Lemas educativos de profesores famosos
La educación es educación humana. Una persona que no comprende que el mundo es un mundo humano no es digno de ser maestro; una persona que no trata a los estudiantes como seres humanos es aún menos digno de ser maestro.
Cuando educamos, muchas veces nos olvidamos de las personas. A menudo decimos que el siglo es un siglo de informatización, digitalización y globalización competitiva, pero olvidamos que el siglo es ante todo un siglo de personas. Enseñamos a los estudiantes chino y matemáticas, pero nos olvidamos de enseñarles primero cómo ser seres humanos.
3. Nuestra educación se ha convertido en un molde, por muchas esquinas o aristas que tenga, todas están fundidas y moldeadas en un modelo; En aras de la uniformidad, no importa cuán verde o tierno sea, perderá su vida bajo el "clic" y el "clic" de las tijeras de hierro.
Debemos hacerles entender a nuestros alumnos que yo soy el sol. Soy Dios, soy Colón y Edison, soy el Primer Ministro, soy el Presidente... Mientras piense, mientras empiece, mi vida, mi estudio, mi vida será brillante.
5. La educación no es para controlar a las personas, sino para desarrollarlas; no para quedarse en el aula, sino para entrar en la vida, no para inculcar conocimientos, sino para aprender a crear su propio pensamiento; , no recordar cómo piensan los demás.
6. La experiencia es un aprendizaje real, un aprendizaje profundo, el núcleo del aprendizaje, la forma de desarrollar la comprensión y la característica de una educación de calidad.
7. Si los estudiantes están felices por tu existencia, entonces tu educación es medio exitosa; si los estudiantes son miserables por tu existencia, entonces tu educación ha fracasado.
8. Algunos profesores sienten que su deber es encontrar fallos. Se gana la vida poniéndoles las cosas difíciles a sus alumnos. Él (ella) considera este tipo de dificultad como una dedicación desinteresada a enseñar y educar a las personas, de modo que él o ella se vuelve equivocado e insensible en la vida ocupada.
9. Para tener éxito, una persona debe sentirse exitosa. El arte de enseñar no reside en la capacidad de enseñar, sino en inspirar y despertar. ¡La educación no es para cambiar a una persona, sino para ayudarla a sentirse exitosa y crear éxito!
10. “Los profesores son como velas”, como espíritu educativo, es digno de promover; como pensamiento educativo, no es digno de elogio. Los profesores deberían ser la "yesca" de cerillas y encendedores. El papel principal de los profesores no es quemarse a sí mismos, sino encender el fuego de la esperanza y la sabiduría de los estudiantes y estimular su pasión.
11. Los profesores tímidos nunca podrán enseñar a estudiantes valientes.
12. El cuidado y el amor del educador dejarán una impresión imborrable en la mente de los estudiantes.
13. El sol es demasiado fuerte para causar ceguera.
14. Dejar una educación perfecta a tus hijos es el mejor legado.
15. Un buen profesor es alguien que entiende de psicología y educación.
16. La profesión docente requiere muchas cosas de una persona, una de las cuales es el autocontrol.
17. Los profesores deben ser muy cautelosos y asumir toda la responsabilidad de lo que hacen.
18. Lo más importante para un profesor es no mentir. Lo que se les pide a los estudiantes que hagan, deben hacerlo primero.
19. Un profesor que no se apasiona con sus alumnos nunca será un buen profesor. Pero el amor del maestro por los alumnos es un amor exigente.
20. Maestro:...Debes ser justo y bondadoso, y dejar tu ejemplo en la memoria de tus alumnos, para que puedas penetrar en sus corazones.
21. Los profesores deberían “dejar que los niños beban bebidas científicas en un ambiente libre de golpes, violencia y asco, en definitiva, en un ambiente amable y agradable”.
22. El deseo de aprender está inspirado en los profesores. Si son amables y persuasivos, no alienarán a los estudiantes con métodos rudos, sino que los atraerán con sentimientos y palabras amables. Si tratan bien a los estudiantes, fácilmente se ganarán el favor de los estudiantes, quienes preferirán ir a la escuela que quedarse en casa.
23. Los verdaderos profesores hacen todo lo posible para evitar que sus malos hábitos se transmitan a sus alumnos.
24. Si alguien me preguntara qué cualificaciones se necesitan para educar a los niños, diría que se necesita una paciencia extraordinaria y un amor adecuado.
25. Si un profesor no puede ganarse el respeto y el cariño de los alumnos, es mejor dejarle dejar el puesto docente.
26. Tienes que recordar que antes de atreverte a asumir la tarea de cultivar a una persona, debes convertirte en una persona y debes ser un modelo a seguir que valga la pena seguir.
27. Una actitud amable es siempre la nota a pie de página de la buena etiqueta docente de un profesor.
28. Mirar siempre a los estudiantes con aprecio y enfrentarlos siempre con una actitud tolerante.
29. Enseñar y educar a las personas es un deber ineludible del maestro, que es a la vez amargo y gozoso.
Utilicemos nuestras acciones y corazones para educar a nuestros hijos.
31. ¡El amor devoto puede hacer que los niños florezcan antes!
32. Los profesores deben estar entre el amor estricto y el gran amor.
33. El maestro es el espejo del niño, y el niño es la sombra del maestro.
34. Respetar y cuidar la autoestima del niño, y tratarlo con precaución, como las temblorosas gotas de rocío sobre la rosa.
35. Usa el color de fondo del amor para dibujar el amor. ¡El amor es la contraseña más eficaz para la educación!
36. Bajar al podio y dar conferencias a los alumnos.
37. La sabiduría proviene de la diligencia, y el éxito proviene de la sabiduría. Desarrolla un buen hábito de diligencia y deja que la sabiduría te abra la puerta al éxito.
38. La habilidad de la educación radica en cómo los profesores liberan su amor por los niños.
39. Las palabras cálidas y sabias de los profesores pueden hacer que los estudiantes sientan el cuidado, la orientación y el aprecio de los profesores. Éste es el atractivo humanista único de la profesión docente. ¡Ésta es la belleza de la humanidad provocada por el gran amor a la profesión docente!
40. Mucha lectura y acumulación de conocimientos en la infancia es como un diccionario de computadora, que es fácil de transportar y usar.
41. La belleza es una forma, un valor y una experiencia de vida; la belleza es fuente de vida y el estado más elevado de vida.
42. El llamado "crecimiento docente", el primero es aumentar la sabiduría, y el segundo es aumentar la felicidad.
Estamos en proceso de aprendizaje en cualquier momento.
44. La vida es sencilla y la verdad siempre es sencilla. La felicidad siempre acompañará tu búsqueda, como sembrar en primavera y cosechar en otoño.
45. Sólo yendo río arriba se puede encontrar la fuente de agua.
46. El que siembra con lágrimas, seguramente cosechará con sonrisa.
47. "Un espejo roto no cambiará su brillo; una orquídea muerta no cambiará su fragancia." ¡Sé fiel a tus propias elecciones y el éxito te llamará!
48. Los activistas creen que sólo esforzándose uno mismo se puede impulsar el mundo, y sólo esforzándose uno mismo se puede impulsar el mundo.
49. El ayer ya pasó, el mañana sigue siendo un misterio. Afronta el momento y haz lo mejor que puedas.
50. Juega bien tu papel y haz lo que debes hacer.
51. La norma de partida para que una persona se dedique a la profesión docente es la dedicación. Sobre esta base, el segundo núcleo de la ética docente es amar a los estudiantes. Amar a los estudiantes es un núcleo importante de la ética de los docentes, y la educación es la inspiración del corazón de las personas. Sin amor no hay educación. El tercer núcleo de la ética docente es la ética docente, es decir, la personalidad y el comportamiento del docente. Como docentes debemos exigirnos estrictamente.
52. Creo que el podio es un lugar para ejercitarme y templarme. Siempre amaré lo que amo sin remordimientos.
53. Estoy dispuesto a dedicar todo mi amor a los niños y dejarles dar el primer paso en la vida.
54. Toda persona exitosa tiene un comienzo. Sólo cuando tengas el coraje de empezar podrás encontrar el camino hacia el éxito.
55. Enfrentar el pasado con los menores remordimientos; afrontar el presente con el menor desperdicio; afrontar el futuro con el mayor número de sueños.
56. La docencia no es sólo una profesión, sino también una responsabilidad. Enseñar y educar a las personas no es sólo una responsabilidad ante la historia y el futuro, sino también una responsabilidad ante la propia conciencia.
57. Los maestros verdaderamente excelentes eventualmente se convertirán en directores, porque después de que los maestros excelentes se conviertan en directores, también podrán liderar un grupo de personas sobresalientes.
58. "Todo está claro y la comprensión humana es sólo un artículo". Acumula las ganancias y pérdidas en el aula y aprecia los conocimientos de la vida.