La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de japonés - ¿Cuáles son las plantillas de la escuela secundaria para las habilidades de respuesta de historia?

¿Cuáles son las plantillas de la escuela secundaria para las habilidades de respuesta de historia?

1. Captar el significado de las palabras: aunque los sinónimos expresan significados similares, a menudo difieren al expresar ciertas características o grados de las cosas. Preste atención a la diferencia al distinguir.

2. Limitar el alcance del significado de la palabra: Aunque algunos sinónimos se refieren a lo mismo, el alcance al que se refieren puede ser grande o pequeño. Esta diferencia también es un criterio para distinguir sinónimos. Por ejemplo, el alcance de "frontera", "frontera" y "límite" es cada vez más pequeño. "Frontera" se refiere al territorio alejado del centro y cercano a las fronteras nacionales.

3. Descubre el significado de la palabra: Aunque algunos sinónimos se refieren a significados similares, debido a diferentes morfemas, a menudo se refieren a diferentes énfasis, por lo que su uso también es diferente. Por ejemplo, "paisaje" y "lugares escénicos", "paisaje" se refiere principalmente a lugares y escenas escénicas. Las "atracciones" se centran en la ubicación del paisaje.

4. Distinguir partes gramaticales y funciones gramaticales: los sinónimos generalmente tienen la misma parte gramatical, pero también pueden ser diferentes o no exactamente iguales. Por ejemplo, "nacimiento" y "cumpleaños", el primero es un verbo y el segundo es un sustantivo. Debido a las diferentes partes del discurso, el uso es naturalmente diferente. ?

5. Sentido del lenguaje y primera impresión: la selección de palabras para completar los espacios en blanco también pone a prueba el vocabulario diario y la acumulación del lenguaje de los estudiantes. Muchas combinaciones fijas o expresiones convencionales pueden proporcionar respuestas significativas.