¿Es difícil solicitar el examen de inglés para obtener títulos académicos equivalentes?

El examen de máster con títulos académicos equivalentes del año 2010 ya ha llegado a su fin. En el momento en que se anunciaron los resultados, era inevitable que algunos estuvieran felices y otros tristes. Este es un examen, este es un campo de batalla. Creo que muchos estudiantes que lo han experimentado lo sienten profundamente. En algunas revisitas o consultas, el autor encontró a través de estadísticas que muchos estudiantes reprobaron exámenes de inglés con habilidades académicas equivalentes. Este fenómeno no es sorprendente. Muchos de mis amigos tienen pocos conocimientos de inglés, lo cual no es infrecuente entre nuestros estudiantes nacionales. Por supuesto, también contamos con muchos talentos ingleses excelentes. Bueno, creo que las personas exitosas naturalmente tienen razones para el éxito, y las personas fracasadas naturalmente tienen razones para el fracaso. Entonces, ¿es difícil aprender inglés al mismo nivel? Hoy analizaremos brevemente varias razones que pueden provocar que suspendas el examen de inglés de nivel académico equivalente:

1. La cantidad de preguntas es grande y no estaba completamente preparado.

2. La revisión del vocabulario en inglés no está disponible.

3. No se domina el método de resolución de preguntas de lectura.

4. Sentirse poco familiarizado con los tipos de escritura en inglés y no prestar suficiente atención a trabajos anteriores.

Tomamos como ejemplo el examen de inglés de 2010 para la solicitud de maestría. Muchos candidatos han descubierto a través de encuestas externas que los exámenes de inglés con el mismo nivel académico no son muy difíciles, pero las preguntas son más amplias. Desafortunadamente, no estaban completamente preparados.

El candidato Qin dijo que la comunicación oral y la dificultad de lectura del examen de este año son menos difíciles que en años anteriores. Por ejemplo, la primera pregunta es: ¿Puedes quedarte aquí un tiempo? Tengo un amigo que viene a verme. Me alegré de hacerlo, pero le pregunté a Peter y él no estaba aquí en este momento. Los candidatos pueden inferir del pero en la pregunta que la respuesta debe ser negativa y elegir la respuesta C. Tengo las manos ocupadas en términos generales, esta pregunta no causará problemas a los candidatos y no es difícil de responder. una puntuación de siete u ocho. Los candidatos pueden obtener la mayoría de los puntos por vocabulario siempre que lo revisen detenidamente.

Las preguntas de lectura de este año no son muy difíciles y los tipos de preguntas son relativamente típicos. Siempre que el método sea correcto, no será difícil elegir la respuesta correcta. Según el análisis del Sr. Xie, un experto en el examen de ingreso de posgrado a largo plazo de inglés educativo, la mayoría de las preguntas de lectura se pueden utilizar para encontrar palabras clave en el texto original en función de las palabras clave de las preguntas. En las cinco lecturas, excepto en la cuarta, hay al menos 2-3 preguntas con palabras en mayúsculas. Al ver estas palabras clave, los candidatos pueden localizar fácilmente el texto original de la palabra clave y encontrar la respuesta.

En esta ocasión, la composición escrita en inglés para maestría y nivel académico equivalente es de tipo postlectura. Se pide a los candidatos que lean un artículo y luego expresen sus opiniones basándose en las preguntas. Aunque la parte escrita puede parecer un poco desconocida para los candidatos, para los estudiantes atentos con la misma capacidad académica que han prestado atención a las preguntas reales del examen de maestría en inglés a lo largo de los años, no es difícil encontrar que este tipo de preguntas fue probado en 2003 y 2004. Aunque solo hay dos preguntas, los candidatos debemos agregar un párrafo de introducción o un párrafo de conclusión y escribir tres párrafos al responder las preguntas. Siempre que la estructura sea correcta, no es difícil obtener una calificación aprobatoria. Diferentes personas tienen diferentes sentimientos después de leer el artículo. Los candidatos pueden expresarse, por lo que la gama de respuestas es más amplia.

Esto demuestra que es difícil aprender inglés al mismo nivel. ¡La respuesta no es difícil! ¿Qué es difícil? La dificultad es que no sabemos lo suficiente al respecto y no estamos completamente preparados. No han dominado las habilidades de resolución de problemas de los tipos de preguntas correspondientes, como la escritura y la lectura. No han aprovechado al máximo los trabajos de años anteriores y no les han prestado suficiente atención.

Aquí, el autor felicita a los estudiantes que aprobaron con éxito el examen y también anima a los estudiantes que reprobaron el examen a no desanimarse. ¡Continúa con el buen trabajo y lo lograrás! Presta atención a una cosa: el kung fu está en casa y la segunda es el método correcto.

Lectura relativa:

Guía Sprint de preparación y revisión en inglés de 2010 para solicitudes de maestría con nivel académico equivalente

¿No está clara la política de exámenes de ingreso de posgrado? ¿Shen Shuo está confundido en el trabajo? ¿Tiene problemas para elegir una carrera universitaria? Haz clic en el sitio web oficial en la parte inferior y un profesor profesional responderá a tus preguntas. 211/985 Red Abierta de Maestría de Postgrado declarará nombres.