La experiencia de establecimiento de la sucursal Liaoyuan de la Universidad Normal de Jilin

La universidad siempre se ha adherido a la filosofía de gestión escolar "orientada a las personas" y al tema principal de "enseñar ética y fortalecer las habilidades de los docentes" para promover la mejora del nivel profesional y el desarrollo profesional de los docentes, e inicialmente formó un equipo de Maestros con una estructura diversa, buenas habilidades académicas y una gran autoridad. Ocho personas recibieron el título de docentes troncales en las escuelas vocacionales municipales, 8 personas recibieron el título de docente novato y 4 personas fueron calificadas como docentes destacados y docentes modelo a nivel nacional, provincial y municipal. La facultad cuenta actualmente con 84 profesores asociados, 39 profesores y 27 profesores asistentes. Hay 6 estudiantes de posgrado, 57 estudiantes de posgrado y 1 docente de orientación vocacional de secundaria nacional. En los últimos dos años, 11 personas han participado en la formación de profesores de escuelas profesionales organizada por el estado y la provincia.

Hay tres formas de inscripción en la universidad: escuela secundaria de cinco años, universidad universitaria, escuela secundaria de tres años, escuela secundaria, escuela secundaria, escuela secundaria, escuela secundaria, escuela secundaria, escuela secundaria, escuela secundaria, escuela secundaria escuela escuela secundaria escuela secundaria escuela secundaria escuela secundaria escuela secundaria escuela secundaria escuela secundaria escuela secundaria escuela secundaria escuela secundaria escuela secundaria escuela secundaria escuela secundaria escuela secundaria escuela secundaria escuela secundaria escuela secundaria escuela secundaria escuela secundaria escuela secundaria escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria Escuela secundaria, escuela secundaria, escuela secundaria, escuela secundaria, escuela secundaria escuela secundaria, escuela secundaria, escuela secundaria, escuela secundaria, escuela secundaria, escuela secundaria, escuela secundaria, escuela secundaria, escuela secundaria, escuela secundaria, escuela secundaria, escuela secundaria, escuela secundaria, escuela secundaria , actualmente existen cuatro departamentos docentes: Normal, Informática, Inglés, Arte y Educación Física. En 2007, la Dirección Municipal de Educación calificó la carrera de educación primaria y educación preescolar como carrera modelo municipal. Hay casi mil estudiantes.

La universidad se centra en la transformación del cultivo de talentos basados ​​en el conocimiento al cultivo de talentos orientados a la aplicación y basados ​​en habilidades. Deben realizarse esfuerzos para mejorar la competitividad de los estudiantes en la innovación práctica, la elección de carrera y el empleo, y la educación de contraparte. La facultad adhiere al desarrollo connotativo y fortalece la gestión docente. Profundizar la reforma del plan de estudios, los materiales didácticos y la enseñanza, enfatizar la formación y el cultivo de las habilidades docentes básicas y las habilidades básicas de los estudiantes, y emprender investigaciones experimentales sobre el proyecto de investigación de educación provincial "Undécimo Plan Quinquenal" "Investigación Integral sobre Educación Preescolar y Formación de Profesores de Educación Primaria." Se formuló e implementó un plan de implementación para el desarrollo profesional de los estudiantes y la capacitación de habilidades profesionales, se estandarizó científicamente el trabajo de capacitación de los estudiantes y se aclaró la base de conocimientos culturales profesionales, la ética profesional, las habilidades profesionales básicas, las habilidades profesionales y los métodos de capacitación. Sentar una base sólida para que los estudiantes se desarrollen activamente, encuentren empleo con éxito, vivan felices y asuman la importante responsabilidad de enseñar y educar a las personas.

La universidad ha establecido múltiples bases de prácticas y pasantías en jardines de infancia y escuelas primarias en la ciudad de Liaoyuan, y también ha ampliado las bases de prácticas y empleo para estudiantes a Shenyang, Shenzhen y otros lugares. En 2007, el condado de Dongfeng reclutó abiertamente a 35 maestros de escuela primaria entre el público, y 28 estudiantes de la universidad aprobaron el examen de reclutamiento y se convirtieron en maestros de escuela primaria establecidos.