El japonés de Zhou Ying

Durante el período de primavera y otoño, el rey Wu Fucha dirigió tropas para atacar el estado de Yue. Como resultado, el Estado de Yue fue derrotado y el rey Gou Jian de Yue fue capturado y llevado al Estado de Wu. Para humillar al rey de Yue, el rey de Wu lo envió a cuidar la tumba y alimentar a los caballos, que eran trabajos de esclavos. Aunque el Rey de Yue no estaba convencido, hizo todo lo posible por fingir ser leal y obediente.

Cuando el rey Wu salía, caminaba al frente y guiaba el caballo; cuando el rey Wu estaba enfermo, hacía todo lo posible por cuidarlo junto a su cama. Al ver su dedicación, el rey Wu sintió que le era muy leal y finalmente le permitió regresar a su país.

Después de que el rey de Yue regresó a casa, estaba decidido a eliminar la vergüenza de ser un prisionero en el estado de Wu. Para advertirse a sí mismo que no olvidara la venganza, dormía todos los días sobre leña dura y colgaba una vesícula biliar en la puerta. Debería probarlo antes de comer y de acostarse para recordar la lección. Además, a menudo acudía al pueblo para inspeccionar los sentimientos del pueblo, ayudarlo a resolver sus problemas, permitirle vivir y trabajar en paz y satisfacción y, al mismo tiempo, fortalecer el entrenamiento del ejército.

Después de diez años de arduo trabajo, el Estado de Yue se volvió rico y poderoso, por lo que el Rey de Yue dirigió personalmente su ejército para atacar el Estado de Wu y logró la victoria. El rey Wu Fu Chai se suicidó avergonzado tras su derrota. Más tarde, el Reino Yue entró con éxito en las Llanuras Centrales y se convirtió en una gran potencia al final del Período de Primavera y Otoño.

2. Helen Keller

Helen Keller es una famosa escritora y educadora estadounidense. En 1882, cuando tenía más de un año, sufrió una fiebre alta y sufrió una lesión cerebral. A partir de entonces no pudo ver ni oír. Más tarde ni siquiera pudo hablar. Creció tanteando en la oscuridad.

Cuando tenía siete años, su familia contrató una tutora para ella, la señorita Sullivan, quien influyó en la vida de Helen. Sullivan estaba casi ciego cuando era niño y conocía el dolor de perder la vista. Bajo su diligente guía, Helen aprendió el lenguaje de señas tocándose las manos, aprendió a leer tocando algunas tarjetas y finalmente aprendió a hablar tocando los labios de otras personas.

Para que Helen se acercara a la naturaleza, la señorita Sullivan la dejó rodar por la hierba, correr y saltar en los campos, sembrar semillas en el suelo y trepar a los árboles para comer. También la llevé a tocar a los lechones recién nacidos y a jugar en el agua junto al río. Bajo el cuidadoso cuidado de sus profesores, Helen superó los obstáculos de la ceguera y la sordera y completó sus estudios universitarios.

En 1936, falleció la maestra que había vivido con ella durante cincuenta años, y Helen estaba muy triste. Helen sabía que sin el amor de su maestra no estaría donde está hoy y estaba decidida a continuar con el amor que su maestra le brindó. Como resultado, Helen viajó a ciudades grandes y pequeñas de los Estados Unidos y de todo el mundo, corriendo para los discapacitados y sirviendo de todo corazón a los menos afortunados.

Finalmente, se graduó con honores en el Radcliffe College for Women de la Universidad de Harvard y se convirtió en una reconocida escritora y educadora que domina cinco idiomas: inglés, francés, alemán, latín y griego.

Viajó por todo el mundo para recaudar fondos para los ciegos y dedicó su vida al bienestar y la educación de los ciegos. Ha sido elogiada por personas de todo el mundo y ha recibido numerosos premios gubernamentales.

3. Zhang Haidi

Zhang Haidi nació en Jinan en el otoño de 1955. Sufrió mielopatía a la edad de 5 años y quedó parapléjico en un alto cargo. A partir de entonces, Zhang Haidi comenzó su vida única. Al no poder asistir a la escuela, completó sus estudios de secundaria en casa. Cuando tenía 15 años, Zhang Haidi siguió a sus padres y lo envió al campo de Liaocheng (Shandong) para trabajar como maestro para sus hijos. También aprendió por sí misma técnicas de acupuntura y trató a los aldeanos de forma gratuita.

Más tarde, Zhang Haidi aprendió por sí mismo muchos idiomas extranjeros y trabajó como reparador de radios. Ante el cruel desafío del destino, Zhang Haidi no se sintió deprimido ni hundido. Luchó contra la enfermedad con tenaz perseverancia y perseverancia, resistió duras pruebas y estaba llena de confianza en la vida.

Aunque no tuvo la oportunidad de ingresar al campus, estudió mucho y completó todos los cursos en las escuelas primarias y secundarias. Aprendió por su cuenta inglés, japonés y alemán, y estudió cursos universitarios y de posgrado.

4. Zu Chongzhi

El padre de Zu Chongzhi, Zu Shuozhi, era un funcionario menor. Anhelaba que su hijo se convirtiera en dragón. Cuando Zu Chongzhi tenía menos de 9 años, lo obligaron a leer "Las Analectas de Confucio". Cuando lee un párrafo, se llama párrafo. Dos meses después, Zu Chongzhi solo podía recitar una docena de líneas. Zu Shuozhi estaba tan enojado que tiró el libro al suelo, dejó de enseñar y maldijo: "¡Idiota!"

Unos días después, Volvió a llamar a su hijo y le enseñó: "Si estudias la Biblia con atención, podrás ser un alto funcionario en el futuro. De lo contrario, serás inútil. Ahora te enseñaré de nuevo. No funcionará sin trabajo duro. " Sin embargo, los antepasados. Cuanto más enseñaba Shuo, más se enojaba. Zu Chongzhi estaba cada vez más molesto. Frunció el ceño y dijo enojado: "No leeré este libro".

Mi padre estaba tan enojado que le brotó sudor en la frente.

No pude evitar extender la mano y abofetear a Zu Chong, y mi hijo rompió a llorar. En ese momento, llegó el padre de Zu Shuozhi, Zu Chang. Cuando se le preguntó sobre la situación, le dijo a Zu Shuozhi: "Si realmente hay un tonto entre nuestros antepasados, si lo golpeas, ¿se volverá más inteligente? Los niños no son inteligentes, solo se volverán más tontos". "

Zuchang también le dijo severamente a Zushuozhi: "¡Golpear a los niños con frecuencia no sólo no les brindará una buena educación, sino que también los volverá groseros! Zu Shuo dijo: "¡Yo también lo hago por su propio bien!" Él no lee la Biblia, entonces, ¿cuál es el punto? ”

Zuchang dijo: “No se puede obligar a poner patos en los estantes. Es estúpido cuando lee clásicos, ¡pero tal vez sea inteligente cuando hace otras cosas! Si eres adulto, debes observar atentamente los intereses de tu hijo e inducirlos. "Zu Shuozhi sintió que las palabras de su padre tenían sentido, por lo que acordó no encerrar al niño en el estudio y fue con Zuchang al sitio de construcción del que era responsable para ampliar sus horizontes y aumentar sus conocimientos. Zu Chongzhi fue a la construcción lugar para jugar con los niños en el campo durante unos días y adquirió muchos más conocimientos.

Le preguntó a Zuchang: "Abuelo, ¿por qué siempre hay luna llena el día 15 de cada mes? Zuchang explicó: "¡La luna tiene sus propias reglas, por eso hay espacios y círculos!" "Zu Chongzhi, cuanto más escuchaba, más interesante se volvía. A partir de entonces, a menudo molestaba a mi abuelo para que le hiciera preguntas.

Zuchang le dijo: "Hijo, parece que no estás interesado en los clásicos, ¡pero estás estudiando astronomía con todo tu corazón! Vale, tenemos muchos almanaques astronómicos en casa. Encontraré algunos para mostrarte. Si no lo entiendes, pregúntame. "En ese momento, Zu Shuo también cambió su opinión sobre su hijo y le enseñó a leer documentos astronómicos todos los días. A veces, las tres generaciones de antepasados ​​​​y nietos estudiaban juntos conocimientos de astronomía. De esta manera, Zu Chongzhi se interesó cada vez más en la astronomía. calendarios.

5. Dumas

Un día, un amigo de Alexandre Dumas vino a visitarlo y lo encontró sentado solo en su escritorio, acariciando el papel manuscrito con la mano, sollozando suavemente. El amigo se sentó en el sofá y esperó mucho tiempo. El humor aún no mejoraba.

Decidí persuadir a mi amigo. Le dio una palmada en el hombro a Dumas y le preguntó con preocupación: "Querido, ¿Qué pasó que te puso tan triste? Alexandre Dumas miró hacia atrás y vio que era un buen amigo, así que volvió a contar toda la historia.

Resultó que Alexandre Dumas estaba escribiendo "Los tres mosqueteros" al final, debido al desarrollo. de la historia, a uno de los mosqueteros no se le permitió no morir. Pero a Dumas le gustó mucho este personaje y trató de cambiar su destino, pero no pudo

Cuando pensó que era su héroe favorito. Sería asesinado por su propia pluma, y ​​no pudo hacer nada al respecto, no pudo evitar llorar. Después de que su amigo escuchó su historia, sonrió y le dijo a Alexandre Dumas: "Mi amigo. , ¿sabe cuánto tiempo llevo aquí... " En ese momento, un sirviente de Alexandre Dumas pasó por la puerta. Al escuchar esto, él también sonrió y dijo: "Señor, no ha estado aquí durante 45 minutos. ¡Y tu amo ha estado llorando durante varias horas!" ”

Alejandro Dumas es hijo de Alejandro Dumas, quien era un escritor famoso en ese momento y gozaba de una gran reputación en el campo de la literatura. A Alejandro Dumas también le gustaba la literatura, pero sus frecuentes presentaciones no fueron aceptadas. y no obtuvo éxito. Alejandro Dumas se enteró de esta situación.

Se sugirió que Alejandro Dumas indicara "Soy hijo de Alejandro Dumas" en cada presentación, pero Alejandro Dumas se negó. gracias a sus propios esfuerzos, y finalmente creó la mundialmente famosa "La Traviata"