Aspectos destacados de concursos universitarios de debate internacionales anteriores
Resumen de debates universitarios internacionales anteriores (bien)
Los debates universitarios internacionales son muy populares y nos preocupan. Para que sea más fácil de ver para todos, los he recopilado especialmente. Resolvió todos los debates universitarios internacionales anteriores. La competencia se resume para todos, todos pueden venir y leer.
El International Varsity Debate Varsity se celebra desde su primera sesión en 1993. Se celebra cada dos años. Celebrada alternativamente en Singapur y Beijing.
Desde entusiastas comunes hasta expertos y académicos, ha atraído mucha atención a lo largo de los años. Poco a poco se ha convertido en uno de los escenarios más importantes del debate chino.
Los polemistas de las principales universidades mostraron su talento en este escenario. Se promovieron y desarrollaron vigorosamente el arte del debate y la cultura china.
A lo largo de los años, el sistema de competición se ha desarrollado y mejorado continuamente. Además, el juego es más entretenido y competitivo.
Durante la competencia, los maravillosos argumentos, las habilidades teóricas, la respuesta inmediata y el trabajo en equipo de los debatientes a menudo se convierten en clásicos que la gente nunca olvidará.
Sistema de competencia del Concurso Internacional de Debate Universitario 2005
1. Cualquier debatiente del lado afirmativo hará una declaración de apertura durante tres minutos
2. Cualquier debatiente. del lado negativo hará una declaración de apertura durante tres minutos Acta
3. El lado afirmativo no podrá hablar durante tres minutos. El polemista podrá hablar durante tres minutos.
4. El lado opuesto no puede hablar. El debatiente puede hablar durante tres minutos.
5. El lado afirmativo no puede hablar. El debatiente elige a dos debatientes del otro lado para discutir durante 3 minutos.
6. El oponente no habla en ningún momento El polemista elige dos polemistas cualesquiera del oponente para discutir durante 3 minutos
7. El lado afirmativo no habla El polemista que habla elige dos polemistas de entre. el otro lado que no ha hablado para discutir durante 3 minutos
8. El polemista del lado contrario que no ha hablado elige a dos polemistas del otro lado que no han hablado para discutir durante 3 minutos
9. Cada lado del debate libre tendrá un total de cuatro minutos.
10. Observaciones finales, cada lado tendrá tres minutos, comenzando por el lado contrario.
Preguntas de debates anteriores de 1993 a 2003
El primer debate universitario internacional en 1993
En la ronda preliminar, la comida y la ropa son una condición necesaria para hablar de moralidad (Universidad de Cambridge)
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La comida y la ropa no son una condición necesaria para la moralidad (Universidad de Fudan)
Semifinal El SIDA es un problema médico, no social problem (Universidad de Sydney)
El SIDA es un problema social, no un problema social Cuestiones médicas (Universidad de Fudan)
Finalistas: La naturaleza humana es inherentemente buena (Universidad de Taiwán)
La naturaleza humana es intrínsecamente mala (Universidad de Fudan)
Segundo debate universitario internacional de 1995
Ronda preliminar 1: Las mujeres necesitan más cuidados que los hombres (Universidad de Bonn)
Los hombres necesitan más cuidados que las mujeres (Universidad Católica Fu Jen)
Ronda preliminar 2: Mejor curar la estupidez que curar la pobreza Más importante (Universidad Nacional de Singapur)
Combatir la pobreza es más importante que curar la estupidez (Universidad de Nueva Gales del Sur)
Tres viejos tontos en la ronda preliminar deberían mover montañas (Universidad Hank de Estudios Extranjeros)
El viejo tonto debería moverse ( Universidad de Nanjing)
Ronda preliminar 4: La autopista de la información es buena para los países en desarrollo (Universidad del Sur de California)
La autopista de la información es mala para los países en desarrollo (Universidad China de Hong Kong
Semifinales - La búsqueda del dinero y la búsqueda moral se pueden unificar (Universidad Católica Fu Jen)
La búsqueda del dinero y la búsqueda moral no se pueden unificar (Universidad de Nueva Gales del Sur)
Semifinal 2: El mantenimiento del orden social depende principalmente de la ley (Universidad de Nanjing)
El mantenimiento del orden social depende principalmente de la moral (Universidad China de Hong Kong)
Final: Más fácil de hacer que más fácil de hacer/Más fácil de hacer que más fácil de hacer Difícil de saber, fácil de hacer (Universidad de Nanjing)
Fácil de saber, difícil de hacer (Fu Jen Catholic University)
El tercer debate universitario internacional en 1997
Primera ronda preliminar Los gobiernos de los países deberían prohibir completamente fumar (Universidad Normal Capital)
Los gobiernos no deberían prohibir completamente fumar (Universidad Tecnológica de Nanyang, Singapur)
Ronda preliminar 2: Copiar a humanos tiene más ventajas que desventajas (Universidad Hank de Estudios Extranjeros)
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Copiar a seres humanos hace más daño que bueno (Universidad Simon Fraser, Canadá)
El coeficiente intelectual preliminar tres es valioso, el coeficiente intelectual es más caro (Universidad Hank de Estudios Extranjeros)
El coeficiente intelectual es sincero Valioso, el precio del coeficiente intelectual es más alto ( Universidad de Malaya)
Ronda Preliminar 4 La comercialización del arte tiene más ventajas que desventajas (Universidad de Hong Kong)
La comercialización del arte tiene más desventajas que ventajas (Instituto Nacional de Cultura Oriental Idiomas y Culturas, Francia) Colegio)
Semifinales - La red internacional debe ser controlada (Universidad Normal Capital)
La red internacional no debe ser controlada (Universidad Simon Fraser , Canadá)
Mitad En los dos últimos, la herencia innata es más importante que el entorno adquirido (Universidad de Malaya)
En los dos últimos, la herencia innata es más importante que el entorno adquirido ( Universidad de Hong Kong)
En la final, la verdad se vuelve más clara cada día que pasa (Capital Normal University)
La verdad no se volverá más clara con más debate (Universidad de Malaya)
Cuarto Debate Universitario Internacional 1999
Grupo A
Ronda Preliminar 1:
Internet acerca a las personas (Universidad de Malaya)
Internet aleja a las personas (Universidad de Macao)
Ronda preliminar 2:
p>Los trabajos exitosos no deberían tener secuelas (Universidad de Yale)
Los trabajos exitosos no deberían tener secuelas (Universidad Nacional de Taiwán)
Ronda preliminar 3:
Las computadoras definitivamente reemplazarán a los libros (Universidad de Hong Kong)
Las computadoras no reemplazarán a los libros (Universidad Tecnológica de Nanyang, Singapur)
Ronda preliminar 4:
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La introducción de árbitros informáticos en los partidos de fútbol hará más daño que bien (Universidad Xi'an Jiaotong)
La introducción de árbitros informáticos en los partidos de fútbol hará más daño que bien (Universidad de Nueva Gales del Sur)
Semifinal:
La urbanización favorece el desarrollo humano (Universidad de Malaya)
La urbanización no favorece el desarrollo humano (Yale Universidad)
Semifinal 2:
Para desarrollar una economía basada en el conocimiento, las ciencias naturales son más importantes que las ciencias sociales (Universidad Tecnológica de Nanyang, Singapur)
Al desarrollar una economía basada en el conocimiento, las ciencias sociales son más importantes que las ciencias naturales (Universidad Xi'an Jiaotong)
Finales generales:
La belleza es una existencia objetiva (Universidad de Malaya)
La belleza es un sentimiento subjetivo (Universidad Xi'an Jiaotong)
Grupo B
Primera ronda preliminar:
La adoración de ídolos juveniles hace más más daño que bien (Universidad de Nápoles)
La adoración de ídolos entre los jóvenes hace más daño que bien (Universidad de Ain Shams)
Segunda ronda preliminar:
Deberías iniciar un primero la familia y luego comenzar una carrera (Universidad de Estudios Extranjeros de Kioto)
Primero debes comenzar una carrera y luego formar una familia (Instituto Estatal de Relaciones Internacionales de Moscú)
Final:
El amor es egoísta (Universidad de Estudios Extranjeros de Kioto)
El amor es desinteresado (Universidad Ain Shams)
El 5º Debate Universitario Internacional 2001
p>Ronda preliminar 1 La humanidad (no será) destruida por la tecnología (Universidad Nacional de Singapur vs Universidad de Sydney)
Ronda preliminar 2 El desarrollo económico y la protección del medio ambiente pueden (no pueden) ir de la mano ( Universidad de Hong Kong vs Universidad de Wuhan)
Ronda preliminar 3: La globalización es beneficiosa/desfavorable para los países en desarrollo (Universidad de Windsor vs Universidad de Soochow)
Ronda preliminar 4: Información Comunicación El desarrollo (no) atacar la cultura local
En las semifinales, es aconsejable (no aconsejable) juzgar a los héroes en función del éxito o el fracaso (Universidad Nacional de Singapur vs Universidad de Wuhan)
En las semifinales, los intereses personales y los intereses del grupo (no pueden) equilibrarse (Universidad de Windsor vs Universidad de Malaya)
El dinero final (no) es la raíz de todos los males (Universidad de Wuhan vs Universidad de Malaya)
El VI Debate Universitario Internacional en 2003
p>El primer partido de la ronda preliminar del Grupo A
Pros: la red de la Universidad Sun Yat-sen es ilusorio
Oponente: la red de la Universidad de Friburgo no es ilusoria
Puntuación: 878 puntos por la afirmativa y 805 puntos por la negativa
El afirmativo ganó a Sun Yat -sen University
Excelente polemista: Cai Kui, polemista número 4 de la Universidad de Friburgo
Grupo A Segunda ronda preliminar
Pro: Universidad Nacional de Singapur , la familia es más importante que la carrera
Desventaja: Universidad de Macao, la carrera es más importante que la familia
Puntuación: Pro: 869 puntos, el lado negativo obtuvo 868 puntos
El lado positivo, la Universidad Nacional de Singapur, ganó
Excelente polemista: Chen Xiaohuan, el polemista número 2 de la Universidad Nacional de Singapur
La tercera ronda de la ronda preliminar del Grupo A
Pro: La principal responsabilidad de la "brecha generacional" de la Universidad Bautista de Hong Kong recae en los mayores
Contra: La principal responsabilidad de la "brecha generacional" de la Universidad de Malaya recae en las generaciones más jóvenes
Puntuación: Pro 843 puntos, el lado contrario tiene 871 puntos
El lado opuesto, la Universidad de Malaya, gana
Excelente polemista: Tan Kam Tim, polemista número 2 de la Universidad de Malaya
Cuarto lugar en el campo de la ronda preliminar del Grupo A
Pro: la publicidad de la Universidad de Melbourne favorece el consumo público
Desventaja: la publicidad de la Universidad Shih Hsin no favorece el consumo público
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Puntuación: lado profesional 851 puntos, lado negativo 891 puntos
El lado opuesto ganó la Universidad Shih Hsin
Excelente polemista: el polemista número 3 Huang Zhizhong de la Universidad Shih Hsin
Juego de semifinales del Grupo A 1
Pro: Universidad Sun Yat-sen, es más feliz amar que ser amado
Oposición: Universidad Nacional de Singapur , es más feliz ser amado que ser amado
Puntuación: Positivo 913 puntos, Negativo 884 puntos
Positivo La Universidad Sun Yat-sen ganó
Excelente polemista : Chen Xiaohuan, polemista número 2 de la Universidad Nacional de Singapur
Mitad del Grupo A El segundo juego de la final
Pro: El desarrollo de la ciencia y la tecnología en la Universidad de Malaya promoverá el desarrollo integral de las personas
Contra: El desarrollo de la ciencia y la tecnología en la Universidad Shih Hsin inhibirá el desarrollo integral de las personas
Puntuación: Pro lado 883 puntos, lado negativo 897 puntos
El lado opuesto de la Universidad Shixin ganó
Excelente polemista: el polemista número 3 Huang Zhizhong de la Universidad Shih Hsin
Finales del Grupo A
Ventajas: Los buenos tiempos de la Universidad Sun Yat-sen son más propicios para el crecimiento de las personas
Contra: La adversidad de la Universidad Shih Hsin es más propicia para el crecimiento de las personas
Puntuación: Afirmativa El lado afirmativo obtuvo 931 puntos y el lado negativo obtuvo 930 puntos
El lado afirmativo obtuvo la victoria de la Universidad Sun Yat-sen y ganó el Campeonato Internacional de Debate Universitario de 2003
El mejor polemista de este año: Huang Zhizhong, polemista de la Universidad Shih Hsin de Taiwán
Grupo B
Ronda preliminar 1 Ahorrar dinero (gastar dinero) es más rentable que gastar dinero (ahorrar dinero)
Ronda preliminar 2 La sociedad moderna debería (no debería) alentar a los protagonistas masculinos a ser forasteros, dentro de la protagonista femenina
En la final, las mujeres (hombres) están más cansadas en la sociedad moderna
En los partidos de exhibición, las parejas deben (no deben) tener privacidad;