¿En qué distrito está ubicado Jilin Engineering Vocational College?
Dos. Introducción a la Escuela Vocacional de Ingeniería de Jilin La Escuela Vocacional de Ingeniería de Jilin es una escuela vocacional superior pública provincial aprobada por el Gobierno Provincial de Jilin y afiliada al Departamento de Educación Provincial de Jilin. La escuela fue fundada en 1958 y es una de las primeras facultades y universidades generales establecidas después de la fundación de la Nueva China. La escuela impartió educación universitaria a tiempo completo dos veces al comienzo de su creación y durante la reanudación del examen de ingreso a la universidad en 1978. Después de 60 años de desarrollo, especialmente la construcción en los últimos años, la escala de operación de la escuela se ha ampliado continuamente, el nivel de operación de la escuela se ha mejorado continuamente y la capacidad de operación de la escuela se ha mejorado continuamente. Ahora se ha convertido en una educación centrada en la tecnología de la ingeniería, que integra la educación continua, la educación académica, la capacitación a corto plazo y la evaluación de habilidades vocacionales, que cubre cinco disciplinas principales: fabricación de equipos, ingeniería automotriz, alimentos y alimentos, información y comunicaciones, topografía arquitectónica. y cartografía, y medicina.
Después de 60 años de acumulación histórica y herencia cultural, la escuela ha heredado el lema de la escuela de "respetar las virtudes y defender el arte, integrando conocimiento y acción" condensando el espíritu de "tres realidades y tres creaciones"; "buscar la verdad y ser pragmático, sin pretensiones, sin pretensiones, "autoinnovación, renovación activa y coraje para innovar"; ha formado un espíritu escolar de "unidad, búsqueda de la verdad, diligencia e innovación", un estilo de enseñanza de " moralidad, erudición, rigor y dedicación" y un estilo de enseñanza de "aprender profundamente, pensar detenidamente, y El estilo de estudio de "cultivo del propio carácter moral y mejora de las propias habilidades". La escuela se adhiere a la filosofía educativa de "la educación moral primero, la ciencia, la tecnología y la industria avanzan juntas", con el objetivo de cultivar estudiantes con una teoría básica sólida, una fuerte capacidad práctica, una alta calidad integral, ideales, amor por el país, civilizados y disciplinados. capaz de soportar dificultades, bases estables y capacidad práctica Con fuertes habilidades y talentos técnicos, más de 70.000 graduados han sido enviados a la sociedad, haciendo ciertas contribuciones a la construcción nacional.
La escuela tiene una superficie de 353.000 metros cuadrados, con un área de construcción de 6.543.802.000 metros cuadrados, activos fijos totales de 480 millones de yuanes, equipo y equipamiento de enseñanza total de 6.543.806 yuanes y 465.438 00 Profesorado y personal de tiempo completo. Hay más de 6.000 estudiantes en el campus. La escuela cuenta con un sólido personal docente, con 326 docentes de tiempo completo, incluidos 145 profesores y profesores asociados, 161 docentes con doctorados y maestrías, y 172 docentes "doblemente calificados", uno de los cuales fue seleccionado como nacional "*" y un maestro calificado en el distrito montañoso de Changbai, provincia de Jilin, 4 maestros. Se está formando un equipo de talentos formado por profesores de enseñanza, técnicos prácticos y expertos en gestión de renombre. La facultad establece científicamente disciplinas y especialidades de acuerdo con la demanda del mercado, y cuenta con 12 facultades de enseñanza (Escuela de Alimentos e Ingeniería de Alimentos, Escuela de Bioingeniería, Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Escuela de Ingeniería Automotriz, Escuela de Ingeniería Arquitectónica, Escuela de Información). Ingeniería, Facultad de Administración y Facultad de Medicina) (Departamento), que ofrece pruebas y nutrición de alimentos, tecnología biofarmacéutica, tecnología mecatrónica, tecnología de inspección y mantenimiento de automóviles, tecnología de ingeniería de carreteras y puentes, tecnología de comunicaciones móviles y electrónica. La escuela cuenta con métodos de enseñanza avanzados, instalaciones de enseñanza completas e instrumentos experimentales completos. La escuela cuenta con 147 aulas multimedia, 73 laboratorios profesionales, 22 salas de informática, 1.050 computadoras, 3 bases de formación y 65 equipos de formación, como diversas máquinas herramienta CNC y vehículos de desmontaje y montaje. Entre ellos, el Centro de Capacitación en Procesamiento y Pruebas de Productos Agrícolas es una base de capacitación práctica de demostración en la provincia de Jilin. Hay más de 200 bases de enseñanza práctica y formación de pasantías fuera del campus, y la biblioteca tiene una colección de 330.000 libros. La escuela cuenta con 10 sitios de prueba para el nivel informático nacional, exámenes CET-4 y CET-6, y 6 institutos (estaciones) nacionales de evaluación de habilidades vocacionales, que pueden evaluar a extractores de drogas bioquímicas, trabajadores de mantenimiento de automóviles, operadores de máquinas herramienta CNC e inspectores de calidad de alimentos. , tornos, soldadores, etc. Se evaluarán 30 puestos de trabajo. Los estudiantes pueden obtener certificados de empleo profesional en esta especialidad sin abandonar la escuela, lo que brinda condiciones favorables para que los estudiantes encuentren empleo. En la actualidad, la escuela tiene 1 especialización piloto de reforma educativa a nivel provincial, 4 cursos de calidad a nivel provincial y 16 cursos de calidad a nivel provincial. En los últimos años, *** ha llevado a cabo más de 200 proyectos de investigación científica a nivel municipal o superior, ha solicitado 9 patentes de invención, ha publicado más de 1200 artículos académicos y ha compilado casi 300 libros de texto y libros.
* * * *Desde el comienzo del año escolar, el nuevo comité del partido de nuestra escuela, bajo la correcta dirección del comité provincial del partido, el gobierno provincial, el comité de trabajo universitario provincial y el departamento de educación. departamento, ha fortalecido integralmente la construcción del partido y ha dado pleno juego a la gobernanza del comité del partido. Debemos asumir firmemente el papel principal de dirigir la escuela y guiar a los maestros y estudiantes de nuestra escuela a seguir el "nuevo concepto, nueva estrategia, nuevo posicionamiento y nueva objetivo" del "13.º Plan Quinquenal" formulado por la primera conferencia de miembros de todos los partidos. Centrándose en la construcción de características distintivas El objetivo general de una universidad técnica y vocacional de alto nivel y el objetivo general de cultivar talentos que sean ideales y patrióticos. , civilizado, disciplinado, capaz de soportar las dificultades, estable a nivel de base y fuerte en la práctica, con la determinación y la voluntad de "trabajar según un plan hasta el final", implementar vigorosamente la estrategia de "tres pasos" de la escuela, "seis ideas de desarrollo "en uno" y "diez grandes" planes; implementar plenamente la tarea fundamental de educar a las personas en la moral e implementar la nueva educación ideológica y política "seis en uno" de acuerdo con las nuevas ideas de "12345" modelo, tomando el 60 aniversario de la fundación de la escuela como una oportunidad para "sesenta años de lucha * * * * *", promoveremos plenamente el "plan de construcción de la cultura del campus" y aceleraremos la finalización de "dos años para mejorar, "Tres años para lograr resultados y cinco años para formar características". La imagen de "Jilin Engineers" muestra la gloriosa tradición de "Jilin Engineers" preocupándose por la escuela y trabajando duro, formando una marca cultural distintiva en el campus y dando rienda suelta a la papel educativo de la cultura.
La escuela se adhiere a la "integración de la industria y la educación, la cooperación entre la escuela y la empresa", las características de funcionamiento de la escuela y el concepto de empleo de alta calidad se centra en la cooperación entre la escuela y la empresa. el papel de "doble materia" de las escuelas y empresas; la integración industria-educación enfatiza que el entorno profesional está cerca de las necesidades del desarrollo industrial, y el contenido de la enseñanza del curso está cerca de los estándares profesionales; el modelo de enseñanza de "aprender haciendo" está cerca de Los requisitos del proceso de formación de competencias laborales, el entorno de enseñanza se acerca al escenario real del sitio de producción. Mediante el establecimiento de un mecanismo de vinculación para la inscripción, la capacitación y el empleo, las medidas escolares características de "un hospital, dos grupos, y tres productos" (Nota: "Un hospital, dos grupos" se refiere a la escuela. Cada escuela secundaria creada debe crear un "grupo profesional y un grupo empresarial". Cada grupo profesional depende y sirve a un grupo empresarial, y el El grupo empresarial apoya al grupo profesional. Implementa una educación profesional especial con una estrecha cooperación entre las escuelas y las empresas y una profunda integración de la industria y la educación. Los grupos profesionales se capacitan en categorías amplias. año de inscripción Cada grupo profesional tiene al menos tres especialidades, es decir, cada grupo principal tiene al menos una especialidad de marca ventajosa a nivel provincial o superior, cada grupo empresarial tiene al menos una empresa de marca nacional de 500 por encima de la escala, y cada grupo profesional tiene al menos tres especialidades. La universidad tiene al menos un proyecto de marca para cultivar talentos en habilidades técnicas, asegurando que los estudiantes dominen al menos 3 habilidades profesionales requeridas por las empresas durante su educación). Actualmente, la escuela coopera con Weichai Power Bosch, Zhuhai Dingli Group, Phoenix TV Education Group, Baidu. Group, Jilin Chinese Hospital, Tianjin Kunhong Maritime Education Group, FAW Fuwei, FAW Jiabao, COFCO, Haier Group, Beijing BOE, Suzhou Jiashi Da, Zhejiang Geely Automobile, Nanjing Panda, Yihai Kerry Group, Ningbo Yushun Group, Jilin Aodong Pharmaceutical, etc. 158. En los últimos años, la escuela ha celebrado charlas a gran escala sobre la oferta y la demanda en el campus, y más de 300 empresas han contratado a la escuela cada año. La relación entre la oferta y la demanda de información laboral es superior a 5:1. Los empleos se encuentran principalmente en las tres provincias del noreste, la región del mar de Beijing-Tianjin-Hebei Bohai, y el delta del río Yangtze y otras aglomeraciones urbanas. La tasa de empleo único de los graduados alcanza más del 85%, superando la proporción promedio de las escuelas vocacionales superiores y de los estudiantes universitarios de la provincia, y la tasa de empleo a fin de año siempre se ha mantenido por encima del 95%. No sólo garantiza el empleo de los graduados, sino que también satisface las necesidades de talentos de las empresas. La escuela concede gran importancia a los intercambios y el aprendizaje en el extranjero, y muchos profesores han viajado a los Estados Unidos, Alemania, Japón, Nueva Zelanda, la provincia de Taiwán y otros lugares para realizar más estudios e intercambios académicos.