¿Cuáles son las características de la educación de rehabilitación del habla para niños con discapacidad auditiva?

Cultive la apreciación del timbre por parte de los niños sordos, desde un simple entrenamiento de sonido no selectivo hasta un entrenamiento selectivo del lenguaje, para que los niños sordos puedan disfrutar de una música agradable.

El entrenamiento en discriminación del lenguaje se basa en la excitación auditiva (estimulación sonora), pudiendo los oídos sintetizar y analizar los sonidos percibidos antes de proceder. Es la etapa avanzada del entrenamiento auditivo. A los niños sordos se les debe permitir escuchar más, especialmente combinando situaciones, eventos y escucha, para que los niños sordos puedan combinar la visión, el tacto, el oído y otros sentidos para ampliar su comprensión del lenguaje. En la etapa posterior del aprendizaje del lenguaje, para cultivar la capacidad auditiva de los niños sordos en las áreas del centro (es decir, el índice de participación), se puede capacitar a los niños sordos en la discriminación del lenguaje en ambientes ruidosos para mejorar su tasa de aceptación del lenguaje y tasa de discriminación del lenguaje. y la inteligibilidad del lenguaje.