Resumen de reflexiones personales sobre estudios de profesores famosos
Resumen de la reflexión de una persona en Master Studio
El tiempo vuela y ha pasado más de un año desde que me uní a Master Studio. Durante este período, he disfrutado de la influencia de. Maestros famosos y la colisión de sabiduría entre compañeros. Mirando hacia atrás en el último año, ya sea el bautismo de conceptos o la mejora de la teoría, ya sea la acumulación de conocimientos o el crecimiento de las habilidades docentes, tengo. Sentí plenamente las ganancias y el crecimiento aportados por este grupo. A través del estudio teórico, el intercambio de experiencias, la evaluación de conferencias, la investigación de proyectos y las inspecciones de estudios, se ha construido un puente entre la teoría y la práctica, lo que me permite crecer en este equipo.
Antes que nada acumulate a través de la lectura
Llevo trece años enseñando. A medida que mi trabajo se vuelve más intenso, mi tiempo de estudio disminuye año tras año. Después de que tuve la suerte de ingresar al estudio de un maestro famoso, leer y tomar notas se ha convertido en parte de mi vida bajo la "fuerza" del maestro y la inspiración de mis colegas. Leí a Kelly dentro de un año. El autocontrol de Magnago y la personalidad del director. emoción. La encantadora e interesante psicología de la vida de Qiu Tian, especialmente Li Zhenxi, quien fue el mejor maestro, quedó profundamente conmovida y educada. Su búsqueda persistente de la educación, su espíritu de superación constante y su filosofía y sabiduría para llevarse bien con los estudiantes me impresionaron profundamente. Al leer, aprendí mucho marcando, haciendo extractos y escribiendo. Los libros actualizan mis ideas, enriquecen mi experiencia y guían mis acciones.
En segundo lugar, mejora a través de la participación
Estudiar en estudios de profesores famosos me ha brindado oportunidades. Desde hace más de un año, el estudio organiza conferencias, estudios teóricos, intercambios de experiencias y viajes de estudio. A través de estas actividades, me inspiraron mis interacciones con mis compañeros. Aquí se han resuelto todos los vínculos pedagógicos originalmente vagos y todos los diseños pedagógicos enigmáticos. El manejo de diversas aulas y la discusión de diversos temas de enseñanza son muy típicos, tanto observables como prácticos. Por ejemplo, las maravillosas conferencias del profesor Wang sobre "Realización de microconferencias", el "Análisis de las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria" del profesor Zhu y el "Autoajuste" del profesor Sun hicieron que la gente se demorara y tuviera un regusto interminable. Sus clases contienen un excelente arte docente y el concepto de una nueva reforma curricular. Para mí, encontré mi propia dirección.
Cada actividad en el famoso estudio del profesor me dio un bautismo. Me abrió una ventana y me llevó a un mundo más amplio de la enseñanza.
En tercer lugar, ponte a prueba en la práctica.
Las cosas aprendidas en los estudios de profesores famosos no se guardan en un estante, sino que a menudo se aplican en la práctica laboral.
Enseñanza: Aprende de las clases de profesores famosos, utiliza tus propias actividades docentes como objeto de reflexión, practica en el aprendizaje, reflexiona en la práctica y mejora en la reflexión. Y postulé con éxito para el proyecto municipal "Investigación práctica sobre el uso de la enseñanza reflexiva para mejorar la capacidad de enseñanza de los maestros ideológicos y morales de la escuela secundaria", lo que me impulsará a explorar más a fondo formas de mejorar el comportamiento docente en el aula y mejorar la eficiencia de la enseñanza.
En cuanto a la gestión de clases, también me inspiré mucho en mis compañeros del famoso estudio de profesores. La gestión de aplicaciones y clases logra buenos resultados. La clase ganó la "Clase Sobresaliente del Distrito" en -Year, y el 5 de julio, también califiqué para participar en la competencia de habilidades básicas para maestros de primera clase de Hefei.
En resumen, estudiar en el famoso estudio de profesores me proporcionó una muy buena plataforma para mejorar mi educación y mi nivel de enseñanza, y logré buenos resultados de aprendizaje. Por lo tanto, en futuros estudios debemos trabajar más duro, aprender de los instructores y compañeros del estudio, aprovechar al máximo este recurso y mejorar continuamente nuestro nivel profesional.
Resumen de reflexiones personales sobre el Estudio de Matemáticos Famosos 2
Como miembro del Estudio de Matemáticos Famosos, me siento profundamente honrado. El tiempo vuela, el tiempo vuela y en un abrir y cerrar de ojos ha pasado un año escolar. Durante este año, aunque estuve ocupada, me sentí muy realizada. Durante este año, participé activamente en diversas actividades de enseñanza e investigación organizadas por nuestro famoso estudio de matemáticas, * * * discutí varios métodos de enseñanza, escuché las conferencias de los demás, aprendí de las fortalezas de los demás y mejoré mis ideas y habilidades educativas en consecuencia.
Ahora resumiré el trabajo del famoso estudio de matemáticas este año escolar de la siguiente manera:
En primer lugar, actualizar el concepto educativo y mejorar la calidad de la enseñanza
Después de aclarar las tareas laborales y direcciones del estudio, según el estudio Después de formular el plan de desarrollo del estudio y formular los objetivos de trabajo del estudio, hicimos una breve introducción a nuestra situación personal, formulamos un plan y dirección principal que nos conviene, y también seleccionamos Las teorías de la educación y la enseñanza y las teorías profesionales que son altamente específicas y efectivas. Los libros de conocimiento nos permiten fortalecer continuamente el estudio teórico. Al mismo tiempo, después de completar mi trabajo docente, tengo más tiempo para realizar lecturas exhaustivas y aprender a leer periódicos y revistas docentes más profesionales para obtener los conceptos didácticos más avanzados y la información de vanguardia. A través de muchos estudios teóricos, entiendo la importancia de promover la investigación docente a través de la investigación científica, la actualización de conceptos docentes, la mejora de la calidad de la enseñanza y también la mejora de mi propio nivel de enseñanza.
En segundo lugar, ideológicamente, predicar con el ejemplo y ser proactivo.
Siempre me exijo estrictamente según los estándares de los miembros del famoso estudio de profesores. Quiero progresar mentalmente y estudiar mucho en los negocios. Ser capaz de cumplir concienzudamente la ética profesional de los docentes, prestar atención a su propia imagen, predicar con el ejemplo, enseñar y educar a los demás y ser persuasivo.
En tercer lugar, sigue aprendiendo y trabaja duro
1. La madurez de la enseñanza docente requiere la acumulación de ciertas teorías de enseñanza. Hay muchas formas de estudiar teoría y el autoestudio es la más eficaz. Este año, participé en la Capacitación Nacional en Línea para Maestros y en la Capacitación para Maestros de Clase del Condado de Zhuanglang.
2. Analice cuidadosamente sus propias fortalezas y problemas, formule planes de desarrollo futuro y planes de trabajo de estudio anuales basados en los objetivos del estudio y aclare la dirección del desarrollo profesional. Para crecer en el famoso estudio de profesores lo antes posible, suelo centrarme en aprender conceptos educativos avanzados, enriquecerme constantemente, participar activamente en diversas actividades de enseñanza e investigación organizadas por la escuela y valorar cada formación docente, especialmente la formación. en el famoso estudio de profesores, incluida la salida a clases y la formación presencial en nuestra escuela, así como la enseñanza e investigación en línea sobre un tema determinado y la formación de profesores de clase.
3. Después de escuchar las maravillosas conferencias presentadas por los profesores, también aprendí con humildad y pedí consejo con humildad. Durante la exploración y práctica docente a largo plazo, acumulé algo de experiencia docente y gradualmente formé mi propio estilo de enseñanza.
En cuarto lugar, la comunicación lectora proporciona apoyo teórico para mi enseñanza en el aula.
Para mejorar mi nivel teórico profesional, leí atentamente algunos libros sobre educación y teoría de la enseñanza, como "Interpretación de los estándares curriculares de matemáticas" (Edición 2011), "Psicología de la educación de la escuela secundaria", "Para Profesores", "100 sugerencias", "Charla aleatoria del profesor de la clase", y escribieron notas de lectura y experiencias de lectura.
Las deficiencias existentes del verbo (abreviatura del verbo) y la dirección de esfuerzos futuros
Después de casi un semestre de práctica laboral, siento que la responsabilidad de un maestro famoso no es solo mejorar su nivel de enseñanza y su capacidad de investigación científica y, lo que es más importante, mejorar mi capacidad de práctica del curso, aprovechar al máximo el papel de demostración, radiación y promoción del estudio y contribuir al desarrollo docente de la escuela, y esto es lo que ¡Me falta! Ante mis propios defectos, la confianza de mis líderes y las necesidades reales de mi trabajo, no me atrevo a aflojar y sólo puedo trabajar más duro.
Al comienzo del nuevo año escolar, continuaré trabajando duro, concentrándome en mi trabajo, aprovecharé la situación y lograré un mayor éxito nuevamente. En resumen, estudiar en el famoso estudio de profesores me brindó una muy buena plataforma para mejorar mi educación y mi nivel de enseñanza, y logré buenos resultados de aprendizaje. Por lo tanto, quiero hacer un buen uso de esta plataforma, trabajar más duro en futuros estudios, aprender de tutores y colegas en el estudio y aprovechar al máximo este recurso para mejorar continuamente mi nivel profesional.
Resumen de las reflexiones de tres personas de Famous Teacher Studio
Recordar los 20 años transcurridos en Famous Teacher Studio es extremadamente gratificante. Ahora resumo mis ingresos del año de la siguiente manera:
Primero, estudiar
Este año participé en la 6ª "Copa China" Sala de conferencias nacional para profesores jóvenes y de mediana edad Enseñanza Concurso de Iluminación, 20º Concurso de Exhibición de Enseñanza de Iluminación en la Sala de Conferencias de Profesores de Chino de Escuela Secundaria de la ciudad de Zhuhai. Estudié y escuché las composiciones de Wang Jun y las revistas a las que el estudio estaba suscrito para los miembros, y participé activamente en reuniones de intercambio de lectura. Estas acciones de aprendizaje ampliaron mis horizontes, tocaron mi pensamiento sobre mi trabajo docente y educativo y me permitieron aclarar la dirección de mi progreso.
Segundo, logro
(1) Competencia en la enseñanza y educación de las personas:
1.20 - febrero 65438, sala de conferencias sobre sabiduría del idioma chino de la escuela secundaria del distrito de Jinwan. El microcurso "Los escritores deben captar las características" ganó el primer premio en el Concurso de 20 años de Enseñanza de la Iluminación (Producción de microcursos).
2.20 - 65438 de febrero, el microcurso "El contenido debe ser específico - Guía de escritura narrativa" de la sala de conferencias inteligente china de la escuela secundaria del distrito de Jinwan ganó el segundo premio en el Concurso de Iluminación de 20 años de enseñanza ( Producción de Microcursos).
La lección "Los escritores deben captar las características" del 20 de marzo al 65438 de junio + octubre ganó el primer premio en el primer concurso de aplicaciones "Internet más habilidades docentes" en el distrito de Jinwan: "Copa HKUST iFlytek" Guangdong Teaching Cloud Concurso de aplicaciones de aula interactiva (aula invertida).
La lección "Los escritores deben captar las características" del 20 de junio a octubre de 2008 obtuvo el segundo premio en el tercer seminario de enseñanza digital para escuelas primarias y secundarias.
5.20-abril de 2008, la lección "Unidad 4 - Escritura - Descripción y letras en la narración" fue seleccionada en la actividad "Un maestro, una clase excelente, un maestro" de la provincia de Guangdong de 2008 Calificada como provincial " clase sobresaliente".
Este artículo ganó un premio
1.20——Junio de 2019, el artículo "Exploración de la educación de profesores de composición de escuelas secundarias con "Internet +" como paisaje" ganó el primer Concurso de solicitudes "Premio Internet" en el distrito de Jinwan + Habilidades de enseñanza" - primer premio en el concurso de solicitudes de documentos "Copa HKUST iFlytek".
20 de febrero-65438 + octubre, el periódico "El corazón tiene una * * * voz, un poco de comunicación" ganó el primer concurso de aplicaciones "Internet más habilidades docentes" en el distrito de Jinwan: "Copa HKUST iFlytek "Documento de solicitud Segundo premio del concurso.
Del 20 de junio a octubre de 2008, el artículo "Exploración de la composición de la enseñanza de la enseñanza de la educación secundaria utilizando "Internet +"" ganó el segundo premio en el 3er Seminario de Educación de Enseñanza Digital de Primaria y Secundaria.
(3) Clases y conferencias abiertas
1.20——1 de junio, participé en la Plataforma de Iluminación A para toda la escuela “Examen simulado final de séptimo grado (interpretación del examen)” del profesor Schiavo. Se llevó a cabo una clase de demostración.
Del 20 de febrero al 10 de abril, como profesora invitada en la "Clase de aprendizaje y formación de Jinwan para profesores de la columna vertebral de la ciudad de Sihui", impartió conferencias sobre "Ver películas, escuchar canciones y aprender a escribir". .
(4) Temas
1. Mi curso de calidad de Zhuhai "Aprender a escribir viendo películas y escuchando música" pasó la prueba de aceptación con éxito.
2. Se lanzó mi proyecto "Decimotercer Plan Quinquenal" "Investigación sobre la aplicación de recursos audiovisuales en la enseñanza de la escritura en la escuela secundaria".
Tres. Meta
Incluso un pequeño honor es un gran estímulo para mí. Gracias a los estudiantes, padres, colegas, líderes y familiares que siempre me han tolerado y apoyado. Un agradecimiento especial a todos los miembros del estudio por su orientación. Ellos son mis mentores y amigos. Durante el próximo año, continuaré fortaleciendo mis estudios, siendo diligente en el pensamiento, trabajando duro para completar diversas tareas y esforzándome por mejorar mis niveles de enseñanza e investigación docente.
Resumen de la reflexión personal sobre Famous Teacher Studio 4
Inconscientemente, llevo un año a cargo de Famous Teacher Studio. Este año me he beneficiado mucho, no solo amplié mis horizontes, sino que también mejoré la calidad de la educación. La plataforma de Famous Teacher Studio no solo nos brinda oportunidades de desarrollo personal, sino que también nos permite darnos cuenta de nuestras propias deficiencias. El trabajo de este año se resume de la siguiente manera:
En primer lugar, unirse al famoso estudio de profesores ha promovido la mejora de la propia calidad.
“Mientras innoves, todas las paredes frente a ti pueden convertirse en puertas. Si no puedes innovar, las puertas se convertirán en paredes frente a ti y no podrás atravesarlas.”
Los famosos estudios de profesores brindan oportunidades y plataformas para nuestra innovación. Bajo la dirección de famosos estudios de profesores, hemos aumentado nuestra motivación para seguir adelante y estimulado nuestro potencial en mayor medida. Durante este año he pasado de ser perezoso para resumir a ahora ser diligente en descubrir y resumir, aprender y reflexionar constantemente y mejorarme hasta cierto punto. Al mismo tiempo, como docente a nivel de ciudad, sé que tengo una pesada carga sobre mis hombros. La ética docente debe ser ejemplar, la gestión de clases debe ser excelente y los logros educativos y docentes deben resaltarse en el aprendizaje continuo. Siempre siento que tengo defectos. Por ello, utilizo activamente mi tiempo libre para leer y aprender experiencias avanzadas y nuevos conceptos educativos, enriquecerme constantemente y realizar mejor las prácticas educativas y docentes.
Durante el año que estuve a cargo del famoso estudio de profesores, participé activamente en diversas actividades docentes y de investigación organizadas por el estudio. Durante las actividades, aprendí muchas teorías educativas y de enseñanza y amplié mis horizontes. La importante formación docente del verano mejoró mi nivel teórico, me acercó a conceptos avanzados de educación y enseñanza y sentó las bases para el desarrollo futuro.
Un docente calificado no sólo debe enseñar bien, sino también tener altos estándares de enseñanza e investigación científica. Más importante aún, en última instancia debe lograr su objetivo de enseñar y educar a la gente.
Como docente, recuerdo al educador Su.
Palabras de Komlinsky: "Recuerde que no sólo es un profesor de su propia materia, sino también un educador de estudiantes, un mentor de vida y una guía moral". Siempre he considerado esto. Tengo presente estas palabras y me dedico a la educación que amo con total ilusión.
En segundo lugar, ayudar a una generación a trabajar
Aunque soy un maestro fundamental, sé la verdad de que "un árbol no puede hacer un bosque". No sólo me exijo estrictamente y tengo el coraje de practicar, sino que nunca escatimo mi poca experiencia y expreso plenamente mis opiniones y sugerencias en las discusiones ordinarias. Este año escolar, también establecí una relación de mentor-aprendiz con Yang Di, un maestro activo. Cada vez que regreso de una conferencia o conferencia, tomaré la iniciativa de mostrarle mis notas y materiales de estudio. Prepararé lecciones con el maestro Yang. Después de escuchar su clase, tomaré la iniciativa de hablar con ella sobre mis puntos de vista sobre esta clase y exponer mis propias opiniones pertinentes sobre cómo mejorarla. El maestro Yang y yo hemos ganado mucho al hacer esto y estamos progresando juntos. Con los esfuerzos conjuntos de todos, el seminario escolar del maestro Yang logró buenos resultados y fue reconocido por todos.
En tercer lugar, cosecha:
Después de incansables esfuerzos, aprobé el examen de maestro de Tieling Backbone y las materias que enseñé obtuvieron excelentes resultados en el examen de ingreso a la escuela secundaria.
4. Dirección de los esfuerzos:
Durante mucho tiempo, he reflexionado y resumido constantemente en la práctica, identifiqué mis propias deficiencias, aclaré la dirección de los esfuerzos y establecí los siguientes objetivos. :
1. Esforzarse por mejorar la eficacia en el aula para que los estudiantes puedan sacar más provecho de cada clase.
2. Resuma de manera oportuna, fortalezca la capacidad de reflexionar, registre su experiencia acumulada y sus pensamientos valiosos de manera oportuna y mejore su nivel más rápido.
3. Mejorar continuamente la propia calidad, mejorar las capacidades profesionales y sentar una mejor base para la educación del mañana.
El famoso estudio de profesores no sólo nos proporciona un espacio para mejorar nuestra propia calidad, sino que también se convierte en un hogar para aprender unos de otros y promocionarnos unos a otros. En esta gran familia hemos encontrado el camino a seguir. En esta gran familia experimentamos el entusiasmo de la ayuda mutua. En esta gran familia experimentamos también la gracia de maestros famosos. "¡Zarpemos, el camino está por delante!" En la reforma docente actual, la sociedad tiene mayores exigencias en cuanto a la calidad de los docentes. En el futuro trabajo educativo y docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé al máximo mis ventajas, compensaré mis defectos y seguiré adelante. Utilizaré acciones prácticas para hacer mi trabajo concienzudamente y convertirme en un presentador de estudio calificado.
Resumen de las reflexiones de cinco personas en el famoso estudio del profesor
¡El tiempo vuela y el trabajo de un semestre ha llegado a su fin con éxito! ¡Es inolvidable recordar cada pedacito de mi estudio y trabajo en el estudio! Bajo la guía del líder del estudio, básicamente completamos los objetivos esperados del estudio y formulamos nuestro propio plan de capacitación. Aunque se siente muy ocupado y difícil, siento la alegría del crecimiento y la alegría de la cosecha. La revisión de estudios y trabajos de este semestre se resume a continuación:
1. "Cómo puede el canal ser tan claro para que pueda tener agua corriente desde la fuente" - fortalecer el estudio teórico.
Fortalecer la conciencia de aprendizaje y mejorar el nivel teórico.
Lea más buenos libros y comprenda más sobre los pensamientos de otras personas, lo que hará que su pensamiento sea siempre fresco, talentoso y elegante. Si los profesores no aprenden, las actividades de enseñanza e investigación serán como "árboles sin raíces y agua sin fuentes". Por lo general, me concentro en aprender conceptos educativos avanzados, me enriquezco constantemente, participo activamente en diversas actividades de enseñanza e investigación organizadas por provincias, ciudades, condados y escuelas, y valoro cada formación docente. Este semestre he asistido a 84 clases.
Escucha conferencias de profesores famosos. En sólo seis meses, los líderes de nuestro estudio nos han dado muchas conferencias especiales. De la conferencia "Hablando sobre la enseñanza de la redacción de artículos de investigación científica", sabemos que debemos ser buenos generando temas a partir de nuestra propia práctica docente, captar el tema del artículo, ser una persona concienzuda, diligente en el aprendizaje y diligente en el pensamiento. Conferencias como "La composición temática es la base de la enseñanza de la composición ecológica" y "Cómo elegir temas para la investigación" nos guiaron una vez más en el camino hacia la investigación científica. Lu Zhiping, profesor especial de la provincia de Jiangsu, interpretó los "Estándares del plan de estudios chino de educación obligatoria" (edición de 2011) y extrajo detalladamente las palabras clave 11. En particular, destacó la importancia de la calidad docente, porque si los profesores no aprenden, el aprendizaje de los estudiantes será imposible.
Comparte la sabiduría de tus compañeros. Los miembros del estudio son profesores clave de diferentes escuelas. Wu Jianqiang de la Escuela Experimental dirige el estudio como mentor, brindándome oportunidades para aprender y mejorar.
En muchos eventos escucho “foros” de pares que comparten su sabiduría docente. El profesor Chen recomendó un buen libro, Cien buenos hábitos de los profesores. Basándose en su propia experiencia docente, puede hablar sobre varios buenos hábitos que los profesores deberían desarrollar, como ser mentor de los estudiantes y organizar sus propios escritorios. Estos hábitos aparentemente pequeños son en realidad lo que nosotros, como profesores, más debemos hacer. El profesor Wu dio una conferencia sobre "Enseñanza de la composición ecológica basada en la vida con temática de juegos" y compartió con nosotros sus experiencias y logros en el aprendizaje y la enseñanza de la composición de juegos. Nos explicó la viabilidad y necesidad de enseñar composición de juegos desde dos aspectos: el deseo de los estudiantes de hacer los deberes y el diseño cuidadoso de diferentes tipos de juegos, combinado con muchas lecciones maravillosas. Él cree que la composición de juegos es muy útil para que los estudiantes de secundaria logren avances en la composición. Los estudiantes tienen experiencias emocionales reales durante el juego e incluso tienen grandes expectativas para la clase de composición, por lo que pueden escribir composiciones delicadas y vívidas de forma natural.
Al mismo tiempo, puedo insistir en leer libros de teoría educativa como "Curriculum and Teaching", "Jiangsu Education Research", "The Best Chinese Class in Life", "Writing and Reading Teaching Research". , "Serie temática sobre educación". , ¡proporcionando un flujo constante de agua viva para mi enseñanza!
2. "El filo de una espada proviene del afilado, y la fragancia de las flores del ciruelo proviene del frío intenso" - haz un buen trabajo en la enseñanza regular.
Nuestra labor docente también debe partir del trabajo rutinario más básico, practicar mucho y seguir perfeccionándose para lograr el éxito. Por eso, hacer un buen trabajo en la enseñanza de rutinas se ha convertido en el paso más importante de mi trabajo.
En la enseñanza diaria, puede estudiar los materiales didácticos detenidamente, estudiar los métodos de enseñanza con concentración, analizar los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, preparar las lecciones cuidadosamente, hacer bien cada lección y entregar sus conocimientos. -clases de clase en clases abiertas. En el aula, puedo utilizar conceptos de enseñanza avanzados para enseñar, prestar atención a movilizar el entusiasmo de cada estudiante por aprender y reflejar la posición dominante del estudiante. Practicar nuevos conceptos de reforma docente en el aula. Obtuvo el segundo lugar en la ciudad en el concurso de oratoria de consejería estudiantil.
Estar dispuesto a buscar e investigar activamente.
En tercer lugar, "Lo que se obtiene de los libros es superficial, nunca se sabe". - Haga un buen trabajo en la reforma de la enseñanza y la investigación.
Después de todo, el conocimiento que se obtiene de los libros es superficial. superficial de. En última instancia, si quieres comprender las cosas o la esencia de las cosas, aún debes confiar en la práctica personal. Sólo así se podrá transformar el conocimiento de los libros en habilidades prácticas propias. Después de aprender el conocimiento de los libros y escuchar conferencias de expertos, sólo tomando el camino de la "investigación docente" y llevando a cabo una investigación-acción práctica y eficaz, cada uno de nuestros profesores podrá mejorar su labor habitual de educación y enseñanza hasta un cierto nivel.
Poder participar activamente en actividades de enseñanza e investigación en el estudio y la escuela, cargar sus propios recursos didácticos, reflexiones docentes y experiencias de aprendizaje en el sitio web del estudio, comunicarse con los miembros del estudio y crecer juntos. Este año mis dos trabajos ganaron el primer premio en la ciudad.
Reflexión y dirección de los esfuerzos:
En el ajetreo encontramos enriquecimiento, en los detalles entendemos la seriedad, en resumen obtenemos reflexión, en la reflexión ganamos experiencia. Mirando retrospectivamente el trabajo del Master Teacher Studio este año, siento que ha habido muchos avances, pero también hay deficiencias. Por ejemplo, en las últimas etapas de la investigación científica, mis propios esfuerzos estaban lejos de ser suficientes y todavía estaba lejos de los requisitos del estudio. Escribir artículos era mi debilidad; En el futuro, daré prioridad a mejorar mis habilidades de escritura, aprenderé a analizar y modificar mis artículos, promoveré la mejora de mis habilidades de escritura, me esforzaré por publicar artículos en revistas educativas y demostraré mis habilidades con mejores resultados. En el trabajo futuro, continuaré aprovechando al máximo mis ventajas, trabajaré duro para corregir mis deficiencias, me exigiré estrictamente con estándares más altos, me esforzaré por lograr mayores avances en la enseñanza y la investigación científica y seré digno del título de miembro. del famoso estudio del profesor.
Reflexión personal y resumen de artículos relacionados con Master Studio:
★Resumen personal de los miembros de Master Studio
★5 experiencias de reflexión personal
★Resumen personal de formación docente
★4 ensayos de reflexión sobre el trabajo personal
★Resumen de aprendizaje personal de los docentes
★Resumen personal de taller maestro
★Resumen de los estudiantes en el estudio del director
★Resumen personal de cinco maestros destacados seleccionados
★Último resumen de muestra del trabajo personal de maestros destacados 2020
★Trabajo de profesores destacados 5 ensayos resumidos