Discurso: Discurso en una conferencia de padres y maestros para estudiantes de secundaria (principalmente presentando métodos y experiencias de aprendizaje)

¡Hola a todos!

Con su gran preocupación por el crecimiento de sus hijos y su firme apoyo al trabajo escolar, desafió el calor sofocante para asistir a nuestra reunión de padres y maestros. En nombre de todos los profesores y estudiantes de la Clase 16, Grado 8, ¡me gustaría expresarles mi más cordial bienvenida y mi más sincero agradecimiento!

Su llegada es la alegría, el orgullo y el orgullo de los niños; para nuestros profesores, es apoyo, comprensión y gratificación.

Esta reunión de padres y maestros tiene como objetivo fortalecer la conexión entre maestros y padres, intercambiar información sobre los estudiantes en la escuela y en casa, para que nuestros maestros puedan ajustar su trabajo de manera oportuna, mejorar la calidad de la educación. y la enseñanza, y animar a los padres a participar activamente en la educación de los estudiantes. En una palabra, "todo es para el crecimiento de los estudiantes". Esto es lo que todos tenemos en común y es también el punto de partida más fundamental. ¡Espero y creo que a partir de este punto de partida, nuestra conferencia de padres y maestros pueda lograr los resultados esperados y alcanzar un completo éxito!

La agenda de la reunión de hoy es la siguiente: introducción a la situación básica de la clase; segundo, discursos de los representantes de los estudiantes; 3. Exámenes de geografía y biología e informes de exámenes finales; cuarto, comunicación entre padres y maestros;

1. Situación básica de la clase:

(1) Estudiantes: Hay 72 estudiantes en esta clase, incluidos 38 niños y 34 niñas.

Nuestra clase incluye a Zhao, Yu Zidong, Yuan Fengxiang, Liu Shun, Wei, Zhan Xufa, Guo Cheng, Yu Sijia, Bao Zetai, Huang Mengyao, Zhuang Ning, Jiang, Zhu Nan, Dong Hao, espera. Muy entusiasmado por aprender. Están Yuan Fengxiang, Zhang, Zhao, Liu Shun, Geng Kun, Zhan Xufa, etc. Las personas con capacidades organizativas y de gestión incluyen a Zhang Shuai, Wang Xinyu, Zheng Rui, etc. Personas que aman los deportes; Jiang Han, Liu Peng, Song, An Xiaoyun, Chi Zengpeng, Liu Ting, Liu Hang, Jiang, Zheng Rui, etc. Gracias por su arduo trabajo y a Mao Wei, Geng Kun, Park Chengxiu, Jiang Han, Liu Jia, Xue Jing, etc.

Por supuesto, también debemos ver que cada alumno tiene fortalezas y debilidades. Estas ventajas se deben a la diligencia de los propios alumnos, al arduo trabajo de los profesores y a la educación eficaz de los padres. La carga de trabajo de los profesores de secundaria experimentales no tiene comparación con ninguna escuela secundaria de Jiaozhou. Los profesores de historia de otras escuelas lo sintieron más cuando estaban en la tercera clase. Nuestros maestros de escuela primaria tienen siete u ocho clases, nunca se sienten amargados ni cansados, y sus calificaciones siguen siendo muy altas. Se puede decir que cada uno de nuestros profesores dedica todo su esfuerzo a los alumnos.

Como profesor de clase, definitivamente puedo decirte en mi propio nombre: Educamos y formamos a tus hijos como a nuestros propios hijos, incluso más importantes que nuestros propios hijos. ¡Ésta también es razón suficiente para que usted nos comprenda, coopere plenamente con nosotros y apoye nuestro trabajo!

(2) Composición del comité de clase: líder de escuadrón - Yuan Fengxiang, líderes adjuntos de escuadrón: Zhao, Zhang (también miembro del comité de estudio), monitores de turno: Huang Mengyao, Liu Shun, Zhuang Ning, miembro del comité de deportes - Chi Zengpeng, miembro del Comité de Literatura y Arte, Liu Jia, y miembro del Comité de Salud, Geng Kun.

(3), Resumen del octavo grado

El octavo grado es un parteaguas. Los estudiantes con calificaciones altas son cada vez más altos, y los estudiantes con calificaciones bajas son cada vez más bajos.

Es relativamente difícil gestionar a los estudiantes de segundo grado de la escuela secundaria, no es bueno controlarlos estrictamente y no es bueno gestionarlos bien. El número de infractores disciplinarios también es mayor en segundo grado que en la escuela secundaria. También hay muchas preguntas. Creo que todo el mundo lo sabe a través del informe de los cuadros de la clase de hace un momento.

El segundo grado de la escuela secundaria también es un período crítico, es un período de aceleración, un aumento repentino de conocimientos, y también hay un examen de geografía y biología. Los estudiantes están bajo una gran presión y tienen muchos cambios psicológicos.

Basado en experiencias pasadas, los estudiantes saben cómo aprender en el tercer año de la escuela secundaria. La razón es que los padres también conceden gran importancia a la escuela secundaria y a la educación superior. En el tercer año de la escuela secundaria, los estudiantes han alcanzado la madurez física y psicológica. A continuación, hablaré sobre los resultados de nuestros exámenes de geografía y biología y los resultados del examen final.

2. Exámenes de geografía y biología, e informe del examen final.

Antes de eso, permítanme hacer algunos cálculos para sus padres: el número de estudiantes admitidos en el Experimento 1 de nuestra escuela este año es

el número de estudiantes admitidos según la línea de puntuación de la escuela.

Experimento

Primera puntuación, 611 puntos, 762, 125

Segunda puntuación, 566 puntos, 44

Tercera puntuación, 501 puntos , 64

Cuarto puntaje, 401 puntos, 54

Hay 10 graduados en la ciudad y el número de graduados admitidos por nuestra escuela es 10.

8600 personas, 1540 personas, 762 personas

Los graduados del undécimo año de la ciudad y los graduados del undécimo año de nuestra escuela.

10,300 personas, 1,844 personas, 912 personas

El análisis anterior no incluye la admisión de 30 puntos a la primera escuela secundaria ni el experimento.

1. Resultados del examen de Geografía y Biología

2. Resultados del examen final

Sin embargo, el examen también refleja algunos problemas, el más destacado de los cuales es el bajo. ambición individual de los alumnos, cansados ​​de estudiar, de quedarse fuera del aula, de dormir en clase, de hablar, de no entregar los deberes y de no escuchar al profesor. Hay muchos problemas ahora:

(1) La mayoría de los estudiantes tienen un sentido de competencia y se persiguen unos a otros, pero algunos estudiantes carecen gravemente de confianza en sí mismos, permanecen indiferentes, no quieren progresar y no No comprenden fundamentalmente la importancia del aprendizaje.

(2) En el aprendizaje, algunos estudiantes no son activos, son ciegos y dependen de los maestros. No responden activamente a las preguntas, no saben cómo hacer preguntas, no completan la tarea a tiempo y tienen. malas notas.

(3) Aunque un pequeño número de estudiantes tienen una disciplina estricta, sus calificaciones son bajas porque no estudian mucho, tienen una base deficiente o no tienen buenos métodos de aprendizaje.

(4). Garabatear y negarse a cambiar a pesar de las repetidas advertencias. Esto se puede ver en el examen que tenemos en la mano.

(5) El sentido de responsabilidad de los estudiantes individuales ha disminuido y su espíritu emprendedor no es tan bueno como en el pasado. No tome en serio el trabajo asignado por el maestro, como en el dormitorio cuando el maestro está de turno, o no lo haga en absoluto.

(6) Estoy impaciente con las críticas y la educación del maestro, e incluso uno o dos estudiantes contradicen al maestro en público.

Esperamos que los padres presten atención a las cuestiones anteriores y les brinden un gran apoyo. Espero que los padres cooperen con la educación.

3. Esperanzas y sugerencias:

Para tener un buen desempeño en el tercer grado de la escuela secundaria en el futuro, está lejos de ser suficiente depender únicamente del esfuerzo de los maestros. Se necesita atención, apoyo y cooperación por parte de los padres. Estas vacaciones de verano son un punto clave. Todos los conocimientos para un año escolar deben aprenderse en medio año. El grado de dificultad se puede imaginar.

1. Fortalecer la conciencia sobre la educación familiar y esforzarse por mejorar la calidad de la educación familiar.

La sociedad del futuro es una sociedad civilizada y de competencia igualitaria. Sin ciertas reservas de conocimientos y habilidades, será difícil mantenerse en la feroz competencia. La mayor preocupación en la vida es que los niños no sean dignos, y el mayor consuelo en la vida es que los niños sean virtuosos. Como padre, en primer lugar, entiendo que la base intelectual y la calidad de un niño se establecen en la familia, y que la inteligencia y la calidad de una persona son moldeadas por la familia. La escuela se ha hecho cargo de esta brecha y continúa lidiando con ella, que es la cuarta mejor. En todo el proceso de configuración y procesamiento de la escuela, es inseparable de la cooperación de una correcta educación familiar. Sin una cooperación educativa familiar buena, correcta y razonable, por muy buenos profesores y escuelas. ¿Crees que, con el mismo profesor y la misma clase, por qué algunos alumnos tienen buenas notas y otros malas notas? La clave está en la educación familiar.

A menudo, la motivación de un estudiante para aprender proviene de las expectativas de sus padres. Los padres siempre deben comprender la situación de aprendizaje y el desempeño de sus alumnos en la escuela y establecer metas de aprendizaje con sus alumnos. Los padres deberían prestar más atención al aprendizaje de los estudiantes. Administre el proceso de aprendizaje de los estudiantes, sepa cuándo deben ir a la escuela y cuándo deben terminar la escuela, y completar las tareas asignadas por los maestros. De esta forma, los niños sentirán que sus padres se preocupan por sus estudios y, por supuesto, trabajarán muy duro en sus estudios y harán un buen trabajo en sus estudios. Algunos padres siempre dicen que están demasiado ocupados en el trabajo. Dije, mis padres están ocupados, entonces ¿por qué? Hoy en día, muchos padres gastan su energía en ahorrar dinero para sus hijos, una casa para sus hijos y una esposa. ¿Alguna vez ha pensado en utilizar su energía actual para salvar a un niño de alta calidad y un trabajo para que sus hijos coman en el futuro?

“Se necesitan diez años para cultivar árboles y cien años para cultivar personas”. Una persona talentosa no puede cultivarse sin décadas de cuidadoso entrenamiento. Es imposible cultivar talentos con trabajo duro y es imposible cultivar niños con suerte.

2. En primer lugar, debemos educar a los niños en cómo comportarse.

Los estudiantes tienen dos tareas básicas al recibir educación en la escuela una es aprender a ser un ser humano, y la otra es aprender a aprender. "Para hacer cosas buenas, primero hay que ser una buena persona" se ha convertido en una especie de conocimiento social. Que puedas ser una buena persona o no tiene mucho que ver con la educación familiar. En la actualidad, un número muy pequeño de nuestros estudiantes de secundaria se comportan mal, como peleas, desobediencia a la disciplina en clase y falta de respeto a los maestros. En este sentido, por un lado, la escuela fortalece la educación de los estudiantes, por otro lado, toma las medidas punitivas necesarias de acuerdo con las reglas y regulaciones de la escuela para garantizar los intereses de la mayoría de los estudiantes y padres. Espero que los padres puedan entender.

3. Los padres deben prestar atención al cultivo de la buena conducta y los buenos hábitos de los niños. El cultivo de la conducta moral y los buenos hábitos de los niños debe comenzar desde una edad temprana y comenzar con las cosas pequeñas.

Las malas conductas deben prevenirse y corregirse rápidamente. Los malos comportamientos comunes y frecuentes que pueden inducir fácilmente a los niños a cometer delitos se pueden resumir en: fumar y beber; entablar amistad con personas de mal carácter; ausentarse del trabajo y pasar la noche portando cuchillos controlados; pelear e insultar a otros; pedir por la fuerza cosas de otros; robar o dañar deliberadamente la propiedad pública; participar en juegos de azar o juegos de azar disfrazados, ver y escuchar productos de audio y video obscenos como guardianes de los malos comportamientos mencionados anteriormente; asunto trivial. Espero que los padres puedan supervisar a los estudiantes jugando y leyendo libros extracurriculares en casa. Además de hacer los deberes el domingo, debes prestar más atención a la interacción entre tus hijos y esas personas.

4. Prestar más atención al estudio y a la vida de los niños. Comuníquese más con sus hijos y comprenda su dinámica psicológica de manera oportuna en lugar de simplemente golpearlos y amenazarlos. Deje que sus hijos sientan que su cuidado viene del corazón, que sus peticiones son razonables y que las comprende y respeta. Para los estudiantes, no sólo debemos preocuparnos por la comida y la ropa, sino también por si sus actividades extracurriculares son saludables y si los amigos que hacen son decentes. Deje que los niños participen en actividades saludables y beneficiosas, y rechace los juegos y actividades inapropiados (como el amor de los cachorros, la adicción a los juegos de chat).

5. Haga arreglos razonables para estudiar después de la escuela. Al ingresar al noveno grado, las tareas de aprendizaje son aún más pesadas. Mientras los estudiantes estén en casa, se debe fortalecer la gestión para permitirles hacer tareas o repasos en casa. No deben jugar afuera a voluntad ni mirar televisión durante mucho tiempo, lo que afectará su aprendizaje. Por ejemplo, establezca un horario de trabajo, descanso y estudio, impleméntelo estrictamente y forme un horario regular.

6. Manténgase en contacto con escuelas y profesores. Pregunte con frecuencia al maestro de la clase y al maestro del salón de clases sobre la situación escolar del niño y refleje el desempeño del estudiante en casa al maestro para lograr el propósito de comprensión mutua, cooperación profesional y educación profesional.

7. Cooperar con el trabajo de los docentes y apoyar las decisiones del colegio. En primer lugar, debes creer en nuestros profesores, ¡ellos tienen la capacidad de enseñar bien a tus hijos! Todo lo que hacemos, su punto de partida y destino son absolutamente coherentes con el tuyo, todo es por la educación de tus hijos y de nuestros alumnos. No podemos ni nunca avergonzaremos deliberadamente a estudiantes y padres. Sin embargo, a veces nuestro trabajo no recibe la comprensión y el apoyo de cada uno de los padres. Por ejemplo, a veces nuestros profesores invitan a los padres a venir a la escuela, pero algunos padres no entienden.

8. Reforzar la educación y gestión de la seguridad de los niños.

La seguridad de los estudiantes está relacionada con la felicidad de miles de familias, y la escuela siente una gran responsabilidad. Hacer un buen trabajo en la seguridad de los estudiantes no es sólo una cuestión de la escuela, sino también de los padres. Sin embargo, el trabajo de seguridad actual de nuestra escuela incluye principalmente peligros ocultos en el transporte (andar en bicicleta en la carretera), la comida y los estudiantes que estudian por la noche. Esperamos que los padres puedan apoyar y cooperar activamente con el trabajo de la escuela y trabajar juntos para permitir que sus hijos completen su vida en la escuela secundaria de manera segura y saludable.

9. Considerar seriamente el futuro de los estudiantes. Analice cuidadosamente la situación de aprendizaje del estudiante. Si puede pasar a la escuela secundaria, haga todo lo posible para pasar a la escuela secundaria y hacer el trabajo anterior. Aquellos con bajo rendimiento académico pueden optar por ir a una escuela secundaria técnica o a una escuela técnica. Es posible que en el futuro desarrollen una habilidad o vayan a la universidad. Nunca obligues de manera irreal a los estudiantes a volar a la escuela secundaria. Los padres deben cambiar sus conceptos y conocer las tendencias ideológicas de sus alumnos. En lugar de dormir y causar problemas todo el día, sería más beneficioso para ellos ayudarlos a aclarar su dirección o contactar algunas escuelas secundarias técnicas con las carreras correspondientes para estudiar.

4. El director anunció el final de la reunión de padres y profesores.

La mejora del rendimiento y las capacidades de los estudiantes no puede separarse del esfuerzo conjunto de profesores y compañeros, así como del cuidado y educación de los padres hacia sus hijos.

¡Los padres pueden venir a la escuela para intercambiar información y brindar orientación! ¡Los padres también pueden conocer la situación de sus hijos de manera oportuna! Esperamos que los padres confíen en nosotros y nos apoyen. Trabajemos juntos y trabajemos duro para llevar a cabo esta clase de graduación para que sus hijos puedan desarrollarse de manera integral y sentar una base sólida para ingresar a la escuela ideal y tener una vida exitosa.

Finalmente, en nombre de todos los profesores y estudiantes del Grado 8 Clase 16, les deseo a todos los padres buena salud, buen trabajo y familias felices. Gracias de nuevo por su apoyo. Espero que nuestras clases se desarrollen en la dirección que los padres esperan y que nuestros estudiantes florezcan y se desarrollen de manera integral, para que todos puedan convertirse en un "dragón" y un "fénix". ¡Gracias de nuevo por visitarnos! Por favor corríjame si hay algún problema. ¡Gracias a todos!