Traducción de canibalismo
Hay carne gorda en la cocina y caballos gordos en los establos, pero la gente tiene hambre e incluso hay huesos que han muerto de hambre fuera de la ciudad. Esto debería llamarse atraer animales salvajes para que se coman a las personas.
Fuente: Sección 4 de "Mencius Liang Wang Hui". "Mencius" es un clásico confuciano escrito por Mencius y sus discípulos Wan Zhang y Gongsun Chou en medio del Período de los Reinos Combatientes. Zhao Qi encontró la inscripción más antigua sobre "Mencius": "Este libro también fue escrito por Mencius, por lo que generalmente se le llama Mencius". "Mencio" fue catalogado como uno de los "Cuatro Libros" de Zhu Zhu durante la Dinastía Song del Sur (los otros tres fueron "El Gran Aprendizaje", "La Doctrina del Medio" y "Las Analectas de Confucio").
Rasgos artísticos
El lenguaje de Mencio es claro, sencillo, sencillo y al mismo tiempo refinado y preciso. Como ensayo, "Mencio" es bueno en la argumentación, más artístico y expresivo, y tiene carácter de prosa literaria. Entre ellos, los ensayos argumentativos utilizaron hábilmente el método del razonamiento lógico, y Mencius utilizó hábilmente el razonamiento analógico, a menudo haciéndose el difícil, haciendo preguntas repetidamente y llevando a la otra parte a su propia conclusión preestablecida, como "Huiliang Wang Xia".
上篇: ¿Cuáles son las diferencias entre el papel, el significado y la evaluación de la influencia en la disciplina de la historia? Analice y enumere en detalle. 下篇: ¿Cómo se educa y crece a los niños de todas las edades? (1) Grupo preescolar (incluidos futuros padres)1. Relaciones familiares y educación moral de los niños. 2. El amor de los hijos por sus padres y su sentido de responsabilidad ante el futuro. 3. Preparación moral antes del matrimonio. 4. Alcoholismo y niños. 5. Amor y educación a los niños. ¿Qué es el amor verdadero? 6. Educación de la madre. 7. Educación desde la última semana hasta los 3 años. En esta época, la formación intelectual tiene una importancia sumamente importante. 8. Educación emocional desde el nacimiento hasta los 3 años y de 3 a 7 años. 9. Desarrollo físico y mental de los niños de 3 a 7 años. 10. La condición más importante para que las escuelas implementen una correcta educación intelectual. 11. Desarrollo del lenguaje e inteligencia de los niños. 12. ¿Cómo prevenir enfermedades neurológicas en los niños? Educación laboral para niños de 13,3 años. 14. ¿Cómo cultivar el espíritu de colectivismo y respetar los sentimientos de los demás? 15. Educación sobre las necesidades e intereses de los niños en edad preescolar. La naturaleza en la educación preescolar. 17. Horario y sistema de descanso para niños en edad preescolar. 18. Salud y sabiduría de los niños en edad preescolar. 19. El papel de los juegos en la vida espiritual de los niños en edad preescolar. 20. ¿Cómo entienden los niños en edad preescolar el papel de las personas y el entorno moral? 21. El significado de la belleza en la educación de los niños de 3 a 7 años. 22. El papel de los cuentos en la educación preescolar. 23. El papel de las actividades creativas en la educación preescolar. 24. Relaciones entre niños en edad preescolar y niños mayores. 25. Deseo de una educación civilizada. 26. La madre es la primera educadora primaria y maestra de niños en edad preescolar. 27. Padre e hijo, madre e hija. 28. Preparación psicológica de los niños en edad preescolar para el ingreso a la escuela. 29. Normas básicas de civilización moral para niños en edad preescolar. 30. ¿Cómo evitar que los niños sean obstinados, enojados e irritables? 31. Educación del espíritu valiente de los niños. (2) El desarrollo físico y mental de los niños de 1,7 a 9 años de primer y segundo grado. 2. La vida espiritual de la familia y el desarrollo de los niños de esta edad. 3. La lengua materna y su papel en los años preescolares y primeros años de escolarización. 4.Relaciones familiares y educación moral de niños de 7 a 9 años. 5. Educación en conducta y responsabilidad cívica para niños de 7 a 9 años. "Quiero", "es", "no quiero" y "debería" educación. 6. El impacto del sentido de responsabilidad cívica de los padres en la educación de sus hijos. 7. ¿Cómo cultivar el espíritu intransigente de los niños de 7 a 9 años ante las cosas feas? 8. La naturaleza en la educación para el desarrollo integral de los niños de 7 a 9 años. 9. La importancia de la belleza en el desarrollo general de la personalidad de los niños de 7 a 9 años. 10. Libros en casa y desarrollo espiritual de los niños de 7 a 9 años. Biblioteca de casa. 11. ¿Cómo ayudar a los niños de 7 a 9 años a comprender las normas éticas y los modelos a seguir de sus padres? 12. Educación del patriotismo en las escuelas y familias. 13. Educación laboral en las escuelas y familias. 14. Cultivo de las necesidades e intereses espirituales de los niños en edad escolar. 15. Desarrollar el sentido de obligación y disciplina en los niños de 7 años. 16. La importancia de las relaciones parentales para la educación de los niños de 7 a 9 años. 17. Tener requisitos estrictos para los niños y respetarlos. 18. Educación del ateísmo en las escuelas y familias. 19. Educación de la lealtad y la honestidad. 20. Educación para cuidar y respetar a los demás. 21. Formación inicial en autoformación. 22. Alcoholismo y niños. 23. Sobre los conceptos de neurotipo y temperamento. 24. Horario y sistema de descanso para niños de 7 a 9 años. 25. Cine, televisión y educación infantil. 26. Educación espiritual humanista. 27. Cultivo de la curiosidad. 28. La educación familiar de los hijos de Ulyanov. 29. ¿Cómo evitar que los niños sean egoístas, individualistas y egoístas? (3) Tres o cuatro grupos 1. Alcoholismo, matrimonio, hijos y familia. 2. Desarrollo físico y mental de los niños de 9 a 11 años. 3. Enseñanza escolar y vida intelectual familiar. 4. El papel de los libros en el desarrollo intelectual de los niños de 9 a 11 años. Biblioteca de casa. 5. Cómo estudió Lenin cuando era niño. 6. Cultivo de ciudadanos. 7. El ambiente moral de la familia y la educación de los niños de 9 a 1 año. Educación emocional para niños de 8,9 a 11 años. 9. ¿Será la educación de los niños en edad escolar temprana? 10. Comprensión del mundo por parte de los niños y desarrollo del lenguaje entre los 9 y 11 años. 11,9 a 11 niños y niñas. 12. ¿Cómo decirle a los niños cómo nacen las personas? 13. El papel de la naturaleza y el trabajo en la educación de los niños de 9 a 11 años. 14. Cultivo del espíritu valiente en niños de 9 años 11. 15. Cultivo de la autoestima. 16. Cultivo del patriotismo infantil. 17. Cultivo del espíritu humanitario. 18. El papel de los padres y las madres en la educación de los niños de 9 a 11 años. 19. Sabiduría educativa. 20. Recompensas y castigos. "Quiero", "puedo", "no puedo" y "debería" educación. Necesidades y autodisciplina para edades de 21,9 a 11 años. 22. ¿Cómo educar a los hijos para que amen y respeten a sus padres? 23. Cómo evitar que los niños sean débiles de voluntad, obstinados, enojados, enojados, llorando, demasiado sensibles a la autoestima, individualistas y egoístas.