Las características de la educación en la antigua Atenas son las siguientes
1. Propósito educativo y características básicas: El propósito de la educación en Atenas es formar políticos y empresarios con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo y la salud. belleza, centrándose en el desarrollo armonioso del cuerpo y la mente.
2. Etapa educativa: La educación en Atenas se divide en varias etapas, que incluyen la educación familiar, la educación pública y el entrenamiento militar juvenil.
3. Educación de las mujeres: El propósito de la educación de las mujeres en Atenas es formar mujeres fuertes para que asuman la responsabilidad de defender su propio territorio.
4. Instituciones educativas: Las instituciones educativas en Atenas incluyen escuelas de gimnasia, gimnasios, etc. , donde las escuelas privadas son más comunes que las escuelas de gimnasia.
5. Identidad del maestro: Los maestros y sirvientes aparecieron en la antigua Atenas, acompañando a los hijos de los dueños de esclavos hacia y desde la escuela, supervisando el comportamiento de sus hijos y brindándoles la orientación adecuada para su aprendizaje. Los maestros y sirvientes podían vencer a los dueños de esclavos y a los niños.
Los valores fundamentales de la educación moral en la antigua Atenas
1. La integración de la moral y el conocimiento
Sócrates creía que “la moral proviene del conocimiento, no del conocimiento”. naturaleza." , la moral y el conocimiento se complementan y son inseparables. Basándose en la visión de la unidad de la moral y el conocimiento, Sócrates creó un método de enseñanza único: la "partería", comúnmente conocido como método de preguntas y respuestas. El principio es que los profesores permiten que los estudiantes aprendan conocimientos haciendo preguntas y respondiendo preguntas.
2. La moralidad es la diferencia fundamental entre humanos y animales.
Existe un educador en el mundo al que llaman enciclopedia ambulante. Este es el antiguo educador griego Aristóteles. Él es el tesoro de los pensamientos educativos y la experiencia de educación moral de los antiguos griegos. Dividió la vida natural en tres tipos, ordenados de menor a mayor: alma vegetal, alma animal y alma racional.
3. Un cuerpo sano equivale a una alta moralidad.
Además de la unidad de la moral y el conocimiento, los antiguos griegos también creían que la "belleza" y la "bondad" son inseparables, y que la moral y la estética están altamente unificadas. Los antiguos griegos creían que "un cuerpo sano equivale a una mente perfecta", y un cuerpo enfermo conduciría a defectos morales. El ejercicio físico debe acompañar la vida de una persona. Una mala condición física no favorece el cultivo espiritual ni el establecimiento de la moralidad.