Características de la escuela primaria Houhai
La Escuela Primaria Houhai desarrolla temas escolares basados en la situación real de la escuela, integrando la investigación educativa con la educación escolar y el trabajo docente. La directora Yuan Xiaofeng es una practicante y líder de la investigación educativa. Insiste en guiar a los docentes a aprender e investigar en acciones de educación y enseñanza, a investigar y resolver problemas en la educación y la enseñanza, a integrar la enseñanza y la investigación y a considerar la investigación-acción como la base. El mejor camino de desarrollo profesional para los docentes.
La escuela también ha formulado la dirección del desarrollo sostenible de los docentes desde la perspectiva del cuidado humanista y ha adoptado una serie de métodos efectivos para promover el crecimiento profesional de los docentes. En 2004, la formación escolar se convirtió en un hermoso escenario en el campus. La escuela no sólo formó un equipo de aprendizaje que lucha por el mismo ideal, sino que también se expandió y formó a un gran número de profesores para escuelas amigas. Según estadísticas incompletas, 12 profesores de la escuela fueron invitados a participar en los nuevos libros de texto del plan de estudios y en el "Libro de enseñanza de los profesores" elaborado por People's Education Press. Participó en la compilación del libro de texto provincial de Guangdong "Moralidad y vida"; recibió más de 30 conferencias de capacitación sobre reforma curricular en el distrito, la ciudad, la provincia y en todo el país, más de 40 sesiones de enseñanza de demostración sobre diversas materias, más de 50 sesiones nacionales y observación de pares extranjeros y tiempos de aprendizaje, y puestos temporales en otras escuelas. Hay 5 maestros, 6 maestros participaron en la redacción y enseñanza de guiones de aula para la Prensa de Educación Popular con el apoyo del Ministerio de Educación, y los CD de grabación de aula de 3 maestros fueron distribuido en todo el país junto con los libros de enseñanza de chino de People's Education Press. Los docentes han obtenido más de 100 premios en diversos concursos nacionales, provinciales, municipales y distritales.
La Escuela Primaria Houhai también llevó a cabo una investigación y un análisis de situaciones relevantes con un espíritu de investigación científica y decidió hacer de la "educación creativa" el principal plan de estudios de la escuela. La implementación de este curso ha promovido en gran medida el desarrollo de la creatividad de los estudiantes y ha logrado resultados fructíferos.
En septiembre de 2004, se lanzó el Proyecto Lectura Feliz de la Escuela Primaria Houhai. Está orientado a los niños y a sus intereses, y mejora las habilidades integrales de los estudiantes para escuchar, hablar, leer y escribir en chino mediante la narración de cuentos, la observación de imágenes y la ampliación de actividades. Mientras se cultiva la habilidad china de los estudiantes, los libros ilustrados se pueden utilizar para mejorar la personalidad, el carácter y la capacidad estética de los estudiantes. Hasta ahora, los estudiantes han creado más de 500 libros ilustrados, más de 30 de los cuales han sido publicados en periódicos y revistas. En marzo de 2007, un maestro de la escuela primaria de Houhai escribió el primer libro ilustrado nacional, "Leer libros ilustrados: llevar a los niños a un crecimiento feliz", y los primeros libros ilustrados de creación propia para niños, "Soy el mejor" y "Pequeño". Mouse Ruyi" fueron escritos por la escuela primaria Houhai. Creaciones de estudiantes.