Es el mismo inglés. ¿Por qué otros pueden aprenderlo bien pero yo no?
(1) Memorizar palabras requiere sabiduría más que memoria.
Memorizar palabras no es sólo una simple actividad de memoria. Hasta cierto punto, requiere sabiduría más allá de la memoria. Por poner un ejemplo muy sencillo: la dificultad más común para memorizar palabras es la imprecisión o una serie de posiciones. ¡Esta pregunta proviene del "aprendizaje de memoria"! Cuando memorizas palabras, sólo hay una palabra en tus ojos, y ésta es la palabra que recuerdas.
No sé, al memorizar una palabra es necesario partir de una palabra e intentar asociar otra información relacionada con la palabra, o raíz de palabras, antónimos o palabras similares, o algún recuerdo interesante. Incluso se pueden utilizar métodos homofónicos similares. Este es un pensamiento divergente, asociativo y saltante.
Cuando haya dominado las palabras hasta cierto punto, puede intentar resumir algunas palabras similares y sinónimos basándose en las entradas de esta lista de vocabulario. No mires las palabras que hemos resumido, intenta crear tú mismo una lista de palabras similares y sinónimos, tantas como puedas contar.
Escribe las palabras que te vienen a la mente y luego comienza a repasarlas nuevamente. En este proceso, descubrirá que "conscientemente" comienza a asociar y clasificar palabras con otras palabras, y su efecto de memoria mejorará enormemente. Después de completar el segundo repaso, puedes intentar asociar y clasificar las palabras tú mismo. ¡Esta era ya no es la era anterior! Repita esto varias veces y su dominio de las palabras dará un gran salto.
(2) Aprovechar al máximo las funciones de la boca y los oídos.
Muchos candidatos del GRE sólo utilizan los ojos y las manos para memorizar palabras, y rara vez utilizan la boca y los oídos. Si puedes romper las reglas y encontrar un nuevo camino, definitivamente destacarás rápidamente. Entonces, ¿cómo aprovechas al máximo tu boca y tus oídos?
En realidad es muy sencillo: lee más y escucha más. Lee más, habla más, baila cuando escuches el pollo, Li Yang Klitz lo hará. ¿Escuchar más? Todos escuchamos cintas con frecuencia y a menudo nos encontramos con esta situación: hemos terminado de leer y escuchar, pero agregar algunas definiciones chinas a una pronunciación en inglés no despierta completamente la memoria de palabras. Antes de que sepas qué palabra es, aparece otra palabra. A menos que tengas un libro a mano, no puedes pensar en una palabra que no conoces.
Este tipo de cinta es para que la utilices cuando domines las palabras de manera muy competente. El efecto no es ideal cuando las palabras no las dominas por completo. Aquí te contaré un truco: puedes hacer una cinta que realmente se adapte a tu situación real y usar una grabadora para grabar lo que lees cuando lees las palabras.
El procedimiento específico es el siguiente: pronunciar la palabra dos veces, deletrear la palabra dos veces y traducir la palabra al chino dos veces. Este tipo de cinta es muy eficaz para los candidatos que recién empiezan a memorizar vocabulario. Como no está muy familiarizado con la palabra, esta cinta puede brindarle dos pronunciaciones de la palabra y tiempo para pensar en la definición china de la palabra. Si no puedes recordarlo, aún puedes usar el tiempo para deletrearlo dos veces. Si no lo recuerdas, la definición china te lo indicará directamente.
De esta forma, podrás combinar la palabra con su significado según su ortografía y explicación china, y el efecto memoria será muy bueno. Este método no es muy problemático, simplemente léalo y regístrelo. No hay muchos recursos, sólo se necesitan unas 14 cintas para 7.000 palabras.
Pero la ventaja es grande: puedes aprovechar al máximo tu tiempo libre. Siempre que uses auriculares, alguien te leerá las palabras de forma gratuita, como si estuvieras escuchando un libro. Nacieron una vez, se conocieron dos veces y se hicieron buenos amigos tres veces. Pero este método requiere una mejora continua de su parte para mejorar la eficiencia. Después de memorizar las palabras a un nivel relativamente competente, es necesario reducir adecuadamente parte del contenido para que cada palabra tome menos tiempo.