Métodos de aprendizaje de historia

1. Vista previa antes de la clase: antes de tomar una nueva clase, lea atentamente el contenido que está a punto de aprender, encierre en un círculo las oraciones que no comprende o sobre las que tiene preguntas durante el proceso de lectura y escribe. Anote sus propios pensamientos o preguntas.

2. Escuche atentamente la clase con preguntas y tome notas: Durante la clase, escuche atentamente las explicaciones del profesor y los discursos de los compañeros, piense detenidamente, responda activamente las preguntas y atrévase a expresar sus propias opiniones. Tome notas con cuidado, anote los puntos clave y las pistas durante la clase y deje lugares apropiados para complementarlos después de clase. De esta forma, estimulando las manos, los ojos, los oídos y el cerebro, se puede profundizar en la comprensión y la memoria del conocimiento.

3. Haz las preguntas con cuidado: La mejor forma de hacer las preguntas es repasar primero y luego hacer la tarea. Debe pensar detenidamente al hacer las preguntas y completarlas de forma independiente. También debe utilizar un bolígrafo rojo para corregir las preguntas incorrectas y descubrir dónde cometió errores, como malinterpretar la pregunta, revisar el significado de la pregunta, no dominar el punto de conocimiento o copiar la respuesta incorrecta, y tomar las medidas correspondientes. en base a las razones de tus errores superados.

4. Reciclaje y revisión oportunos: muchos estudiantes recuerdan rápidamente el conocimiento histórico, pero lo olvidan rápidamente. De hecho, este es un fenómeno muy normal. "Si olvidas, simplemente olvida. De hecho, equivale a olvidar y recordar de nuevo". Esta es en realidad la ley del olvido humano. ¿Cómo solucionar este problema? Aquí les presentaré un método muy práctico: el método de revisión periódica oportuna. El método específico es dedicar unos minutos a revisar la lección del día después de la nueva lección, dedicar más de diez minutos cada semana a revisar lo que ha aprendido esta semana y luego revisar sistemáticamente los exámenes mensuales, parciales y finales. Grado de olvido y mejora el efecto memoria. Además, debes prestar atención al uso del tiempo libre en la vida diaria. No necesariamente es necesario dedicar tiempo especial a memorizar cosas. El alumno tiene esta idea, solo quedan unos minutos, solo tómate un descanso. De hecho, ¿han notado los estudiantes que con un poco se logra mucho? Podemos calcular cuántos minutos libres tenemos cada día. Si podemos recordar algo por cada minuto libre, cuántas cosas podemos recordar en una semana o en un mes... Pensémoslo juntos y actuemos, tendrás un. cosecha de gran éxito.

A los estudiantes les preocupa:

1. Cómo leer el libro de texto de manera efectiva:

Primero, construir el sistema de conocimiento de este capítulo leyendo la lista de capítulos. el libro de texto. Específicamente, al leer cada capítulo, primero averigüe el tiempo de inicio y finalización y las características de la etapa de este capítulo, luego clasifique ligeramente el contenido de cada sección según el título y finalmente escriba lo que necesita recordar en cada sección según su propias características de la memoria. Por ejemplo:

El capítulo 2 trata sobre el surgimiento y desarrollo del capitalismo en China y la formación de una sociedad semicolonial y semifeudal.

Época: 65438+años 60-principios del siglo XX.

Características de la fase: la formación de una sociedad semicolonial y semifeudal

Acontecimientos principales: invasión de potencias extranjeras; Sección 4: nuevas crisis en las zonas fronterizas de China y la frontera chino-francesa; Guerra (lectura)

Sección 5: La guerra chino-japonesa

Sección 6: El frenesí de dividir China (lectura)

Sección 8: La guerra de invasión de las fuerzas aliadas de las ocho potencias contra China

La lucha y exploración del pueblo chino; la clase terrateniente; el movimiento de occidentalización

La burguesía nacional: reforma y movimientos reformistas

La clase campesina: el movimiento boxer

Capitalismo El surgimiento y desarrollo en China.

Finalmente, lea el libro de texto poco a poco de acuerdo con la estructura del conocimiento, explique claramente los entresijos de todo lo que contiene el libro de texto, conéctelo con eventos históricos anteriores y concéntrese en sus antecedentes e impacto. Por ejemplo, al repasar la Guerra Sino-Japonesa de 18-1889, podemos conectar la Guerra del Opio y la Segunda Guerra del Opio en el primer capítulo, centrándonos en los antecedentes del estallido de la Guerra Sino-Japonesa de 18-1888, y el contenido y el impacto del Tratado de Shimonoseki.

2. Algunas formas de recordar la historia:

Memorizar la historia es el requisito previo para que aprendamos bien la historia. Por ello, es necesario aprender y dominar algunos métodos y técnicas de la memoria histórica. Permítanme presentarles a los estudiantes algunos métodos de memorización.

1) Método de memoria gráfica: utilice varios cuadros y gráficos para memorizar conocimientos históricos, que son vívidos, intuitivos y eficaces. Por ejemplo, después de estudiar el contenido del constitucionalismo, hemos aprendido sobre muchas facciones, por lo que podemos hacer una breve lista del momento de su aparición, figuras representativas y puntos de vista de la occidentalización, intransigentes, primeros reformadores y reformadores, revolucionarios y constitucionalistas. O un árbol de conocimientos, dejando algunos espacios vacíos para aprender contenido nuevo más adelante. Esto es mejor.

2) Método de memoria de inducción de números: ① Memorice números según sus propias características, como el Movimiento del Cuatro de Mayo en 1919, ② Memorice números con intervalos iguales, como el Levantamiento de Wuchang en 1911 y la segunda revolución en 1965438. Acción de protección de 1917...③Varios eventos están vinculados, es decir, cosas que sucedieron en el mismo año, como el establecimiento de la Oficina del Primer Ministro por parte del gobierno de Qing en 1861, el establecimiento de una estación de artillería por parte de Zeng Guofan en Anqing, la servidumbre rusa reforma en 1861 y el estallido de la Guerra Civil estadounidense...

3) Método de memoria de palabras clave: para algunos puntos de conocimiento, también podemos usar palabras clave en oraciones para ayudar a memorizarlas. Por ejemplo, los logros de la Revolución de 1911 pueden recordarse con la ayuda de palabras clave como "derrocar", "establecer", "huelga", "profundizar", "crear" y "promover".

4) Utiliza palabras clave y armónicos para recordar tratados desiguales, como el Tratado de Nanjing de 1842. Los contenidos principales son los siguientes: 1. Seleccione las palabras clave como “ceder tierras, pagar compensación, abrir puertos, coordinar impuestos”. En segundo lugar, utilizar el método homofónico para escribirlo como “hermano perdió cinco (pares de) zapatos”, indicando que “hermano” –el homófono de “cortar” se refiere a la cesación de tierras “indemnización” –indemnización “cinco”-; ​​cinco puertos del tratado; "( "Par)" - memoria auxiliar, sin sentido, lo mismo a continuación; "zapatos" - homofónico a "zapatos", se refiere a la tarifa acordada. Otro ejemplo: los contenidos principales del Tratado de Beijing de 1860 entre China, Gran Bretaña y Francia. En primer lugar, las palabras clave son "reconocer el pacto, abrir Tianjin, aislar a Kowloon, permitir la mano de obra china y aumentar la compensación". Puede registrarse como "casi-(casi) beber todos los días" en homofonía, lo que se interpreta como: "casi permitir que los trabajadores chinos viajen al extranjero; diariamente" - el gobierno Qing reconoció la validez del "Tratado de Tianjin" y abrió Tianjin como puerto comercial" - sonido El sonido "compensación" significa que la compensación para Gran Bretaña y Francia se incrementa a 8 millones de taeles de plata cada uno; "vino" - la pronunciación de "jiu" es armoniosa, en referencia a la cesión. de la División de Kowloon al Reino Unido.

Muchos estudiantes también preguntaron sobre preguntas materiales y cómo responderlas. Espero que todos escuchen atentamente los comentarios del profesor, para mejorar sus habilidades en esta área. Al mismo tiempo, también espero que todos puedan comunicarse más con los profesores.

¡Espero que mi respuesta te pueda ayudar! Satisfecho con la adopción, ¡gracias!