La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de japonés - Colegas, ¿podrían compartir su experiencia en la redacción de artículos?

Colegas, ¿podrían compartir su experiencia en la redacción de artículos?

Como profesores ordinarios, nuestro activo más valioso es la experiencia práctica de primera línea. Combinando los temas candentes de la época y los puntos débiles en la educación y la enseñanza, desarrolle sus propios métodos o experiencias en profundidad y analícelos con ejemplos para mejorar la operatividad. Debidamente vinculado a las teorías educativas y de enseñanza para potenciar el carácter científico de los métodos y experiencias.

Por supuesto, cómo integrar la teoría con la práctica y lograr la autoconsistencia en la lógica requiere que estudies más artículos de otras personas sobre CNKI y busques el tema que deseas escribir en CNKI. Si otros se han apropiado de sus métodos y experiencia, es posible que necesite cambiar su estrategia narrativa, buscar más innovaciones u optimizar las prácticas de otras personas. Este es un proceso de acumulación y no se puede formar de una vez.

Dado que queremos transformarnos en un enfoque basado en la investigación, necesitamos una investigación sólida y no podemos basarla en derivaciones teóricas. Hay muchas direcciones para la investigación. Es mejor recurrir a materiales locales basados ​​en sus intereses personales y sus prioridades laborales. Sea una persona seria y responsable en el trabajo y registre siempre un poco de sus sentimientos y pensamientos. Después de un cierto período de tiempo, descubriremos que tenemos mucho que decir y que el artículo escrito en ese momento debe ser fresco y único.

Espero que te ayude.

¡Los profesores escriben artículos principalmente para promover la teoría, la práctica, la reflexión y el crecimiento del aprendizaje de los profesores! Por lo tanto, definitivamente no hay nada de malo en escribir un artículo sobre estos cuatro puntos.

Aprendizaje teórico El aprendizaje teórico es la base para que todo docente pueda superarse. Alguien le preguntó antes al maestro por qué creó la tarea de educación continua. La educación continua es promover que los docentes sigan aprendiendo y pensando y que no dejen que su pensamiento se quede atrás. Al mismo tiempo, también corresponde a los profesores revisar constantemente las teorías científicas, internalizar gradualmente el conocimiento y luego presentarlo en la práctica.

Al escribir una tesis, el conocimiento teórico es la ideología rectora de toda la práctica, pero al mismo tiempo, también se pueden establecer nuevas teorías a través de la práctica. Sólo así podremos promover el progreso y el desarrollo continuo de la humanidad y la sociedad.

Entonces, el primer paso al escribir un artículo es determinar qué teoría desea desarrollar y qué teoría desea seguir. ¡La teoría es el esqueleto de un artículo!

La práctica es el hilo conductor para que los profesores escriban trabajos. Sin experiencia práctica, el periódico no tiene carne ni sangre. Así como respondo esta pregunta ahora. Debido a que a menudo escribo artículos y también he guiado a profesores a escribir artículos e investigar, tengo algo que decir y una manera de responderlo.

Por tanto, el contenido del trabajo debe surgir de la práctica. Hay un dicho que dice bien: "Si sabes por qué es así, debes saber por qué es". Aprender conocimientos teóricos es el proceso de saber por qué es así, y la práctica es el proceso de saber por qué es así. Después de la práctica, al escribir un trabajo, podrás hablar mucho y ya no preocuparte por el recuento de palabras.

La reflexión es el significado de los profesores que escriben trabajos, y también es el alma de los trabajos.

En un artículo, lo que los demás quieren ver no es lo que tú hiciste, sino cuál fue el resultado. De hecho, no se trata sólo de los periódicos. La gente también quiere ver los resultados cuando ven las noticias. También quieren ver los resultados de las historias emocionales, especialmente después del drama. Por tanto, un artículo debe tener su propio reflejo. Basado en el conocimiento teórico y la exploración práctica, ¿qué piensas? Ya sea que anuló la teoría original, confirmó la importancia de la teoría original o estableció una nueva teoría a través de la práctica. ¿Qué tipo de modificaciones o estudio más profundo se deberían hacer para futuros trabajos?

Finalmente, el contenido del crecimiento puede integrarse con la reflexión o puede describirse como una parte independiente. Puede ser emoción, arrepentimiento, mejora o un logro.

Lo anterior es una respuesta que escribí apresuradamente basada en mi propia experiencia práctica, ¡solo como referencia! ¡No puedo encontrar expertos que agradezcan las críticas y las correcciones!

Todo de una vez.

La lógica prima sobre la sintaxis.

No importa lo bueno que sea el artículo, todavía es necesario revisarlo muchas veces.

Usar preposiciones para conectar oraciones.

No uses oraciones largas si puedes usar oraciones cortas.

Preste atención a la correspondencia lógica entre la frontera y la discusión.

Hay que poner énfasis en la innovación en cuestiones y resultados científicos.

No incluyas citas de tu artículo; es mejor integrarlas en una narrativa coherente.

Necesita resumir las deficiencias y las direcciones de desarrollo.

1) Título, escribe una comparación en inglés, revisa y confirma el título. 2) Prólogo, presente brevemente el nivel actual, qué problemas importantes no se han resuelto, qué métodos y pasos utilizó para obtener qué resultados y conclusiones, y qué valor e importancia tiene. 3) Asunto, método de investigación - contenido de la investigación obtenido (1, 2, 3,...), 4) Discusión. 5) Conclusión. Finalmente, escribe un resumen y tradúcelo al inglés. 6) Referencias. Finalmente, coloque el resumen debajo del título y encima del prefacio.

Sólo vine a ver si podía compartir mi experiencia. Yo también quiero verlo. ¡Tengo mucho miedo de ser dominado por el periódico!

En primer lugar, lo más importante es si el artículo puede ser aceptado por la revista. Lo más importante es si su idea es innovadora y puede despertar el interés de editores y revisores. Para lograr los resultados anteriores y evitar el desperdicio de trabajo, se recomienda leer más literatura nacional y extranjera relacionada con su investigación, realizar una revisión de la literatura y buscar puntos innovadores.

En segundo lugar, dentro de una buena idea, un excelente artículo de revista debe tener los siguientes puntos: una introducción fascinante, una revisión de la literatura incisiva y persuasiva, un análisis de datos riguroso y científico, y conclusiones y recomendaciones prácticas. Generalmente, la estructura de los artículos en diferentes revistas es similar, pero se recomienda leer detalladamente las pautas de envío de la revista y seguir estrictamente los requisitos de la revista.

Finalmente, un artículo excelente básicamente necesita pasar por muchas etapas de moderación y revisión, e incluso ajustes de la estructura del artículo, por lo que al final puedes encontrar que tu borrador final es completamente diferente de tu primer borrador. .

El camino académico es una práctica larga y solitaria, pero mientras te lo tomes en serio, ¡al final obtendrás lo que deseas!