Técnicas y rutinas de respuesta de historia para escuelas secundarias
Las técnicas y rutinas para responder preguntas de material histórico en escuelas secundarias son las siguientes:
La primera es el material de lectura, que debe ser "comprendido y visto a fondo", no sólo leyendo el Texto, sino también la historia.
Leer y comprender materiales dentro del contexto histórico y condiciones históricas específicas. De esta forma podremos sentirnos seguros y cómodos con los materiales.
En segundo lugar, lea la pregunta, aclare la intención del interrogador, aclare los diferentes requisitos de cada pregunta y responda según sea necesario. En tercer lugar, manejar la relación entre preguntas y materiales, materiales y materiales didácticos, y materiales y materiales, combinar los conocimientos aprendidos y organizar las respuestas en torno al tema.
Tipos de material habituales:
1. Material de texto
Este es el más básico y común. Se puede dividir en dos categorías:
La primera son las inscripciones en libros antiguos. Es decir, fragmentos de material extraídos de obras clásicas, documentos históricos, crónicas locales, colecciones de celebridades, periódicos y revistas, inscripciones y otros materiales escritos.
La segunda es la categoría de obras escritas. Es decir, los materiales se seleccionan entre poesía, novelas, dramas, coplas literarias, baladas, leyendas y otros materiales.
2. Materiales de plantilla
Los materiales de formulario son en realidad una expresión especial de materiales de texto. Se componen principalmente de datos para cada proyecto y enumeran los materiales de texto.
Los datos son convincentes, las tablas son concisas, se puede omitir una gran cantidad de texto, dejándolo claro de un vistazo, y a partir de los cambios en las cifras se pueden analizar algunas características históricas.
Sin embargo, las preguntas simples de la tabla son limitadas. ¿Qué indican los cambios en los datos? ¿Cuál es el motivo del cambio? Esto no puede reflejarse en el formulario simple en sí. Los candidatos deben utilizar los conocimientos de los libros de texto para responder. Sin embargo, las tablas que contienen grandes cantidades de información pueden evitar esta limitación.