La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de japonés - Explicación del Examen del Segundo Semestre de Historia Noveno Grado

Explicación del Examen del Segundo Semestre de Historia Noveno Grado

Esquema del repaso de historia de noveno grado

Unidad 1: El comienzo de la civilización humana

La formación de los seres humanos

1 La diferencia fundamental entre humanos y animales es que. evolucionaron a partir de los simios El paso decisivo para llegar a las personas es.

2. Al mismo tiempo que aparecieron los humanos, también aparecieron diferencias en las razas humanas modernas. Los humanos modernos se dividen en tres razas principales: humana, humana y humana. Las diferencias étnicas son el resultado de la influencia a largo plazo de varios factores, como las diferencias.

3. La primera experiencia del ser humano es la sociedad. La sociedad de clanes pasó por dos etapas: y. El surgimiento de la sociedad esclavista marcó el fin de la sociedad primitiva y la llegada de la sociedad esclavista.

Lección 2: La Gran Cuenca del Río: la cuna de la civilización humana

1 Alrededor de antes de Cristo, aparecieron pequeños estados esclavistas a ambos lados del río en el noreste de África. Alrededor de BC se estableció un antiguo reino inicialmente unificado. Los reyes afirmaban ser Dios encarnado y sus tumbas eran símbolos de poder. En el siglo VI a.C., Egipto se convirtió en un gran imperio que abarcaba Asia y África. En el siglo VI a. C., Egipto fue destruido por Asia occidental.

2. En el oeste de Asia, existe una estrecha franja de tierra. En el mapa, parece una luna creciente y la tierra es fértil, por eso se llama "." Al este de Wadi, paralelo al río, se llama. Antes de Cristo, los estadounidenses establecieron un pequeño país esclavista en el sur de Mesopotamia. En el siglo VI a.C., el rey babilónico unificó las dos cuencas fluviales y estableció un estado centralizado. Para salvaguardar sus intereses, formuló un código legal, que históricamente se conoce como el primer código escrito antiguo relativamente completo del mundo.

3. Alrededor de BC, comenzaron a aparecer pequeños estados esclavistas en la cuenca. Más tarde, tribus de Asia Central invadieron la antigua India y establecieron estados esclavistas en las cuencas y cuencas fluviales. Después de entrar en la India, formaron un estricto sistema jerárquico, que en la historia se conoció como la "Dinastía Celestial". Según este sistema, la sociedad se divide en cuatro niveles: el primer nivel es (incluye la clase social), el segundo nivel es (incluye la clase social), el tercer nivel es (incluye la clase social) y el cuarto nivel es (incluye la clase social). clase) . No existe herencia hereditaria entre diferentes grados y no se permiten personas de diferentes grados. La esencia de esta jerarquía es salvaguardar estrictamente los intereses. La influencia de este sistema se fortaleció y provocó el posterior desarrollo de la sociedad india.

Lección 3: El origen de la civilización occidental

1. La civilización griega temprana: el origen de la civilización, luego la civilización apareció y murió 800 años después. En el siglo VI a. C. apareció en la costa occidental una ciudad-estado establecida por los griegos, que fue una de las ciudades-estado más importantes. Atenas alcanzó su apogeo durante su reinado, manifestando su desarrollo económico, cultural y político hasta la cima del mundo antiguo. Otra ciudad-estado famosa es que se caracteriza por la admiración.

2. En el siglo VIII a.C., la ciudad de Roma se estableció a orillas del río Italiano. Antes de Cristo, Roma estableció una república de naturaleza dictatorial. Tras el establecimiento de la República, fue conquistada paulatinamente. Para conseguir la hegemonía en el Mediterráneo se libraron tres guerras, conocidas como guerras en la historia, y finalmente ganaron. En el siglo VI a. C., Roma se convirtió en el señor supremo del Mediterráneo. A medida que Roma se desarrolló rápidamente, los esclavos se extendieron por toda la sociedad y se encontraban en condiciones miserables. El año pasado, lideraron una revuelta de esclavos que sacudió el gobierno de la República Romana.

3. En el año 200 a.C., tomó el poder. Pronto, al obispo de Roma no le agradaron sus políticas y lo asesinó. En el año a.C. comenzó a monopolizar el poder estatal y se convirtió en emperador de facto. La República Romana fue reemplazada por Roma. El Imperio Romano se dividió en dos partes en 1860. En 1920, la extinción, terminó la historia de la sociedad esclavista en Europa Occidental.

Unidad 2: Asia y Europa y la sociedad feudal

Lección 4: El establecimiento de países feudales en Asia

Alrededor de los siglos I y I, surgieron países en varias islas japonesas y, más tarde, surgió un estado esclavista en el centro de Honshu, que unificó Japón en el siglo V.

2. Grandes cambios: Antecedentes:. Tiempo: Personajes: Contenido: Políticamente; Económicamente. significado:.

3. A finales del siglo VI y principios del siglo VII, la mayor parte de la Península Arábiga aún no había formado un país unificado. Competían por fuentes de agua y pastos, y las tribus luchaban entre sí. otro. razones internas y. En esta situación, el pueblo árabe lo anhelaba y surgió una religión estatal.

Al principio predicó, luego, en 2006, hizo que un puñado de creyentes se marcharan, y ahora está construyendo un país teocrático. El Islam designa este año como el primer año del calendario islámico. En 2006, regresó a la ciudad nuevamente y los nobles locales aceptaron y reconocieron su estatus de liderazgo, y él también reconoció los intereses económicos y religiosos de cada uno. Desde entonces, se ha convertido en un lugar sagrado para el Islam. Cuando murió de enfermedad en 2001, la Península Arábiga estaba básicamente unificada y se había establecido un Estado árabe unificado.

Lección 5: Europa Central

1. Durante el período de la sociedad feudal en Europa Occidental, el poder era supremo. Harmony no sólo era el mayor terrateniente de Europa occidental, sino también la columna vertebral del sistema feudal de Europa occidental. En el campo de la cultura espiritual, está por encima de todo.

2. Las ciudades centrales comenzaron a aparecer en Europa Occidental en el siglo XIX, con ciudades famosas como Italia y China; Con el desarrollo de las ciudades, los conflictos de clases se han agudizado. En los siglos XI y XII, los ciudadanos de algunas ciudades francesas lanzaron luchas contra ellos. Algunas ciudades ganaron su autonomía con dinero; La lucha de los ciudadanos por la autonomía es un ejemplo de ello. En el proceso de resurgimiento de las ciudades de Europa occidental y el rápido desarrollo de la industria y el comercio, se formaron clases, que se diferenciaron aún más y se desarrollaron hasta etapas tempranas. Su aparición preparó las condiciones para el surgimiento de nuevas ciudades.

3. La capital del Imperio Romano de Oriente originalmente se llamaba Imperio Romano de Oriente, por lo que también se le llamó Imperio Romano de Oriente. A finales de 2013 surgieron países de Asia occidental. Se expande activamente hacia el exterior, primero ocupando y luego infiltrándose, y su objetivo es directamente hacia el imperio en decadencia. A mediados de siglo (), el imperio, que fue capturado por el ejército turco y duró muchos años, finalmente pereció.

Unidad 3: La Difusión y Desarrollo de las Civilizaciones Antiguas

Lección 6: Guerra y Conquista en el Mundo Antiguo

El siglo I a.C. (equivalente al período de nuestro país) ), formó un imperio centrado en los persas en la antigüedad y conquistó sucesivamente otros países y regiones. A principios del siglo pasado, viajó a Grecia tres veces, lo que se conoció como guerras en la historia. A mediados del siglo pasado, el ejército y el pueblo ganaron la guerra. Esta guerra fue una colisión entre los imperios orientales y las ciudades-estado occidentales en sus respectivos procesos de desarrollo. También fue un conflicto importante entre las primeras civilizaciones orientales y occidentales.

2. En el último siglo, mientras las ciudades-estado griegas estaban decayendo, los países del norte de Grecia se estaban volviendo cada vez más poderosos. A finales del siglo IV, derrotó a la coalición griega y tomó el control de Grecia. Pronto heredó el trono y fue conocido como el gran emperador de la historia. Invadió el este, barrió, invadió, fue ocupado por Li, aniquiló el imperio y estableció un imperio que abarcaba tres continentes con su capital. Aunque el imperio duró poco, la cultura se extendió hacia Oriente, y la cultura oriental también penetró en la cultura, promoviendo los intercambios culturales entre Oriente y Occidente.

3. Desde el Imperio Romano hasta el siglo XIX, el territorio alcanzó su mayor escala. Este desde aguas arriba, oeste, sur, norte y. El Imperio Romano se extendió por tres continentes y se convirtió en su lago interior. Después del establecimiento del imperio, gracias a la paz, la situación en el imperio se mantuvo estable y la economía prosperó durante unos años. Por un lado, el Imperio Romano estuvo lleno de conquistas y dominios; por otro, la cultura romana penetró en las vastas áreas que gobernaba; (Los primeros doscientos años del Imperio Romano pasaron a ser el período de nuestro país, como se llamaba en ese momento. El contacto formal entre el Imperio Romano y China comenzó en 1999, y quedó registrado en el libro "Historia del Imperio Romano". Imperio Romano"

Séptima Lección: Mensajero del Intercambio Cultural entre Oriente y Occidente

1 Hace mucho tiempo, existía una famosa ruta comercial que conectaba Asia y Europa. Había muchos comerciantes viajando en estas rutas comerciales quienes los introdujeron en Asia Occidental y Europa, también trajeron nuevos conocimientos de astronomía y medicina a China, así como paz y armonía. Construyeron un puente de intercambios culturales entre diferentes civilizaciones y promovieron el desarrollo de estas regiones. ciudades, creando diez años del 0 al 90. Método de conteo de números. La gente aprendió este método y llevó a cabo reformas. A principios del siglo XII, este método de conteo simple se extendió a Europa y también se llamó "". Los árabes también tradujeron y conservaron muchas obras. Reprodujeron la gloria de la cultura antigua; crearon un libro completo de álgebra; escribieron el primer libro de álgebra del mundo y fueron autores de "Integración médica" y "Código médico", que durante mucho tiempo han sido considerados obras autorizadas. Comunidad médica europea.

En 2.1271, fue a China con su padre y su tío. Después de llegar a China, fue apreciado.

Después de vivir en China durante 17 años, regresó a su patria y habló de sus experiencias en Oriente. Más tarde, se extendió ampliamente por Europa, despertando el anhelo y el anhelo de los europeos por Oriente.

Lección 8: Tecnología, ideología y cultura antiguas (1)

1. La escritura más antigua utilizada por los antiguos egipcios se formó alrededor del año pasado y se llama escritura. Se encuentran entre las figuras más antiguas del mundo y tuvieron una importante influencia en los que vinieron después. Al mismo tiempo, los habitantes de las dos cuencas fluviales crearon la escritura, que luego fue adoptada por los pueblos antiguos e hizo grandes contribuciones al desarrollo de la civilización humana.

2.,,, y también son conocidas como las tres religiones más importantes del mundo. El budismo nació en el siglo pasado y su fundador fue, más tarde, llamado Yi. Las principales enseñanzas del budismo son. En el siglo dC, cuando él estaba en el trono, el budismo se desarrolló enormemente y se extendió hacia el norte, a través de la región a la mayor parte del mundo, y más tarde desde China a otros países del sur, a otros países y; Zonas étnicas chinas.

3. El Islam fue fundado en el siglo XVI. Llamaba a todos a creer en el único Dios, diciendo que él era el mensajero de Dios. "Islam" significa "Islam" en árabe, que significa una persona que cree en Dios. El clásico islámico es el Libro de los Cantares. Durante la Edad Media, el Islam se extendió a otros lugares y tuvo un impacto importante en estas zonas.

Lección 9: Tecnología, ideología y cultura antiguas (2)

1. Según la leyenda, fue procesado y compilado por el poeta ciego Homero. Es una obra maestra inmortal de la literatura mundial y un material histórico importante para estudiar la sociedad primitiva. "Edipo Rey" es una de las obras maestras de los escritores de tragedias griegas antiguas. "Las mil y una noches" es una colección de cuentos populares. El Libro de los Cantares y El Libro de los Cantares son obras famosas.

2. Los principales inventos y descubrimientos de Arquímedes son:, y.

3. El santuario más grande del Islam es el Templo en el Centro del Templo Sagrado, ubicado en el mundo actual. Este es un lugar donde los musulmanes que vienen en peregrinación deben presentar sus respetos. Se encuentra en una isla en el río Sena en el centro de París y es la iglesia católica más grande y antigua de París. Este es un edificio de estilo típico. El gran escritor francés Hugo la comparó con Notre Dame de París.

Unidad 4: Entrando en la Edad Moderna

El amanecer de la era capitalista

1 La esencia del Renacimiento es que comenzó, y su pionero reside. en su larga historia. El poema es "". Él es llamado. Leonardo da Vinci es un maestro del arte y sus obras representativas incluyen "Utopía" y "Utopía". El Shakespeare de China es un maestro literario del Renacimiento, y sus obras representativas incluyen "Shakespeare" y "Shakespeare".

2. La importancia histórica del Renacimiento radica en.

3. El Renacimiento comenzó de siglo en siglo y se expandió a otros países y regiones entre los siglos XV y XVI.

Revolución Burguesa Británica

1. Tras la apertura de nuevas rutas marítimas, las principales rutas comerciales y centros comerciales de Europa se alejaron de las zonas costeras, y los británicos aprovecharon la favorable ubicación geográfica. para expandirse y desarrollarse. Se ha desarrollado mucho, ha crecido, ha surgido. En el siglo XVII, el rey británico impulsó la autocracia feudal y abogó por "un país, dos sistemas". Estuvo cerrado durante un tiempo y también controló los derechos sobre la leña, el arroz, el aceite y la sal, y se violaron sus derechos de paz. Lo usaron contra el rey.

2. El detonante de la revolución burguesa británica estuvo marcado por el hecho de que, en 1949, el rey convocó una reunión del Parlamento para aumentar los gastos militares. Posteriormente se provocó una guerra civil. En junio de 1645, el ejército parlamentario dirigido por él derrotó al ejército del rey. Unos años más tarde, el ejército parlamentario ganó. En 1649, fue guillotinado y se estableció la República Británica. Tomar el poder político, actuar como "pacificador" e implementar políticas conducentes a la paz. Fue restaurado poco después de su muerte. En 2000, se unió a otras personas que estaban descontentas con el gobierno autocrático del rey para lanzar un golpe palaciego, derrocó el gobierno autocrático y estableció un nuevo rey. Para lograr esto, en 1689 se aprobó la Declaración de Derechos, que restringió claramente los derechos formales de la burguesía y comenzó a establecer la dictadura de la burguesía. El significado histórico de la revolución burguesa británica: derrocar, establecer, allanar el camino para el desarrollo, promover.

El nacimiento de Estados Unidos

1. Los pueblos indígenas de Estados Unidos son americanos. A principios del siglo XVII, los británicos comenzaron a establecer colonias en la costa de América del Norte. Más de cien años después, ya eran 100 los colonos.

Además de inmigrantes británicos y aborígenes, había gente de otros países europeos y africanos. Juntos promueven el desarrollo de la economía local. El norte está desarrollado y el sur es popular, y son la principal fuerza laboral.

2. En 1998, Estados Unidos promulgó la Constitución, estableciendo que Estados Unidos es un país y que el presidente tiene tanto poder como poder. ——Elegido como primer presidente.

3. La importancia de la Guerra de Independencia estadounidense puso fin, realizó, estableció, benefició y promovió la revolución. La esencia de la Guerra Revolucionaria es real y las razones de la victoria lo son.

La Revolución Francesa y el Imperio Napoleónico

1.Causas de la Revolución Francesa:. fusible:. Este comienzo estuvo marcado por la toma de París por el pueblo el 12 de noviembre de 1911.

2. La situación revolucionaria se desarrolló rápidamente y se hizo con el poder político. Pronto se promulgaron las "Medidas". Los contenidos principales son: Evaluación: El progreso es, la limitación es.

3. La importancia de la Revolución Francesa: Fue destruida y extendida, y tuvo un gran impacto en el desarrollo de Francia.

La llegada de la era del vapor

1. Causas de la Revolución Industrial: A mediados del siglo XVIII, cada vez se vendían más productos británicos en el extranjero y la producción era escasa. . Para aumentar la producción, la gente hace todo lo posible por aumentar la producción.

Hace dos años (la primera mitad del siglo XIX), Gran Bretaña completó la Revolución Industrial. Desde entonces, otros países también han completado la revolución industrial, y otros países del mundo también han llevado a cabo la revolución industrial, tarde o temprano.

3. El impacto de la Revolución Industrial: La Revolución Industrial creada. Se han producido grandes cambios: después de la Revolución Industrial, finalmente fue derrotado; el país que tomó la iniciativa para completar la Revolución Industrial estableció gradualmente su dominio sobre el mundo, y el mundo formó una situación de avance y atraso que resultó en divisiones y antagonismos; entre clases.

Unidad 5: La expansión colonial y la lucha de los pueblos coloniales

Acumulación sangrienta de capital

1. El impacto de la trata de esclavos: la pérdida de casi 100 millones. mano de obra escasa; los traficantes de esclavos hicieron una fortuna e invirtieron el dinero que tanto les costó ganar para promover el desarrollo local.

2. El establecimiento del "Imperio Inquebrantable": Siglo después, Gran Bretaña se embarcó en el camino del saqueo colonial. Derrotó a sus oponentes uno tras otro, y... En la segunda mitad del siglo, Gran Bretaña se había convertido en la mayor potencia colonial del mundo. Debido a que había colonias británicas en todos los continentes, se le llamó "."

3. Las consecuencias del saqueo colonial: Por un lado, los colonos transportaron la riqueza saqueada al capital, haciendo que Europa fuera próspera y desarrollada, por otro lado, provocó el atraso de...

La lucha del pueblo colonial

1. Antecedentes del movimiento independentista latinoamericano: Tras la apertura de la nueva ruta marítima, monopolizó Brasil y ocupó todas las regiones latinoamericanas excepto Brasil. .

2. Características del movimiento independentista: Changchun, Guangzhou y los países del norte y del sur lucharon conjuntamente.

A mediados del siglo IX, los pueblos de varios países asiáticos lanzaron un vigoroso auge de movimientos de liberación, lo cual es un ejemplo típico.

Unidad 6: La lucha del proletariado y el fortalecimiento del dominio burgués

Las zapatillas obreras internacionales y el nacimiento del marxismo

1. : A medida que China se desarrolla, la burguesía se vuelve cada vez más rica, pero los trabajadores son tratados mal; el desarrollo de la revolución industrial fortalece al proletariado. Durante las décadas de 1930 y 1940, los trabajadores lucharon activamente por mejorar y avanzar, y el movimiento obrero floreció en Europa. Tiempo: varios años a varios años. Contenido central: Es demandado por los trabajadores para tener la oportunidad de participar en la gestión del país. Situación histórica: el cartismo fue el primer movimiento revolucionario proletario del mundo. Resultado: La falta de orientación obstaculizó el desarrollo posterior del movimiento sindical.

2. Condiciones para el nacimiento del marxismo: La teoría socialista utópica proporcionó la premisa teórica para que Marx y Engels crearan teorías científicas; después de la revolución industrial, el crecimiento del poder proporcionó una base de clase para el establecimiento de la ciencia; las teorías; las contradicciones sociales se hicieron cada vez más La exposición proporcionó condiciones objetivas para la comprensión científica de la naturaleza de la sociedad capitalista; Ma y En participaron personalmente en el movimiento obrero, resumieron constantemente la experiencia, absorbieron la esencia de los pensamientos anteriores y crearon conjuntamente la teoría marxista. Ma Heen se conoció en 1995. Nacimiento: En 2001 se publicó el programa de la Organización Proletaria Internacional redactado por Ma y En.

Contenido: Analizar su papel en el desarrollo histórico de la sociedad de clases, revelar las leyes objetivas que el socialismo inevitablemente reemplazará y llamar a la lucha por la autoliberación. Impacto: * * * Marcado por la publicación de la Declaración. Desde entonces, bajo la guía de la teoría científica, el movimiento obrero internacional ha entrado en un nuevo período histórico.

3. Comuna de París: En 1870, estalló la guerra en Francia, Francia fue derrotada y el gobierno burgués inclinó la cabeza ante el mundo exterior. ——En enero de 2008, estalló un conflicto entre tropas gubernamentales y ciudadanos armados de París, lo que provocó el estallido de un levantamiento de trabajadores en París. El levantamiento derrocó al gobierno burgués y pronto el pueblo eligió su propio poder político. De marzo a marzo, los combatientes de la Comuna lucharon en batallas callejeras con los enemigos que invadieron París, y miles de combatientes de la Comuna murieron. Esto es"". La Comuna de París fue el primer gran intento de establecer el poder político. Pronto, un comunista de la comuna escribió la letra de "La Internacional" y más tarde un compositor trabajador compuso la música.

Guerra Civil Estadounidense

1. Después de la independencia de Estados Unidos, se desarrollaron tanto la economía del norte como la economía del sur, y los dos sistemas eran incompatibles. A mediados del siglo XIX, el conflicto entre el Norte y el Sur en torno a la abolición de la esclavitud era irreconciliable. En marzo de 1861, la toma de posesión del presidente de los Estados Unidos se convirtió en una excusa para que los propietarios de esclavos del sur lanzaran una rebelión. Varios estados del sur se unieron para declarar un país independiente, el llamado "." Este mes, la Guerra Civil estadounidense estalló cuando las tropas del Sur provocaron una guerra civil.

En los primeros días de la guerra, el Ejército del Norte sufrió sucesivas derrotas debido a la paz. Lincoln promulgó el "" en mayo de 2008, estipulando que será abolido y permitido a partir del día de Año Nuevo de 2008. Efecto: Los negros celebraron su liberación y se inscribieron para unirse al ejército, por lo que el Norte obtuvo un ejército poderoso. En 1920, la guerra civil terminó con victoria. Finalmente se mantuvo la unidad estadounidense. Lincoln hizo grandes contribuciones a la paz y se convirtió en un presidente famoso en la historia de Estados Unidos.

3. El significado histórico de la Guerra Civil Americana: La Guerra Civil fue la segunda en la historia americana. Después de esta guerra, Estados Unidos abolió este sistema, eliminando otro obstáculo importante y creando condiciones para el futuro.