitos y le pedí a Xiao Yulin, que tenía poco más de dos años, que la respondiera. Como tenía que recitar su número, Xiao Yulin se rompió los dedos de sus manitas una y otra vez. Siempre sintió que diez dedos no eran suficientes. Gritaba ansiosamente: "¿Quién puede prestarme unos dedos?", lo que provocó una carcajada. Fue en esta atmósfera educativa y entretenida que Xiao Yulin comenzó a lidiar con las matemáticas y se interesó por las matemáticas desde que era un niño.

Cuando estaba en la escuela primaria, me fascinaban los problemas aritméticos como un pollo y un conejo viviendo en la misma jaula. En la escuela secundaria, me fascinaba la geometría plana. Cuanto más difícil era demostrar el problema de geometría, más fascinado quedaba. A menudo le costaba encontrar diversas pruebas. Cada vez que descubre una nueva prueba, siente placer por el éxito de su descubrimiento. Fue precisamente con esta energía persistente que, cuando era estudiante de secundaria, descubrió el teorema de secuencia en geometría plana, escribió el caso más simple en un artículo y lo publicó en "Mathematical Bulletin", revelando su talento por primera vez. talento matemático.

Cuando se graduó de la escuela secundaria, Zhou Yulin hizo un plan para postularse para una especialización en matemáticas. Uno de sus buenos amigos le aconsejó: "Está bien estudiar matemáticas como pasatiempo, pero no es aconsejable como profesión. De ahora en adelante, sólo podré sentarme en el banco y ser un mal profesor. Pero Zhou Yulin se dio cuenta". que las matemáticas son la materia más básica, casi todas las ciencias naturales la requieren y tiene amplias perspectivas de desarrollo.

En 1941, Zhou Yulin cumplió su deseo y fue admitido en el Departamento de Matemáticas de la Universidad Datong de Shanghai. Durante sus cuatro años en la universidad, estudió mucho y no solo completó todos los cursos del Departamento de Matemáticas, sino que también completó todos los cursos del Departamento de Física, graduándose con honores. Graduado de la Universidad Zhou Yulin en 1945. Cuando la Guerra Antijaponesa triunfó, las autoridades del Kuomintang estaban ocupadas arrebatando los frutos de la Guerra Antijaponesa y los funcionarios "robadores" montaron una farsa en Shanghai. La situación es caótica y el empleo es difícil. Tan pronto como Zhou Yulin salió de la universidad, se enfrentó a una dura realidad. Más tarde, conocí Nanjing y trabajé como profesor asistente en la escuela intensiva del Departamento de Matemáticas y Física de la Universidad Temporal de Nanjing. En mayo y junio de 1946, la escuela se disolvió y Zhou Yulin regresó a Shanghai.

¿Qué debo hacer a continuación? Zhou Yulin se puso a pensar profundamente. Quería ir a la escuela de posgrado en el entonces Instituto de Matemáticas, Academia Sínica. El resultado de la investigación fue que el Instituto de Matemáticas no reclutó estudiantes de posgrado, pero se sorprendió al saber que el famoso matemático profesor Chen Shengshen estaba dando conferencias allí. Pudo participar, aunque era una oportunidad única, y tomó su decisión de inmediato.

De esta manera, desde el otoño de 1946 hasta finales de ese año, Zhou Yulin había estado escuchando las conferencias del profesor Chen Shengshen en el Instituto de Matemáticas. Chen Shengshen es un matemático de renombre internacional. Wu Wenjun, Zhang Sucheng, Ye y otros que escucharon sus conferencias se convirtieron más tarde en matemáticos famosos. Zhou Yulin se concentró en cada clase y finalmente llamó la atención de Chen Shengshen. Una vez, Chen Shengshen y Zhou Yulin se encontraron en el pasillo. Le preguntó a Zhou Yulin con preocupación: "¿Puedes entender mi conferencia?" Zhou Yulin respondió que entendía y Chen Shengshen le preguntó sobre sus estudios en la universidad. Más tarde, Chen Shengshen inesperadamente hizo una excepción y permitió que el auditor permaneciera en el Instituto de Matemáticas y estudiara topología bajo su dirección. Con su incansable búsqueda y esfuerzos, Zhou Yulin finalmente se embarcó en el camino de la investigación matemática y pronto logró logros sobresalientes y publicó muchos artículos académicos. Después de la liberación, Zhou Yulin fue transferido al Departamento de Matemáticas de la Universidad de Tsinghua y al Departamento de Mecánica Matemática de la Universidad de Pekín. Durante este período, se dedicó a la investigación de topología y los artículos de topología que publicó fueron bien recibidos por matemáticos como Hua Hua y Duan Xuefu.

De 65438 a 0954, Zhou Yulin fue enviado a estudiar a la Unión Soviética. Eligió como especialidad la teoría de ecuaciones diferenciales parciales, que le era completamente desconocida pero que el país necesitaba con urgencia.

Después de su llegada a la Unión Soviética, Zhou Yulin estudió en el Departamento de Matemáticas y Mecánica de la Universidad de Moscú. Su mentora es la matemática de renombre internacional Oleynik.

Oleynik trabajó con él para desarrollar un plan detallado de estudio y examen. El estudio es muy intenso y tengo que hacer un curso en casi dos o tres meses. Esta es la primera vez que Oleynik recibe estudiantes internacionales de China. Le preocupa un poco si los estudiantes chinos podrán adaptarse a un estudio tan intenso. Antes del primer examen, vino a preguntarle a Zhou Yulin sobre sus preparativos con una semana de anticipación. En otro examen, Zhou Yulin quedó perplejo ante una pregunta de prueba. Pensó durante mucho tiempo pero no pudo encontrar una solución. Entonces de repente tuvo una idea y pensó en su trabajo anterior. Como resultado, lo demostró utilizando los principios de la topología. El método de prueba fue novedoso y único, lo que superó con creces las expectativas del examinador. Poco a poco, Oleynik y otros profesores soviéticos quedaron profundamente impresionados por este diligente y talentoso estudiante chino. Este estudiante chino es realmente sobresaliente. Ha escrito numerosos artículos académicos de alto nivel y los ha publicado en revistas académicas de primer nivel de la Unión Soviética. Logró excelentes resultados en el estudio de ecuaciones parabólicas cuasi lineales y, por lo tanto, recibió un doctorado asociado en física y matemáticas de la Unión Soviética. Su disertación también fue calificada como un trabajo académico sobresaliente. El artículo sobre la ecuación de filtración publicado por él y su mentor Oleynik se considera un trabajo clásico fundamental. Durante mucho tiempo, se han llevado a cabo un gran número de investigaciones internacionales en este campo en el marco de este artículo, y los matemáticos todavía lo citan hoy, más de treinta años después.

Zhou Yulin llenó el vacío en la teoría de ecuaciones diferenciales parciales para su patria y ganó honores para el pueblo chino. Desde 65438 hasta 0960, las relaciones chino-soviéticas se deterioraron. La Unión Soviética rompió unilateralmente el acuerdo, retiró a los expertos y suspendió los proyectos de ayuda a China. La incipiente investigación de armas nucleares de China debe detenerse. Para satisfacer las necesidades urgentes de la construcción de la defensa nacional, el Comité Central del Partido decidió movilizar a científicos e ingenieros de todo el país para formar su propio equipo de investigación de armas nucleares. En ese momento, Zhou Yulin estaba enseñando en la Universidad de Pekín y fue uno de los científicos que fueron movilizados. El jefe del departamento vino a hablar con él y, sin decir una palabra, se presentó esa tarde en su nueva unidad, el Noveno Instituto de Investigación del Ministerio de Industria Nuclear.

Para las necesidades de la patria, Zhou Yulin una vez más inició un nuevo viaje en un nuevo campo. Para mantenerlo en secreto, el nombre de Zhou Yulin desapareció repentinamente de la comunidad matemática. En los largos años que siguieron, él, al igual que otros científicos involucrados en el desarrollo de armas nucleares, trabajó en la oscuridad por la causa de las armas nucleares de China.

Zhou Yulin fue asignado como responsable de la mecánica de fluidos y la simulación numérica. Mientras formaba nerviosamente un equipo de investigación científica, también aprovechaba el tiempo para aprender teorías relevantes desde cero y pronto comenzó a trabajar en investigación. Él y otros científicos organizaron los "Nueve Cálculos" claves para desarrollar armas nucleares. Propuso una variedad de métodos de simulación numérica con valor práctico. Planteó una serie de requisitos y análisis teóricos para el desarrollo de computadoras electrónicas para la investigación de armas nucleares. El desarrollo exitoso de la primera bomba atómica y de hidrógeno de China fue el resultado de la autosuficiencia, el trabajo duro y los esfuerzos concertados de un grupo de científicos e ingenieros. Entre ellos, Zhou Yulin hizo contribuciones destacadas. Como uno de los principales participantes obtuvo el primer premio del Premio de Ciencias Naturales y el premio especial del Premio Nacional al Progreso Científico y Tecnológico. En 1978, el profesor Chen Shengshen, un famoso matemático estadounidense y maestro de Zhou Yulin, vino a China para dar conferencias. En una discusión con matemáticos nacionales, dijo que debido a factores como el retraso de la Revolución Cultural, la investigación teórica de China sobre ecuaciones diferenciales parciales estaba muy por detrás de Occidente. Espera que la literatura matemática de China considere el fortalecimiento de la investigación teórica sobre ecuaciones diferenciales parciales como un avance para alcanzar el nivel avanzado del mundo y hacer de China una potencia matemática en el siglo XXI. Las palabras de la maestra hicieron pensar mucho a Zhou Yulin. Él cree firmemente que los chinos pueden unirse a las filas avanzadas del mundo en el estudio de ecuaciones diferenciales parciales, ¡pero esto requiere los esfuerzos de los matemáticos chinos! Soy el primer estudiante extranjero en la Nueva China que estudia la teoría de ecuaciones diferenciales parciales, ¡y es mi deber contribuir a la patria en este sentido! Decidió cambiar la dirección de la investigación por tercera vez y reiniciar la investigación sobre ecuaciones diferenciales parciales que había estado suspendida durante casi 20 años.

Aunque ha entrado en la vejez en este momento, su espíritu de lucha por su carrera no ha disminuido. Casi 20 años de experiencia laboral han sentado una base sólida para su desarrollo posterior. Continuó estudiando la teoría de ecuaciones diferenciales parciales. De 1980 a 1987 publicó más de 50 artículos académicos de alto nivel. En la Conferencia Internacional de Doble Micro DD3 celebrada en Changchun en 1982 y en la Conferencia Internacional de Doble Micro DD7 celebrada en Tianjin en 1986, Zhou Yulin presentó un informe sobre las últimas investigaciones académicas, que despertó un gran interés entre los matemáticos de varios países.

65438-0987, y los resultados de la investigación ganaron el tercer premio del Premio Nacional de Ciencias Naturales.