¿Cómo era el sistema educativo en la República Romana?

A partir de mediados del siglo III a. C., Roma continuó ganando guerras extranjeras, expandió su territorio y aumentó significativamente su población, formando un enorme imperio que se extendía por Europa, Asia y África. Durante este período, el comercio exterior de Roma continuó expandiéndose, la industria y el comercio se desarrollaron hasta cierto punto, la vida cultural interna se hizo cada vez más rica y las luchas políticas y económicas dentro de la clase dominante se volvieron cada vez más feroces. Durante este período, el desarrollo de la economía política de Roma y la amplia difusión de la cultura ateniense en Roma requirieron urgentemente que se cambiara lo antes posible el estado atrasado de depender únicamente de las familias para la educación, y que se establecieran ampliamente instituciones de educación escolar al estilo ateniense para cultivar ciudadanos con un alto nivel de alfabetización cultural para la clase dominante.

Durante este período, los gobernantes romanos otorgaron gran importancia a la educación y contrataron a un gran número de griegos educados como profesores. Por lo tanto, la educación escolar en este país se ha desarrollado rápidamente y gradualmente ha formado un sistema educativo escolar relativamente completo.

(1) Escuela primaria

Este tipo de institución educativa es privada y costosa, pero las instalaciones de enseñanza son muy simples. Recluta principalmente a hijos de propietarios de esclavos romanos de entre 7 y 12 años y a un pequeño número de niños civiles. Los principales contenidos de estudio son la lectura, la escritura, el cálculo y las Doce Tablas de Bronce.

(2) Escuela primaria (escuela latina)

La escuela primaria es un nivel superior a la escuela primaria y equivale a una institución que implementa la educación secundaria. También son privadas, caras y reclutan principalmente a hijos de propietarios de esclavos de entre 12 y 16 años. Al principio, la escuela primaria enseñaba principalmente griego y literatura griega, pero luego pasó a enseñar latín y literatura latina. Las escuelas primarias romanas permiten a los estudiantes estudiar principalmente gramática, composición, literatura, teología romana, música, geometría, astronomía, etc. , sentando así una buena base para cultivar hablantes, pero dichas escuelas prohíben a los estudiantes tomar cursos de educación física.

(3) Escuela de Retórica

Este tipo de escuela equivale a una escuela especial. Fue fundada por los gobernantes romanos para formar oradores y polemistas que fueran buenos en retórica, competentes en literatura e historia y elocuentes. Principalmente reclutando a hijos de propietarios de esclavos de entre 16 y 20 años. El contenido del estudio incluye principalmente literatura, retórica, historia, derecho, astronomía, geometría, ética, música, dialéctica y otras materias. Los métodos de aprendizaje incluyen hacer que los estudiantes escuchen a los maestros.