¿Se construirá una escuela en Tianjiabao, Century West Road, ciudad de Xianyang?
De acuerdo con el "Plan de distribución del jardín de infantes de las escuelas primarias y secundarias del distrito de Qindu", la planificación del distrito de Qindu se lanzó durante el período del "14º Plan Quinquenal":
(1) Hogar Gudu Proyecto de construcción de escuela primaria, ubicado en Xian En el lado oeste de Tongbei Road, el lado norte de Linwenxi Road y el lado sur de la línea ferroviaria de carga, se reservan 34 acres de terreno para la educación, con un área de construcción planificada de 17.000 metros cuadrados. Está previsto que tenga 36 clases y tenga capacidad para 1.620 estudiantes una vez finalizado.
(2) Proyecto de reconstrucción y ampliación de la escuela primaria de Weijiaquan Después de completar la reconstrucción y ampliación, la escuela primaria de Weijiaquan se convertirá en una escuela de educación obligatoria de nueve años, ubicada al oeste de Caihong North Road y al este de Carretera Jingdian Norte. El área total de construcción prevista es de 44.107,93 metros cuadrados, con 48 aulas docentes previstas para albergar a 2.160 estudiantes una vez finalizadas.
(3) El proyecto de construcción de la escuela primaria Wu Jiabao está ubicado al este de Qinhuang Road, al sur de Linwen Road, al oeste de Landscape World Community y al norte de Biyuan Road. Tiene 28 acres de terreno reservado para la educación y. una superficie de construcción prevista de 8.600 metros cuadrados de arroz. Está previsto que tenga 18 clases y tenga capacidad para 810 estudiantes una vez finalizado. Una vez completados los proyectos anteriores, la inscripción se llevará a cabo por distrito escolar de acuerdo con el documento de división del distrito escolar de inscripción de ese año.
El presupuesto de educación para 2020 de la Oficina de Educación declaró públicamente que preparará científicamente un plan especial para el diseño de los jardines de infancia de las escuelas primarias y secundarias de 2020 a 2025, lanzará una nueva ronda de ajustes y ajustes del diseño de las escuelas primarias y secundarias. construcción de estandarización en la etapa de educación obligatoria, y ampliar continuamente la escala de la educación básica urbana, mejorar las condiciones de funcionamiento de las escuelas de educación obligatoria rurales débiles y centrarse en resolver problemas candentes y difíciles, como la falta de plazas en las escuelas urbanas, la dificultad de inscripción y las grandes escuelas. tamaños de clase. Profundizar la alianza para el desarrollo de la educación, fortalecer la evaluación de las escuelas principales y filiales, instar a la alianza a que sea eficaz, innovadora y revolucionaria en la comunicación y otros aspectos, y esforzarse por lograr un desarrollo equilibrado y de alta calidad de la educación obligatoria.