¿Quién puede ayudar? ¿Cómo escribir un esquema de tesis? ¿Quién me salvará? Dame un juego de documentos. Me estoy especializando en lengua y literatura china.
1. del resumen
(1) Propósito e importancia de la investigación
Incluyendo antecedentes de la investigación, problemas a resolver, necesidades prácticas o académicas, objetos de investigación, etc.
(2) Métodos de investigación
Principios, técnicas o procesos, métodos, equipos y materiales utilizados.
(3) Resultados de la investigación
Los resultados de nuevos descubrimientos o creaciones. Los resultados reales de experimentos, pruebas, observaciones e investigaciones, o las opiniones y puntos de vista de demostraciones teóricas.
(4) Conclusión
La importancia de los resultados de la investigación (resultados) está estrechamente relacionada con el propósito de la investigación, es decir, el impacto y el papel. O haga sugerencias y discuta temas clave.
2. Requisitos de redacción de resúmenes
Debe tener la misma cantidad de información que el texto, dando a las personas una impresión verdadera, novedosa y valiosa. Hay cuatro requisitos específicos:
Primero, debe ser objetivo y veraz. Debe reflejar el contenido real y la verdadera visión general de la investigación, y evitar falsificaciones, suposiciones subjetivas, interpretaciones y comentarios.
El segundo es el desarrollo innovador. Debemos centrarnos en los logros de innovación y desarrollo. No escribir sobre lo que se sabe en el sentido común o la ciencia popular, no repetir el lenguaje del título y la introducción, no citar ejemplos y opiniones existentes, no describir el proceso de investigación y autoevaluación, y no alardear ni exagerar. .
En tercer lugar, el nivel es claro y lógico. Según los cuatro aspectos del contenido, están organizados capa por capa y existe una lógica inherente entre ellos. Puedes saltar entre capas, pero es coherente, fluido y autónomo.
En cuarto lugar, el lenguaje debe ser riguroso, conciso y preciso. Las decisiones deben ser precisas, poderosas y apropiadas; las palabras deben ser generales y concisas, sin ambigüedades o ambigüedades, no deben usarse términos, abreviaturas, símbolos o códigos no estándar, y deben usarse diagramas, tablas, fórmulas, números de serie, etc. no se mostrará.
3. Cómo escribir un resumen
En general, es un recordatorio muy resumido y sencillo de contenido importante. La clave es que esté escrito de una manera diferente a las narrativas y explicaciones generales. Se deben utilizar declaraciones muy generales y deben ser declaraciones directas y sin reservas (declaraciones críticas). Debemos utilizar instrucciones de instrucción concisas, potentes y destacadas para explicar claramente lo que estudiamos, por qué lo estudiamos, cómo lo estudiamos, cuáles fueron los resultados y cuál fue el impacto o el papel. Se puede organizar en un salto sin utilizar. palabras asociadas.
4. Se deben cumplir las siguientes condiciones:
En primer lugar, debes estar familiarizado con el contenido y tenerlo claro. Debe distinguir entre lo primario y lo secundario, la importancia, lo nuevo y lo antiguo, seleccionar lo principal, lo importante y lo nuevo, es decir, el contenido más distintivo de su propia investigación, y luego refinar, resumir y resumir. En lugar de buscar combinaciones de subtítulos en los periódicos. Este artículo es clave. Si no puedes hacerlo o no lo haces, el resumen no estará bien escrito.
El segundo es formar una jerarquía y secuencia basada en las respuestas a las cinco preguntas, formando una idea muy clara y fluida. Si hay una o dos cosas que no quedan claras, debes dejarlas claras una y otra vez y no escribir precipitadamente. En tercer lugar, según el contenido, resuma nuevamente la combinación con sus propias palabras. Nuevamente, no use el mismo lenguaje en el artículo o no use el mismo lenguaje (duplicación) que en el resumen. El lenguaje propio se refiere al lenguaje que refleja el contenido de la investigación y se ajusta a las características del trabajo. No es el lenguaje de los estudiantes comunes. Debe ser refinado, firme, potente, fluido y estandarizado. Para tener un nivel muy alto de habilidades lingüísticas, es necesario pensar una y otra vez y practicar repetidamente hasta llegar a un estado en el que una palabra más sea redundante y una palabra menos no esté clara. Tiene su propio lenguaje, sus propias características y un efecto refrescante.
2. Palabras clave
1. Simplemente elija algunas palabras importantes relacionadas con el contenido principal de su artículo. Generalmente se incluyen en el título, el tema y el resumen. papel. Palabras importantes repetidas.
2 Generalmente, no necesitas demasiadas palabras clave, solo tres o cinco~ \ (≧▽≦)/~Lala~
Tres. Introducción
1. El contenido principal de la introducción es resolver el problema de por qué se realiza la investigación y aclarar los antecedentes, propósito, necesidad, importancia, urgencia y significado de la investigación.
Pero no puede ser por eso que la investigación sea toda repetición abstracta, sino una elaboración concreta y profunda. La disertación, además del propósito de la investigación, también debe indicar las bases teóricas, métodos o tecnologías de aplicación, procesos, medios, equipos, materiales, innovaciones o nuevos descubrimientos.
2. Requisitos de redacción de la introducción
1.
El segundo es elegir un ángulo y exponerlo objetivamente. Hay dos ángulos: uno es el ángulo de investigación, es decir, desde qué aspecto entrar en el tema y determinar el objeto o problema de investigación. Como el diseño del paisaje del campus y la adición de la "Universidad de Nanjing", el ángulo puede ser claro y práctico. Por otro lado, desde la perspectiva de la persona, el artículo debe utilizar a la persona con fuerte objetividad, es decir, "yo" y "el autor", pero no puede utilizar la primera persona "yo".
El tercero es manejar adecuadamente la relación entre abstracción y conclusión. La introducción solo aborda el contexto y el motivo por el que se realiza la investigación, en lugar de anotaciones al resumen, y no puede ser lo mismo que el resumen. La introducción y la conclusión están en la misma relación. La introducción se centra en el "por qué" y la conclusión se centra en el "cómo". ¿Qué impacto o efecto tiene? La introducción debe escribirse para llevar a la conclusión.
4. La introducción puede citar opiniones y comentarios existentes para explicar los conceptos o términos a proponer o conceptos o términos existentes, pero no debe deducirse ni explicarse, ni debe incluir cuadros, diagramas, datos. etc.
3. Cómo escribir la introducción
Se utiliza principalmente escritura descriptiva. Lo importante es entender las cosas con claridad. La cuestión es el status quo, el problema, el estado actual de la investigación existente. La racionalidad es el "por qué" de razones, principios y necesidades (necesidades prácticas y teóricas). Las declaraciones deben ser específicas y apropiadas, no generales. La causalidad lógica y las relaciones condicionales son razonamiento y argumentación, pero no necesitan atenerse a una forma lógica. Utilice un lenguaje propio, conciso, fluido, coherente y adecuado. Tenga especial cuidado de no utilizar lenguaje coloquial o vernáculo.
Cuarto, texto
1. Contenido del texto
Según su tipo, se puede dividir en trabajos de investigación teórica, trabajos de investigación experimental, trabajos de investigación resumidos. e investigación descriptiva. Ensayos y artículos de investigación de divulgación científica. Las disertaciones son principalmente investigaciones teóricas y trabajos de investigación experimental.
Los textos de investigación teórica tienen el contenido más extenso y el contenido de los textos varía según los diferentes objetos de investigación. El objeto de la investigación es mostrar problemas o problemas en la investigación existente, y el contenido incluye una visión teórica básica, problemas y manifestaciones, impactos, análisis de las causas del problema, sugerencias o contramedidas. El objeto de investigación es la relación entre un determinado tema y fenómenos relacionados, incluidas definiciones, teoremas, fórmulas, demostraciones teóricas, derivación matemática, verificación experimental, etc. , es necesario proponer nuevas perspectivas, nuevos métodos, nuevos datos y nuevas conclusiones.
Tomando como objeto de investigación los datos observacionales y la literatura, los contenidos incluyen: en primer lugar, fenómenos y datos, análisis y comparación, esencia y reglas, y finalmente extracción de conclusiones, análisis de ocurrencia, desarrollo, resultados; causas, esencia, reglas y conclusiones; el primero es la investigación comparativa, conexiones, diferencias, pros y contras, razones y conclusiones.
Los contenidos de los textos de investigación experimental son materiales, equipos, métodos, procesos, resultados y discusiones.
2. Requisitos de redacción del texto
Requisitos generales de redacción
En primer lugar, debe ser objetivo, veraz y científicamente completo. Lo que se debe obtener mediante la investigación, la observación y la experimentación, especialmente la calidad y la cantidad, debe ser exacto y completo. No debe estar hecho de la nada, los datos no deben fabricarse y no deben copiarse ni disfrazarse. Esto es clave para garantizar la calidad y el valor de su artículo.
En segundo lugar, el tema es único y claro. Debe haber un solo tema, la expresión del tema debe ser concisa y clara, y todo el contenido debe reflejar, conectar estrechamente, resaltar y fortalecer el tema. Esto es muy importante para seleccionar, refinar, ordenar y organizar el contenido del texto.
En tercer lugar, los argumentos son suficientemente sólidos. Los argumentos teóricos y fácticos son completos, profundos y convincentes. Esto determina el valor de reconocimiento, promoción y aplicación del artículo.
En cuarto lugar, la lógica es estricta y el lenguaje apropiado. La jerarquía es clara, las conexiones estrechas, la organización es clara y el sistema es poderoso. El lenguaje es preciso, riguroso, práctico y fluido. Esto determina la legibilidad y aceptabilidad.
Requisitos específicos:
1. El argumento o punto de vista debe ser conciso. La estructura del idioma y el recuento de palabras son básicamente los mismos.
2. Los gráficos deben ser concisos y autoexplicativos. Expresar contenidos de forma clara debería ser la alternativa más sencilla y adecuada al lenguaje escrito.
3. La descripción de equipos, instrumentos y procesos experimentales debe resaltar los aspectos principales, claves y singulares.
4. Los nombres, topónimos, cuantificadores, símbolos, números y fórmulas deben cumplir con las normas.
Verbo (abreviatura de verbo) conclusión
La conclusión es la opinión u opinión final y global del trabajo. Es la sublimación o perspectiva del texto completo desde lo específico a lo general, y es la cristalización de la inferencia inevitable en el centro del texto completo. Tiene valor práctico y teórico innovador, instructivo y de desarrollo. Debes darle mucha importancia y escribirlo muy en serio.
1. El contenido de la conclusión
Primero, qué ilustran los resultados de la investigación, cuáles son las regularidades y cuál es su significado y valor práctico o teórico. Esto se escribe a menudo.
La segunda es si existen excepciones o deficiencias en la investigación, o problemas temporalmente difíciles de resolver o explicar. Se utiliza principalmente para artículos experimentales.
En tercer lugar, en comparación con la investigación de otras personas o con la suya propia, lo que se ha cambiado, complementado, ampliado, descubierto, confirmado o negado. Basado en investigaciones existentes.
2. Requisitos para redactar conclusiones
En primer lugar, el resumen debe ser preciso, riguroso y potente. Debemos resumir el contenido más creativo, completo, profundo y valioso del texto. El lenguaje debe ser firme, preciso y potente. No seas vago y engañoso.
La segunda es ser clara, específica y coherente. Las medidas cualitativas y cuantitativas deben ser precisas y específicas, no vagas ni clichés. En particular, el significado y el papel no pueden exagerarse ni exagerarse, ni reducirse ni menospreciarse. Debe reflejar el contenido de la introducción y el texto principal y servir como punto de apoyo para todo el texto.
El cuarto es la discusión o sugerencias y perspectivas de futuras investigaciones. Se utiliza para artículos cuyos resultados de investigación son inmaduros o no concluyentes.
3. Cómo escribir la conclusión
La conclusión sigue escrita de forma muy resumida y directa, limpia, concisa y clara. No es necesario iniciar una discusión. Sin embargo, debe haber conexiones causales y una jerarquía clara.
La conclusión de la discusión debe plantear los temas, las razones y la dirección de la discusión, haciendo que las personas sientan la necesidad y el valor.
Revisión bibliográfica de referencias o documentos de verbos intransitivos
1. Proyecto de descripción de referencias
(1) Trabajo: [número de serie] Responsable principal. Título de la obra [m]. Otras personas responsables. proyecto de versión. Lugar de publicación: Editorial, Año de publicación: Cita de página.
(2) Publicación seriada: [Número de serie] Responsable principal. Título[j]. Año, Volumen (Edición) - Año, Volumen (Edición). Lugar de publicación: Editorial, año de publicación.
(3) Documentos precipitados en publicaciones seriadas: [Número de Serie] Responsable principal de los documentos precipitados. El título del archivo precipitado [j]. Título de la publicación seriada: otra información del título, año, volumen (número): número de página.
(4) Literatura precipitada en la monografía: [Número de serie] El principal responsable de la literatura precipitada. El título del documento precipitado [c]. Otros responsables de documentos de precipitación//Responsable principal de monografías. Nombre propio. proyecto de versión. Lugar de publicación: editorial, año de publicación: número de página del documento de precipitación. (5) Documentos electrónicos: [Número de Serie] Responsable principal. Título [Etiqueta de tipo de documento/
2. Tipos de citas y sus etiquetas (1) Marque con una sola letra los siguientes tipos de citas:
Referencia Conferencia General del Libro
Diarios y Periódicos
Artículos y Revistas
Nivel de Artículo
Diarios de Ensayo
Anuncios de Licitación
Cuasi- Herramientas profesionales
Li Hui
propuestas
Gu Dan
de referencia
Marcado de tipos de archivos M C N J D R S P G B O K
(2) Para otros tipos de documentos no especificados, se recomienda utilizar una sola letra "z".
(3) Para referencias a tipos de documentos electrónicos como bases de datos, programas informáticos, tablones de anuncios electrónicos, etc., se recomienda utilizar como símbolos las dos letras siguientes:
Electrónico tipo de documento base de datos programa informático Anuncio
Marca de tipo de documento electrónico DBCPEB
(4) Tipo de soporte de documento electrónico y su marca.
Para documentos electrónicos en soporte no papel, cuando se citan como referencias, se debe indicar el tipo de soporte en la marca de tipo de referencia.
Se recomienda utilizar dos letras para indicar el tipo de soporte de los archivos electrónicos:
Soporte de documentos electrónicos red en línea en cinta, disco y disco óptico
Tipo de soporte de archivos electrónicos marca mt dk CD ol
Refiriéndose a la etiqueta de tipo de soporte para conexiones de cinta, disco y disco óptico
La etiqueta de tipo de referencia que incluye el tipo de soporte de documentos se expresa en el siguiente formato: [etiqueta de tipo de documento/ etiqueta de tipo de operador]
Por ejemplo: [DB/OL] base de datos en línea;
Base de datos en cinta;
[M/CD] monografía en CD;
[CP/DK] software de disco (programa de computadora en disco);
[j/ol] serializado en línea;
[EB/ol] boletín electrónico en línea junta.
Al citar como referencias documentos tradicionales en papel, no es necesario indicar el tipo de soporte.
Este es el requisito de redacción de trabajos de nuestra escuela. La referencia anterior se puede aplicar a todos los trabajos. Espero que ayude.