¿Cómo se llamaba la antigua escuela?

El lugar donde estudiaban los antiguos emperadores se llamaba Tangming. La universidad establecida por la dinastía Zhou para los hijos de los nobles se llamaba Biyong. La universidad establecida por los príncipes de la dinastía Zhou Occidental se llamó Pan Guan Xiangxue. En otras palabras, la escuela establecida por el gobierno local se llama Guoxue. Las escuelas establecidas por gobiernos privados se denominan escuelas privadas. Las escuelas establecidas por el gobierno se denominan escuelas oficiales. El lugar donde se educaba a los niños se llamaba Mengguan.

La educación escolar es una actividad social decidida, sistemática, organizada y planificada llevada a cabo por personal de tiempo completo e instituciones especializadas. Su objetivo directo es influir en el desarrollo físico y mental de los educados y, en última instancia, mejorar la calidad de vida de los estudiantes. Desarrollo físico y mental educado para alcanzar objetivos predeterminados.

La educación escolar se refiere a las diversas actividades educativas que reciben las personas educadas en diversas escuelas y es una parte importante del sistema educativo. Las actividades específicas de la educación escolar se ven afectadas por las necesidades sociales y deben ajustarse a las tendencias de desarrollo social y asumir la función de entregar talentos a la sociedad. En términos generales, la educación escolar incluye la educación primaria, la educación secundaria y la educación superior. Las escuelas se dividen principalmente en cinco tipos: jardín de infantes, escuela primaria, escuela secundaria, escuela secundaria y universidad.

Desde las dinastías Xia y Shang existen "escuelas". Como organización social especial, las escuelas han asumido como responsabilidad cultivar a las personas necesitadas de la sociedad desde su aparición. Por lo tanto, existen métodos educativos para cultivar talentos como la enseñanza de acuerdo con sus aptitudes, la enseñanza en las escuelas y la enseñanza por suscriptores. La historia le ha dado un estatus a esta escuela. Hace más de dos mil años, Gong Xue, la concubina del estado de Qi, provocó que cien escuelas de pensamiento se enfrentaran. Dinastía asumió la función de seleccionar talentos.

A finales del siglo XIX y principios del XX, He Ziyuan, Qiu y otros sabios de 1911 fundaron con éxito nuevas escuelas. Huang Zongxi propuso que "el bien y el mal residen en la escuela". Creía que las escuelas no sólo tenían la función de cultivar talentos para mejorar las costumbres sociales, sino que también deberían poder discutir los asuntos nacionales. Cuando el "educador popular" Tao Xingzhi implementó la teoría de la educación para la vida en la escuela Nanjing Xiaozhuang, propuso que "todo en la escuela debería extenderse a la naturaleza".

Hasta el día de hoy, la esencia de cultivar personas en las escuelas modernas no ha cambiado, porque eso es lo que las escuelas deberían tener, solo que la connotación de "cultivar talentos" es más rica, más acorde con lo humano; personalidad y desarrollar las necesidades nacionales y el progreso social, haciendo la escuela más vibrante y dinámica.