El famoso profesor lo vio en vivo y sintió que el ensayo de 400 palabras estaba escrito.

Estudiante: Clase 3 (1).

Profesor: Oh, es la Clase 3 (1). ¿Sabes cuál es mi apellido?

Sheng: Tu apellido es Yu.

Profe: ¿Sabes de dónde vengo?

Nació: Xuzhou.

Profesor: Xuzhou, Jiangsu. ¿Has estado en Xuzhou?

Sheng: No.

Profesor: Bienvenido a Xuzhou. Yo me encargaré de ello. ¿Tu profesor me presentó antes de clase?

Sheng: Sí.

Profe: ¿Qué dijiste de mí?

Estudiante: Eres el profesor especial más famoso de China. (Risas)

Maestro: ¿Lo crees?

Sheng: letra. (Risas)

Estudiante: La maestra también dijo que Yu es un anciano amable.

Estudiante: El profesor Pan dijo que su clase fue relajada y agradable.

Profesora: ¡Oye! Todas las palabras utilizadas son buenas. Mis clases son relajadas y amenas. Lo crees, ¿no?

Sheng: Sí.

Estudiante: El profesor Pan también dijo que usted ha publicado muchos libros y que las historias de estos libros son muy emocionantes.

Profesor: ¡Con qué fluidez hablas y con qué acierto utilizas tus palabras! Compañeros, ¿creen lo que dijo el profesor Pan?

Sheng: Realmente lo creo.

Maestro: ¿Alguien no lo cree?

Sheng: No.

Profesor: ¿Tienes alguna pregunta?

Sheng: No.

Profesor: Hay un viejo dicho: "Escuchar es——"

Estudiante: Está vacío.

Profe: ¿Qué opinas?

Sheng: Es verdad.

Maestro: Ya que lo que escuchaste es falso y lo que ves es verdad, creerás lo que dijo el Maestro Pan. ¿Puedo? Por favor habla.

Sheng: Porque creo que es verdad.

Estudiante: Confío en el Profesor Pan. (Risas)

Maestra: ¿Alguien aquí tiene dudas? Incluso si hay uno. No. Independientemente de si el profesor Pan tiene razón o no, lo sabremos después de dos clases y luego podrás sacar conclusiones, ¿de acuerdo?

Sheng: Está bien.

Profesor: La clase comienza ahora. (Saludos de profesores y alumnos)

[Comentario: Los niños son inocentes. Los profesores deben valorar la confianza de los niños en sí mismos, decir la verdad y ser sinceros delante de los niños. Parece que los estudiantes dicen la verdad y los profesores deberían dar el ejemplo. ]

Profesor: En realidad, no estoy aquí para clase. Estoy aquí para encontrar a alguien. Me encantaría ser amigo de estos dos. ¿Por qué debería hacer amigos? Hablaré de esto más tarde. Es fácil conocer a estos dos. Dije, ¿quién es Zhang San? Cuando Zhang San se levantó, la maestra lo reconoció. Pero el profesor Yu no quiere hacer esto. ¿Qué hacemos? Primero escribo los nombres de estos dos estudiantes en la pizarra. Luego te levantas y me cuentas cómo son estos dos estudiantes. ¿Qué tipo de ojos? ¿Qué tipo de nariz? ¿Qué tipo de cara? ¿Qué llevas puesto? ¿Estás gordo o delgado? ¿Es alto o bajo? Dijiste, déjame adivinar. ¿Es esta una buena idea?

Sheng: Está bien.

Profe: Primero, veamos si puedes contarlo. En segundo lugar, depende de si el profesor puede adivinarlo. ¿Puedes ponerme a prueba como tú?

Sheng: Está bien.

Profesor: Para poner a prueba al profesor, los alumnos no deben parpadear ni mirar. El nombre del primer compañero de clase es Wang Zhongling. ¿Hay alguien llamado Wang Zhongling?

Sheng: Sí.

Profe: (escribe su nombre en la pizarra) ¿Esto es un "reloj"?

Sheng: Sí.

Profesor: Hay otro compañero llamado Wu Litong. ¿Tienes Wu Litong?

Sheng: Sí. (El maestro Yu escribió "Wu Litong" en la pizarra)

Maestro: ¿Es Wu Tian? ¿Lo escribí bien?

Sheng: Sí.

Profesor: Escuché que Wang Zhongling en nuestra clase es muy bueno leyendo y escribiendo. A la maestra Yu le encanta leer y escribir desde que era niña, por lo que me gustan especialmente los estudiantes como este. También escuché que Wu Litong es bueno cantando y bailando y tiene una hermosa voz. Canta como una alondra. A la maestra Yu le gustan esos niños desde el fondo de su corazón, así que quiero hacerme amiga de ellos. ¿Hay alguien en nuestra clase a quien le guste dibujar? Manos arriba por la vida. Por favor ven y dibuja. Hay una persona más, por favor ven aquí. ¿A quién quieres dibujar?

Nacido: Pintor Zhong Ling.

Profesor: Entonces tú (refiriéndose a otro estudiante) dibujas a Wu Litong.

Sus pinturas son muy similares y el maestro puede decir de un vistazo cuál es Wang Zhongling y cuál es Wu Litong. dijeron otros niños. ¿Quién viene primero?

Estudiante: Wang Zhongling es gordito y tiene la piel oscura.

Profesor: Wang Zhongling es gordo y moreno. ¿Hombre o mujer?

Estudiante: Wang Zhongling es un compañero de clase. Tiene un corte al rape.

Profesor: ¿Cabeza plana? Gordita, negra... (la profesora busca) ¿Qué otras características tienes?

Estudiante: Los ojos son bastante grandes.

Profe: Ojos grandes.

Estudiante: Lleva ropa roja.

Profe: ¿Ropa roja? ¿Los pantalones también son rojos?

Sheng: No. Llevaba un abrigo rojo y pantalón negro.

Maestro: Llevo ropa roja en la parte superior del cuerpo y pantalones negros en la parte inferior. Hoy en día hay demasiadas personas que visten camisas rojas.

Sheng: Hay una llave colgada de su pecho.

Estudiante: También tiene un miembro del escuadrón colgado de él.

Profe: ¿Qué parte de tu cuerpo? (Refiriéndose al brazo) Oh, hay el logo de un líder de escuadrón en el brazo.

Sheng: Wang Zhongling también tiene unos pequeños lunares debajo de los ojos.

Profe: ¿Quién tiene ahora un lunar pequeño? Oh, hay un pequeño lunar debajo de mi ojo izquierdo. ¿Sabías? ¿Sabías? Es conocido como un lugar hermoso. Si un hombre lo tiene, naturalmente se le llama "lunar del hombre hermoso". (Risas)