Cómo captar los puntos efectivos al leer poemas antiguos
1. Captar las puntuaciones efectivas de las preguntas de apreciación de la poesía.
La apreciación de la poesía requiere que los candidatos identifiquen el tema y la temática de la poesía desde aspectos como el contenido, el lenguaje, la estructura, las habilidades de escritura, y estilo de trabajo del poema. Pensamientos, sentimientos y significado social. Para captar las puntuaciones efectivas, los candidatos deben tener un concepto y un pensamiento generales, y saber cómo captar las puntuaciones básicas. Entonces, ¿cuál es el punto central de un poema?
1.Título de la poesía. Al apreciar la poesía, lo primero que hay que mirar es el título. Los temas de poesía a menudo brindan a los candidatos mucha información útil, como: "Envía a Wei a Danyang para unirse al ejército" y "Adiós a la primavera" de Han Cong, que implican el género (poema de despedida) y el contenido (hora, lugar, personajes) del poema, evento). "Red Plum" de Su Shi señala el objeto de escritura del poeta, es decir, la imagen principal del texto. Se puede observar que leer el título de un poema es el primer e importante paso en la apreciación de la poesía.
2.Poeta. Si analizamos las preguntas de apreciación de la poesía en los exámenes de ingreso a las universidades nacionales y provinciales, no es difícil encontrar que son principalmente clásicos, y se han seleccionado muchas obras de escritores famosos y poetas y letristas influyentes y representativos de diferentes épocas. Por ejemplo, el poeta romántico está representado por Li Bai, el poeta realista está representado por Du Fu y el poeta paisajista y pastoral está representado por Wang Wei.
Al comprender al autor, podemos conocer el contenido principal y el estilo de su obra (refiriéndose a las diferentes características creativas provocadas por la experiencia vital y la realización artística del autor). Por ejemplo, los poemas de Tao Yuanming son tranquilos y pacíficos, los poemas de Wang Wei son pintorescos, los poemas de Li Bai son frescos y elegantes, los poemas de Du Fu son melancólicos y frustrados, los poemas de Su Shi y Xin Qiji son desenfrenados y desenfrenados, los poemas de Liu Yong y Li Qingzhao son agraciados y agraciados) y sus intereses, opiniones y opiniones, ayuda a comprender y apreciar mejor la poesía.
3. Fondo de poesía (notas debajo del texto). Es difícil para los candidatos comprender los antecedentes de la poesía en el examen de ingreso a la universidad, así que preste especial atención a las notas debajo del texto; esta es información importante. Además, además de leer notas, un análisis cuidadoso de las raíces también puede proporcionar información sobre el contenido del poema.
4. Género poético (temática). Según el contenido, la poesía se puede dividir en poesía alegórica, poesía pastoral, poesía de paisajes y poesía filosófica. También existen diferencias en las emociones expresadas por los diferentes tipos de poesía. Al conocer el género (tema), los candidatos pueden comprender mejor el contenido, el tema y los pensamientos y sentimientos del autor del artículo.
5. Concepción artística poética. La llamada concepción artística se refiere al ámbito imaginativo creado por la combinación de objetos (es decir, imágenes) que expresan las emociones del autor. Incluyendo tres aspectos: paisaje, entorno y emoción. Al realizar un análisis de la concepción artística, es necesario describir las imágenes que se muestran en el poema, resumir las características de la atmósfera creada por el paisaje y analizar los pensamientos y sentimientos del autor. Muchas imágenes de la poesía antigua suelen tener connotaciones especiales, como el hielo y la nieve cristalinos que simbolizan la lealtad y el carácter noble, los sauces rotos que simbolizan la despedida, las cigarras que simbolizan el carácter noble y la exuberante vegetación que sirve de contraste a la desolación para expresar los altibajos. de emociones. El crisantemo simboliza la lealtad y la nobleza, la flor del ciruelo representa la imagen de estar orgulloso de las heladas y la nieve y no temer los contratiempos, y el pino simboliza la lealtad y la nobleza. El loto expresa amor, la perdiz expresa despedida, el sicómoro y el cuco simbolizan la desolación y la tristeza, la roca roja simboliza la nostalgia y la tristeza...
6. Todo autor de poesía clásica quiere expresar sus propios intereses, intuiciones, opiniones y opiniones a través de sus obras. Algunas son sencillas, otras sutiles y otras vagas. Especialmente en el caso de obras con escenografía lírica, sus puntos de vista y actitudes no son fáciles de captar, y sólo puede comprender y pensar desde el significado literal de las obras.
Por ejemplo, "Pastoreando vacas con bambú y piedra (cita)" de Huang Tingjian. Este es el primer poema pictórico. Los dos primeros pareados describen el contenido de la pintura, incluidas piedras, bambú, pastorcillos y vacas viejas, formando una imagen completa. El poeta usó su imaginación para describir el paisaje de la pintura de manera vívida y expresó vívidamente su aprecio y amor por la pintura. Los dos últimos pareados describen las emociones del poeta que surgen del contenido de la pintura, expresando su anhelo por una vida pastoral natural y pacífica.
7. Lenguaje poético. La poesía es el arte del lenguaje. Las características del lenguaje de la poesía se reflejan en muchos aspectos, como las ilusiones, la concisión, la implícita, el ritmo, la rima, etc. Las palabras que pueden usarse para responder a las características del lenguaje poético incluyen: fresco y natural, sin pretensiones, colorido, claro y suave, eufemístico e implícito, audaz y desenfrenado, de estilo elegante, condensado y expresivo, etc.
Las características del lenguaje también están relacionadas con el estilo de escritura del autor. Por ejemplo, los poemas de Li Bai son naturales, los poemas de Wang Wei son frescos, los poemas de Tao Yuanming son verdaderos y sencillos y los poemas de Li Shangyin son hermosos.
8. Habilidades poéticas. Apreciar las técnicas de expresión de las obras literarias es analizar qué técnicas de expresión se utilizan en la obra, qué papel juegan estas técnicas de expresión en la obra, qué contenido se expresa y qué efecto se logra.
Las habilidades de expresión (o técnicas artísticas) de la poesía se reflejan principalmente en dos vertientes: método lírico y técnica de expresión. Hay letras directas y letras indirectas. El lirismo indirecto se puede dividir en expresar emociones a través de paisajes (a menudo implicando la combinación de emociones y escenas en el paisaje), expresar emociones a través de objetos y expresar emociones a través de objetos. Las técnicas de expresión incluyen técnicas descriptivas (contraste - contraste directo, asociación e imaginación, dibujo lineal, etc.) y técnicas retóricas (metáfora, personificación, simbolismo, metonimia, exageración, contraste, intertextualidad, comparación, juego de palabras, alusión, pregunta, pregunta retórica. Frases, etc.).
El uso de técnicas de expresión es una forma que tiene el autor de expresar sus sentimientos. Al hacer preguntas sobre habilidades analíticas, los candidatos deben señalar con precisión qué tipo de técnica se utilizó, explicar cómo el autor utilizó esta técnica junto con el poema y, finalmente, señalar cómo esta técnica transmitió eficazmente los sentimientos del poeta.
9. Emoción poética. La poesía es uno de los portadores de la emoción. Sus emociones no son más que alegría, alegría, anhelo, tristeza, odio, pena, nostalgia, pena de partida, melancolía y desolación, el pasado hiriendo el presente. Los alumnos deben comprender los sentimientos del autor entre líneas del poema.
10. Tema de la poesía (contenido ideológico). Los temas de los poemas antiguos incluyen las siguientes categorías: preocupación por el país y la época, logros, nostalgia por la gente y despedir a la gente en el pabellón. Preste especial atención a los sentimientos encontrados de la vida. Algunos escriben sobre el paisaje tranquilo de montañas y ríos, y sobre los altibajos del pasado, algunos escriben sobre los sentimientos de tomar prestado el pasado para satirizar el presente y escribir sobre la tristeza. de juventud fugaz; algunos escriben sobre frustraciones en la carrera y la vida, alivio y cosas similares.
2. Captar las puntuaciones efectivas de las preguntas de apreciación del chino clásico.
Al apreciar el chino clásico, la lectura es la base para resolver problemas. Para este tipo de preguntas, los candidatos deben prestar atención a acumular conocimientos y mejorar su capacidad de razonamiento.
En la acumulación de conocimientos, las palabras de contenido del chino clásico son las más importantes. Además, al hacer inferencias, se deben hacer asociaciones razonables en torno a puntos clave. Específicamente, para captar puntuaciones efectivas, puede partir de los siguientes aspectos:
1. Preste atención a la revisión del libro de texto. Aunque el texto de lectura proviene de fuera de clase, el conocimiento básico específico del chino clásico proviene de dentro de clase. Sólo dominando los puntos de conocimiento básicos podrás afrontarlo libremente.
2. Fortalecer el entrenamiento de los sentidos del lenguaje. Los candidatos deben intentar descubrir el significado de las palabras reales en chino clásico durante su proceso de traducción diario. Experimente el uso de palabras funcionales en chino clásico, comprenda los patrones de oraciones especiales en chino clásico, resuma los puntos principales del artículo y compruebe si hay omisiones. Fortalecer el sentido del lenguaje y sentar una base sólida.
3. Cambiar el concepto de lectura. Deberíamos leer el chino clásico como versos de composición, porque el chino clásico también es "literario". A juzgar por las preguntas del examen de ingreso a la universidad, el énfasis en responder según el contexto requiere naturalmente que el chino clásico no sea considerado simplemente como materiales y herramientas para aprender chino antiguo.
Además, el requisito en las "Instrucciones del examen" es "leer chino clásico simple". El llamado "simple y fácil" se manifiesta principalmente de la siguiente manera: en términos de técnicas de expresión, se centra principalmente en la narrativa, con un poco de discusión o lirismo en términos de redacción, utiliza principalmente palabras de contenido chino clásico común y clásico común; Palabras funcionales chinas, y rara vez implican dificultades, extrañas y Es un punto de conocimiento parcial desde el punto de vista del contenido, tiene poco que ver con los antecedentes sociales, históricos y culturales de los escritos del autor, y menos aún con los antecedentes sociales, históricos y culturales de los escritos del autor. el antiguo sistema legal de propiedad nominal. Esto requiere que los candidatos presten atención a los dos puntos siguientes al responder preguntas:
1. Fortalecer la conciencia general de lectura y marcar la información importante en el texto. Después de leer el artículo detenidamente, comprenda el contenido principal del texto completo. Los artículos chinos clásicos seleccionados para el examen de ingreso a la universidad a menudo cuentan historias y giran en torno a personajes, por lo que hay que leer el artículo en silencio una o dos veces con la pregunta "¿quién hizo qué?". ¿Cuál fue el resultado? ¿Por qué? ". "Una espada afilada nunca perderá el tiempo cortando leña". Para responder la pregunta con precisión, debemos leer pacientemente el pasaje desde el todo (centro, idea general) hasta la parte (palabras clave, niveles, etc.). ).
2. Preste atención a filtrar la información clave. Debemos dejar de lado los nombres de personas, lugares, funcionarios, cosas y leyes en el texto, y considerar cuidadosamente las palabras que juegan un papel clave. en la comprensión del párrafo según el contexto.
En resumen, para comprender verdaderamente el pasaje, cada candidato debe comprender con firmeza los puntos efectivos de apreciación de la poesía antigua. establecer un concepto general, tener una conciencia general y realizar una formación especial en diferentes categorías.