¿Cómo podemos aprender bien la historia?
La vista previa aproximada antes de la clase es la misma que para otras materias. Es necesario obtener una vista previa del historial antes de la clase, pero mi vista previa no es más que una mirada aproximada al libro de texto para conocer el contenido y la clave. Los puntos del libro de texto pueden tenerse en cuenta a grandes rasgos. Aquí, las conferencias están más centradas. No es necesario ser demasiado detallado al realizar la vista previa. Si entra en demasiados detalles, es una pérdida de tiempo. En segundo lugar, tiendo a ser un poco vago en clase y a veces ignoro las cosas más útiles.
Escuchar atentamente en clase. Por supuesto, es necesario escuchar atentamente en clase. No podemos sentarnos en el aula como esculturas. Un recuerdo de la tarde, un recuerdo, ¿qué? ¿Hablaste de historia hoy? Eso no funcionará. Si no puedes recordar todos los detalles en clase, puedes consolidarlos lentamente, pero aún necesitas repasar algunas cosas para conocer el marco. Pero como decía uno de mis antiguos profesores, nadie puede concentrarse en una clase, es decir, es imposible concentrarse más de 40 minutos, por lo que también existe un problema de distribución del tiempo de clase. Cuando el profesor habla de cosas familiares, puedes relajarte adecuadamente.
Entendiendo la memoria inductiva. La historia no es como el idioma chino. No es necesario recordar cada palabra con precisión. Por ejemplo, Shang Yang te preguntó qué papel desempeñabas. ¿Para qué crees que sirve la reforma? El país es rico y la gente es fuerte. La primera frase responde a la prosperidad del país y la segunda frase responde a la fuerza del ejército. En resumen, ¿qué pasó con Qin? Se convirtió en el país más poderoso a mediados y finales del Período de los Reinos Combatientes. Bien, hecho en tres frases. Y la memoria histórica no tiene por qué ser aburrida. En la dinastía Han, había un hombre llamado Jia Yi. Esta persona escribió un artículo "Sobre Qin", y hay una frase que dice que Qin Shihuang "sucedió a las Seis Dinastías". Al igual que los reyes Qin antes de que Qin Shihuang plantara melocotoneros, los regaron y fertilizaron con cuidado. Llegó Qin Shihuang y los melocotones estaban maduros, así que los recogió felizmente. A esto se le llama "seis generaciones de continuación".
4. Hacer un buen uso de los materiales de estudio. Aproveche al máximo diversos recursos visuales, como atlas, ilustraciones, mapas en color y gráficos murales históricos, así como materiales diarios de aprendizaje de historia. Leer más hará que sea más fácil de comprender y recordar, y estimulará el interés por aprender.