La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de japonés - ¿Qué métodos educativos pueden romper con el marco del "pensamiento mediocre"?

¿Qué métodos educativos pueden romper con el marco del "pensamiento mediocre"?

La educación es para permitir que los niños encuentren el camino que más les conviene, pero muchas veces limita su forma de pensar. Aunque las respuestas estándar pueden obtener puntuaciones altas, la imaginación y la creatividad de los niños también están aprisionadas. El futuro debe estar en manos de unas pocas personas. Sólo aquellos que pueden deshacerse del "pensamiento mediocre" y no pensar según las respuestas estándar pueden dominar más recursos y ganarse activamente el favor de los demás.

Entonces, ¿cómo cultivar el pensamiento innovador? Los padres cuidadosos encontrarán que muchos niños siempre tienen algunas ideas maduras que exceden los límites de edad cuando son pequeños. Cuando lo expresen, los padres estarán muy felices por la sorpresa, y luego estarán orgullosos de compartir estas interesantes opiniones e ideas con quienes los rodean, y luego lo dejarán pasar.

Existe un experimento que puede ilustrar este problema. Una vez, los científicos colocaron gansos recién nacidos en un edificio de vidrio de 10 metros de altura y les permitieron intentar volar solos. Durante el proceso de aprendizaje, debido a que hay un techo de vidrio de 10 metros de altura, nunca volarán más allá de este límite. Cuando vuelen a una altura de unos 10 metros, automáticamente regresarán a casa sin tocar el vidrio. Por lo tanto, incluso si se quita el edificio de cristal, los gansos salvajes todavía no pueden volar más de diez metros, sin importar cuán vasto sea el cielo. La parte superior invisible todavía está en la cabeza del ganso.

Cuando los niños eran pequeños les gustaba dibujar en las paredes y el suelo. A los padres no les importa lo que dibujen sus hijos, pero los regañan y les hacen tirar los pinceles. Si los niños son como los gansos y siempre se desarrollan dentro de reglas y regulaciones fijas, es probable que sus talentos y su curiosidad se vean sofocados.

Por lo tanto, los padres no sólo deben educar a sus hijos para que cumplan las reglas, sino también mantener y cuidar la imaginación y el pensamiento creativo de sus hijos. La llamada innovación se basa en un pensamiento diversificado. Las personas con esta idea nunca están satisfechas con los recursos existentes y están dispuestas a probar más posibilidades para resolver problemas o alcanzar metas.

Cuanto menos convencional sea tu forma de ver las cosas, más diversos serán tus métodos para resolver problemas. Si los padres pueden educar a sus hijos para que piensen más alto y más lejos cuando crezcan, la forma de pensar de sus hijos será más innovadora, lo que les permitirá escapar de las limitaciones de la mediocridad y las respuestas estándar.

Todos esperan que los niños puedan pensar de manera diferente cuando se encuentran con el mismo problema. Este tipo de pensamiento puede guiar a los niños a mejorar en todos los aspectos. Esta es una habilidad excelente. El pensamiento diversificado puede hacer que los niños vivan más felices y con más confianza.

¿Cómo cultivar la capacidad de pensamiento innovador de los niños? Los padres deben saber que el objetivo de la educación no es enseñar a niños que se portan bien, sino enseñar a personas con capacidad de adaptación y resolución de problemas. Los padres a menudo llegan a los extremos cuando se trata de criar a sus hijos. Uno es cuidar bien del niño y el otro es controlarlo desesperadamente. Aunque los niños que crecen bajo estos métodos educativos pueden seguir las reglas y no cometer grandes errores, también se volverán mediocres y no tendrán opiniones independientes. Cuando crezcan, se volverán inmaduros y dependientes. Los padres deben establecer objetivos educativos claros desde el principio y no permitir que la creatividad de sus hijos se vea destruida por órdenes repetidas de los padres. Debemos cultivar a nuestros hijos para que sean personas capaces y creativas desde adentro y prestar más atención a sus habilidades sobresalientes. No existe una relación absoluta entre capacidad y calificaciones académicas. Las calificaciones académicas son un reflejo de la capacidad, por lo que los padres primero deben captar las habilidades y luego cultivar las calificaciones académicas de sus hijos.

Mientras se modifiquen los objetivos del entrenamiento, los niños que vean los padres serán diferentes a los de antes.