Retroalimentación a los alumnos sobre las clases online en casa.
Después de una semana de clases en línea, la puntuación del niño en la clase en línea solo puede obtener 60 puntos como máximo, lo que es ligeramente mejor que la puntuación. en la clase en línea de la escuela primaria hace dos años. La razón principal es que los niños son perezosos, tienen poco autocontrol y falta de concentración, por lo que sus resultados de aprendizaje serán malos. Esta semana, debido a que se despertaron tarde, no tuvieron tiempo de desayunar y no corrigieron su tarea de inglés a tiempo, ya habían comido en la clase en línea.
Como nuestros socios generacionales, existe una brecha generacional y también hay problemas con nuestros métodos. Somos impacientes, pero el niño tiene la personalidad contraria y no podemos integrarnos bien. Estábamos un poco agotados física y mentalmente en las clases en línea, siempre sobreviviendo y a veces gritando, lo que puso un poco de tensión en nuestra relación. En resumen, debemos hacer todo lo posible para mejorar el estancamiento y relajar las regulaciones.
No hace falta decir que el nivel de las conferencias del profesor es sobresaliente y los niños que asisten a las conferencias son muy diferentes. Los niños encuentran clases de matemáticas en línea mucho más rápido que las clases presenciales. No sabemos mucho sobre esto, puede estar relacionado con el propio nivel del niño. Debido a nuestras habilidades limitadas en todos los aspectos, solo podemos simplemente darle un refrigerio al Maestro Hu. Gracias por su genuina dedicación a los niños.
Los profesores de cada materia son muy atentos. Mientras los estudiantes no comprendan, el profesor analizará cuidadosamente el tema y calificará el material didáctico. Esperamos que la epidemia termine pronto para que los niños puedan volver a la escuela y tener un contacto estrecho con profesores y compañeros.