¿Qué podemos aprender de unos profesores excelentes?
En segundo lugar, mantén una buena actitud. En la comunicación entre el profesor de la clase y los alumnos lo más importante no son las habilidades, sino la mentalidad. Una buena actitud permite al profesor de la clase resistir la presión de los alumnos con dificultades de aprendizaje y de los alumnos con problemas de conducta. Al mismo tiempo, un profesor de clase con buena actitud puede controlar sus emociones y ajustar su psicología, de modo que la enseñanza no se vea afectada por algunos problemas. En primer lugar, mantén una mente normal. Sobre la base de comprender plenamente el trabajo trivial y complicado del profesor de la clase, ubíquese en la clase y no sea condescendiente ni dominante. En segundo lugar, deberíamos pedirnos tener paciencia con los estudiantes. El director es diferente de otros profesores. Su principal responsabilidad es trabajar con un grupo de jóvenes estudiantes. Para los jóvenes, debemos contactarlos, comprenderlos y comprenderlos gradualmente, llevarlos a aprender y esperar su éxito. Con paciencia, iré desarrollando gradualmente su capacidad de autoaprendizaje, su capacidad de autocontrol y su identidad propia. Y yo... necesitamos mantener la confianza en nuestros estudiantes. De hecho, tener confianza en el trabajo del profesor de la clase significa tener confianza en el desarrollo de los estudiantes y de la clase. El poder que aporta la confianza es invisible y enorme. Con la confianza del profesor de la clase, los alumnos tendrán confianza. Este tipo de confianza en sí mismos les permitirá completar sus tareas con alta calidad y convertirse en la piedra angular de su crecimiento.
@fanying888
En tercer lugar, predica con el ejemplo. Confucio dijo: "Si su cuerpo es erguido, actuará sin órdenes; si su cuerpo no es erguido, no obedecerá órdenes". Enseñar por precepto y ejemplo es el método básico de enseñar con el ejemplo, y enseñar con el ejemplo es un método básico. medios efectivos. Las palabras y los hechos del profesor de la clase tienen una gran influencia en los alumnos. Por lo tanto, los estándares éticos de los docentes exigen que prediquemos con el ejemplo y seamos buenos modelos para los estudiantes. Por tanto, el profesor de la clase debe hacer lo que dice y hacer lo que dice. Sólo así podremos establecer una buena imagen en la mente de los estudiantes. Entonces, cuando les pido a los estudiantes que vengan a la escuela, nosotros mismos no debemos llegar tarde a clase; cuando les pedimos a los estudiantes que entreguen la tarea a tiempo, también debemos corregirla a tiempo. La demostración del profesor de la clase se transformará en motivación educativa.
Cuarto, respetar siempre a los estudiantes. El amor docente, en mi opinión, es esencialmente respeto. Como profesor de clase, debo hacer todo lo posible por apreciar a los estudiantes, escuchar sus opiniones, aceptar sus sentimientos y tolerar sus defectos. Las leyes de la educación nos dicen que ser respetado es la mayor necesidad de los estudiantes y la motivación para su progreso. Los expertos en control han señalado repetidamente que la comprensión es el requisito previo para la educación y el respeto es la base para una educación exitosa. Como dice el refrán, atacar la ciudad es lo mejor y atacar el corazón es lo mejor. Sólo respetando y cuidando a los estudiantes y permitiéndoles aceptar y comprender los esfuerzos del maestro de la clase podemos ayudarlos a explorar su potencial, desarrollar sus fortalezas y progresar. Respete a los estudiantes, pero también adéntrese en sus vidas, hable con ellos y elimine su desconfianza y su sensación de aislamiento.
En quinto lugar, prestar atención a las diferencias y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. El profesor de clase dirige una clase y necesita lidiar con diversos problemas de los estudiantes. Naturalmente, no debe concentrarse en rascarse las cejas y la barba. Todos los tipos de niños tienen sus propias fortalezas y debilidades. Es imposible para nosotros hacer que cada estudiante parezca el estándar "tres buenos". Esto también va en contra de las leyes de la educación. En pocas palabras, creo que deberíamos ser indulgentes con los estudiantes con dificultades de aprendizaje y estrictos con los mejores estudiantes. Muchos expertos en educación han mencionado la necesidad de ser indulgentes con los estudiantes con dificultades de aprendizaje. El propósito de la educación nunca es 100, sino cultivar el desarrollo sostenible de los estudiantes. Muchas celebridades y gente rica acaban de graduarse de la escuela primaria, y entre los intelectuales de alto nivel hay muchos asesinos o maníacos de la guerra. Los estudiantes con dificultades de aprendizaje necesitan estudiar mucho, pero el profesor de la clase también debe aprender a brindarles más comprensión y atención. Discriminar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje no tiene ningún significado en una clase, sólo efectos negativos. Todo el mundo ama a los mejores estudiantes, pero debido a esto, sus defectos se pasan por alto fácilmente. A estos estudiantes debemos tratarlos racionalmente, sin parcialidad ni acomodación. Debemos centrarnos en cultivar sus mentes amplias, su psicología sana y su excelente carácter moral.